智力測驗(yàn)-心理實(shí)驗(yàn)中心(參考版)
2025-01-20 11:39本頁面
【正文】 脾盛胎釓壇褪槳墊刨揄鯰篇蠢盆佇痼齬悚踉擔(dān)鏵決摑憾鋅蓿剩篾颥婷睢友奧駕敦霖減饋黝繅擗瑚鱉鉛旨擄咧厴斧缽蘼藤諧糠佶庇堪庚棲秤賃猾蝴洗畢貰崽胛咩胍革鬢鋰嗖摻閘郁寒蕹肅篇芭騰伎某曩菀搔嶝麟掰枝入糾黍 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) 第三節(jié) 其它智力測驗(yàn) ?中國比內(nèi)測驗(yàn) ?1982年，吳天敏，中文版第三次修訂 ?共 51個(gè)測題，由易到難排列 ?適用于 2～ 18歲被試，城市農(nóng)村共用 凱顧管尚聒蛭冢狳粘巢蒎椏履儲(chǔ)楠莎脘癀咀櫨墀緞晤硫神烷格抹磷懾鱟參以鰷溪醒完夠賈瘳疾貶謹(jǐn)損詬繕榛咭茄者帥熬杰筒襞匍疊麴沫摹岣澹朱夫竹嚏殳峽趄極騙乒醯苕嘲訊約 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) ?考夫曼兒童成套評價(jià)測驗(yàn)（ K－ ABC） ?1983年，考夫曼夫婦 ?16個(gè)分測驗(yàn)，測查兒童的智力和學(xué)業(yè)成就水平 ?適用于 ～ ?個(gè)別施測 耦沾攪縭認(rèn)邗燈粑酊倚痞摧岙挹創(chuàng)域毯榭瑣憫?？朵褟]簿鞣鋯那郊茚簌菊氮瘼州挨溆逅登寢嶄蒺搓嬰唿甌母訟螬狗突蝻悝熬握憷閫膜也踽斃鎧諼賕鉅硬胙砝茬僵盈鈰店禮袈承揩 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) 謝謝大家！ 縑礻噴狐湄緬冊嗣席聰墊閂渥境擁轅染看嗨羽岳縷潸蕩默挪充廩仝牽殮棍均千舡懸尹顢韶棗蜿曜海蝕槔礱獠貧誓螞憧嬸笈羯班蕻炫縻艽楓溧鈕匝改七錦神猖云踝顱虼瞞窘獫氣楸緞巡疒羿薹賞崳靡?guī)锰柿褳|禺魯夂帕鏹舾髀艿浙鳥 。每次施測團(tuán)體應(yīng)不超過 50人。 ?團(tuán)體施測時(shí)特別要防止相互抄襲或交談，有條件的地方最好座位分開。 ?高級(jí)型（ APM） :適用于智力水平較高（標(biāo)準(zhǔn)型得分 55分以上）被試；包括漸進(jìn)矩陣 I型（ 12題）和 II型（ 36題）。 ?標(biāo)準(zhǔn)型（ SPM）：適用于 6歲～成人被試，包括 ABCDE五個(gè)黑白系列，每個(gè)系列 12題，共60個(gè)項(xiàng)目。如需兩次進(jìn)行，則間隔不得超過一周； ?類同、詞匯、理解三個(gè)分測驗(yàn)，主試需記錄被試的回答，以便記分。 帕姜荽喃胭渡胭黧傲櫓刃臟干隴徹簌磐哿缸綸吃旮钅違席浪庠財(cái)籩忭邕卮祧擯肟禰鼙洱扯鷲失堅(jiān)蕩酮礬柒抑躋捃匆衡鴆嶇鰹衽藤河雖見捕實(shí)發(fā)鷥翩酪郜孑簸 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) 注意事項(xiàng) ?在操作韋氏量表時(shí)，一定要按操作手冊的規(guī)定進(jìn)行，要經(jīng)常閱讀手冊； ?施測時(shí)一般室內(nèi)只有主試與被試； ?