林實驗設(shè)計ppt課件(參考版)
2025-01-20 18:06本頁面
【正文】 :細胞的增值代數(shù)（或分裂次數(shù)） 無關(guān)變量 因變量 。下表中數(shù)據(jù)顯示細胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)，請完成下面的探究實驗 細胞類型 增值代數(shù) 端粒酶活性 正常體細胞 50~60 無 癌細胞 無限 有 實驗?zāi)康模禾骄慷肆Ｃ傅幕钚耘c細胞癌變的關(guān)系 實驗材料：癌細胞、端粒酶抑制劑、細胞培養(yǎng)液等。 上述實驗步驟在設(shè)計上存在一個明顯的不足，請指出并加以修改 。 三、實驗步驟： ① 取兩個潔凈的玻璃缸并分別編號為 1號、 2號； ②在兩個玻璃缸中分別加入等量且適量的清澈池水和新鮮水草， 然后在每個玻璃缸中分別放入 10條發(fā)育狀況相同的蝌蚪； ③每天向 1號缸內(nèi)投放含甲狀腺激素的飼料 .2號缸內(nèi)投放含甲狀 腺抑制劑的飼料 (各缸投放量相等且適量 ).同時每天換水一次 。 【 例 2】 為了驗證甲狀腺激素及甲狀腺抑制劑對蝌蚪生長發(fā)育的影響，某同學設(shè)計了如下實驗方案： 一、實驗?zāi)康模裕? 反應(yīng)變量： 由自變量引起的實驗現(xiàn)象變化 （是觀察記錄的實驗結(jié)果）。 …… 等等 ① 溶液或培養(yǎng)基滅菌后是否要冷卻后使用？ ② 向淀粉糊中加了唾液后是否要振蕩試管呢？ ③ 酶促反應(yīng)的試管如何加熱？是直接加熱，還是水浴保溫？ ④ 用酒精溶解葉中葉綠素時，酒精直接加熱，還是隔水加熱？ ⑤ 使甲狀腺制劑、胰島素、生長激素進入動物體內(nèi)的方法應(yīng)如何操作？是飼喂，還是注射？ 抓住三種 “ 量 ” ——即 自變量、無關(guān)變量、因變量 解決三個問題： ①自變量怎樣 設(shè)定 ？ ②無關(guān)變量怎樣 控制 ？ ③因變量怎樣 檢測 ？ 自變量： 直接影響實驗結(jié)果的因素。沸水浴，通氣 …. ④ 一段時間后觀察現(xiàn)象并記錄結(jié)果 …… （實際體現(xiàn)的，可用文字表格圖形等表示） 對照性原則 單一變量原則 (1)注意操作細節(jié)合理性： ⑥ 不同的情況下要合理地選用不同的水。 ③ A不萌發(fā)， B萌發(fā)（或答無光組發(fā)芽率高于有光組，差異顯著），光抑制該種植物種子的萌發(fā)。 可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論： ① A組萌發(fā)， B也萌發(fā)（或答發(fā)芽率差異不顯著），該種植物的種子萌發(fā)不受光的影響。 材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒過的種子等 方法步驟： ① ② 可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論： ① ② ③ ? 方法步驟： ①向培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿 A、 B中。 實驗結(jié)論： 實驗鼠出現(xiàn)驚厥、昏迷是血糖降低的結(jié)果，血糖降 低是胰島素的生理作用所引起的。 第二步： 將兩組小白鼠饑餓處理 18— 24小時 第三步： 實驗組在皮下注射適量的胰島素， 對照組注射等量的生理鹽水， 置于 30℃ — 37 ℃ 環(huán)境中。 （ 二 ） 實驗步驟： （ 實驗提示：采用腹腔注射給藥 ， 給藥劑量不作實驗設(shè)計要求 ） 第一步：將 4只小白鼠分為實驗和對照兩組，每組 2只。為了驗證 “ 胰島素具有降低血糖的生理作用 ” ，請以小白鼠為實驗對象設(shè)計實驗步驟，預(yù)測實驗應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，并寫出實驗結(jié)論。 （ 5）預(yù)測實驗結(jié)果并對實驗結(jié)果進行分析 ①若實驗組的小鼠與對照組的小鼠比較，兩組差異不顯著，則說明該 A動物蛋白對小鼠生長無影響； ②若實驗組小鼠的身高、體長明顯高于對照組的小鼠，則說明該 A動物蛋白對小鼠生長有促進作用。 飼養(yǎng)過程（控制無關(guān)變量）：小鼠的性別組成、大小、月齡、飼喂量和飼養(yǎng)環(huán)境均相同。 【 解析 】 （ 1）確定是驗證性實驗還是探究性實驗： 探究性實驗 （ 2）確定實驗?zāi)康?、實驗原理、觀察指標 實驗?zāi)康模? 探究 A動物蛋白對小鼠生長的影響 實驗原理： 小鼠的正常生長需要適宜的蛋白質(zhì) 觀察指標： 小鼠的體重和身長 （ 3）確定自變量、因變量、無關(guān)變量 自變量： “不同含量的 A動物蛋白” 因變量： 小鼠的體重和身長 無關(guān)變量： 小鼠的性別組成、大小、月齡、飼喂量和飼養(yǎng)環(huán)境 對實驗方法、步驟的考查 給學生設(shè)計好填空 （ 4）設(shè)計實驗步驟 分組標號（控制單一變量）：小鼠分為 6組，標號為 6。 （ 1）實驗中可以 看到 的明顯變化是 。 例 1： 將動物的肝細胞研磨并除去 ATP后，分別放入 3只標號為 Ⅰ 、 Ⅱ 、Ⅲ 的錐形瓶中，裝置和處理如圖 a，將錐形瓶瓶口密封后，放入 20℃ 水浴鍋中， 1h后的結(jié)果如圖 b。 實驗方法和步驟中的錯誤： 第③步應(yīng)在 B試管中加入 2 mL清水； 第④步和第⑤步應(yīng)作對調(diào)，以排除碘液對淀粉分解的影響。 (4) 結(jié)論：唾液中含有淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖。 ③ 向 A試管內(nèi)加人 2m L唾液 ④ 向 2支試管中各滴加 2滴碘液。 (1)實驗?zāi)康?(略 )(2) 實驗材料和用具 (略 ) (3) 實驗方法和步驟 ① 取 2支試管，編號為 A和 B，各注人 2m L漿糊。 ③ 雙縮脲試劑 紫色 ① 實驗組 6中， Ⅰ 應(yīng)該為 ，原因是 ； Ⅱ 應(yīng)該為 ，原因是 ； ②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況，可以測量小鼠的 和 。你選用的試劑應(yīng)該是 ；蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后，顯示的顏色應(yīng)為 。 實驗分組： 實驗組號 小鼠數(shù)量（只） 飼料 飼養(yǎng)時間（天） 1 10 基礎(chǔ)飼料 21 2 10 試驗飼料 1（含 6% A動物蛋白） 21 3
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