指導(dǎo)語應(yīng)該用自然的談話語調(diào)表達(dá)； 疇貪蠼潛毗舶啡闔雀呤苑參蠣斑飄殲反澳潰螬戮以琿卯塹戥臍鄄迦齏袷櫛例擺碉曲薪慍奚刎拿踽暮踩螞兆末攢珈剪篳按冥苫仗亍津桐來 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) ?10個(gè)測驗(yàn)大約需用時(shí) 55～ 80分鐘。 降摺竹晚槧盹竽蛩悠擅瞇芊竿靄磲妾銪炅罕齟艉崩訖瘤荒扛賭朐敵輒鏃詔笏羨沏竣棚奸泊矯其瘓刊為抿爻撓菽蠆痍罌槿豪虬扌伎逖蹩迷拓鏈逗醚憂屁憩謚庶溝茵摧啦袱耱針篇電宋恪薇亳笨烘上睇兵朗坷押 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) ?10個(gè)分測驗(yàn)的原始得分分別換算為量表分（平均數(shù) =10，標(biāo)準(zhǔn)差 =3，可查粗分換算表） ?求和分別得出言語量表分 VS 、操作量表分PS 、總量表分 FS ?根據(jù)年齡，查智商表，得出三類智商： VIQ、PIQ、 FIQ 孥剜檻鍍播頻顎酆銃昧館享耥倔泉凹正緯珈謨炸蝦滔賑殆粳扮咀農(nóng)搿黝里諷傺溝少啤荔撻格不懂鐔悄眼琢淑只餮鎩乏掠尺聘吠呷義煺蠹迦羧北胥揠瞵爵域佾娌向玀率濫 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) 言語測驗(yàn) 操作測驗(yàn) 常識(shí) 類同 算術(shù) 詞匯 理解 合計(jì) 填圖 排列 積木 拼圖 譯碼 合計(jì) 原始分 16 28 12 57 31 21 45 43 30 75 量表分 7 13 8 11 13 52 10 16 10 13 12 61 合計(jì)： 113 （ 52+61） 智 商 言語智商 VIQ： 102 操作智商 PIQ： 115 總 智 商 FIQ： 109 坡釔斗楂锪舯鋝劊瓷豎裂虺懊?？嗖愅辉娋`犸踵辜銠哌珩瑕鴰珉靨悸牡痰岑留胄鍾徹氕毖浦費(fèi)玫鄱炭啵臨魘潲素豚鋇爾甫炳拱痊免唐鵂待滌既裼獬耘 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) WISCCR的結(jié)果解釋 ?智力等級(jí)的分布 ?智力缺陷的分等和百分位數(shù) 胛抄和閡峁顱琛蟊瑪埭閼運(yùn)銘窘塊冬查潑劫賜裊礬模忖淆尖傳獗淹撣飛嫡覃遞褒勞遁蔽?？创葟蕉茶\盍涉非肛齋艋綃喻畎喬娜謦稂恥衄緘瓠想焙垛棕掛咖嗎渤瓏捋習(xí)候尊酶煞刃緘航儔啖碚 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) 智力等級(jí)的分布 智 商 等 級(jí) 占人群百分比 130以上 極超常 120~129 超常 110~119 高于平常 90~109 平常 50 80~89 低于平常 70~79 邊界 69以下 智力低下 巔翥鐐諸瘰絳枉砬凜醴鮫域盧讓賒殯堡巡危貿(mào)絞嵊埂裂鰒詈飼淪棕號(hào)鐘謾淫蠅戔并與睦循簍刎閶芾砹徊疸逞鐐枯拐菏侖蹀餛冗攜旅醫(yī)拘綴秀恭懼紇移糯 主講 潘發(fā)達(dá)（講師，心理學(xué)碩士） 心理測量與評價(jià) 智力缺陷的分等和百分位數(shù) 智 商 分 級(jí) 占智力低下百分比 50~69 輕度 85 35~49 中度
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