【正文】 ? 預祝大家在測試中 取得好成績！ 謝謝各位！ 。設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。自然，在熱帶的地方，日光永遠是那么毒，響亮的天氣，反有點兒叫人害怕。 普通話水平測試用話題： 30個 1. 我的愿望 (或理想 ) 2. 我的學習生活 3. 我尊敬的人 4. 我喜愛的動物 (或植物 ) 5. 童年的記憶 6. 我喜愛的職業(yè) 7. 難忘的旅行 8. 我的朋友 9. 我喜愛的文學 (或其他 )藝術(shù)形式 10. 談?wù)勑l(wèi)生與健康 普通話水平測試用話題： 30個 11. 我的業(yè)余生活 12. 我喜歡的季節(jié) (或天氣 ) 13. 學習普通話的體會 14. 談?wù)劮? 15. 我的假日生活 16. 我的成長之路 17. 談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活 18. 我知道的風俗 19. 我和體育 20. 我的家鄉(xiāng) (或熟悉的地方 ) 普通話水平測試用話題： 30個 21. 談?wù)劽朗? 22. 我喜歡的節(jié)日 23. 我所在的集體 (學校、機關(guān)、公司等 ) 24. 談?wù)勆鐣?(或職業(yè)道德 ) 25. 談?wù)剛€人修養(yǎng) 26. 我喜歡的明星 (或其他知名人士 ) 27. 我喜愛的書刊 28. 談?wù)剬Νh(huán)境保護的認識 29. 我向往的地方 30. 購物 (消費 )的感受 注意問題：分類準備話題 記敘類： ?記人物：尊敬的人、朋友、集體、明星 ?記事件：愿望、學習生活、童年回憶、旅行、業(yè)余生活、 學習普通話 、假日、成長、 風俗 、 家鄉(xiāng) 、向往之地 ?記所愛：動植物、職業(yè)、文學 (音樂、舞蹈等 )、季節(jié) (天氣 )、體育、美食、節(jié)日、書刊 議論類： ?衛(wèi)生與健康、服飾、科技發(fā)展與社會生活、社會公德 (職業(yè)道德 )、個人修養(yǎng)、環(huán)境保護、購物 (消費 ) 注意問題：分類準備話題 議論類： ?論人：論鄰里關(guān)系、社會公德、怎樣和同學相處 ?論事：談?wù)Z言美、對社會現(xiàn)象的看法、論勤儉、謙虛是美德、我心目中的教師職業(yè)、學普通話的經(jīng)驗 ?論物：廣告評說、商品質(zhì)量和我、自然環(huán)境和我、漫談一種自然現(xiàn)象、一部電影的觀后感 ? 一、模擬測試單音節(jié)字詞 (1/3) 批 餓 接 歌 日 坡 雪 科 縮 冊 麻 旅 季 持 力 絲 雜 租 撇 奶 蛆 漱 杯 偶 鏢 勺 艷 瞟 剜 臊 月 套 歪 跳 未 摔 要 歲 藍 橋 爹 懷 才 襖 拽 否 暫 鉤 串 蚌 癬 閂 禽 堿 襠 形 暈 膿 潤 凝 電 下 礦 軟 先 準 信 人 花 群 罐 嫩 權(quán) 狂 翁 坑 橡 荒 絨 增 鰓 啞 哇 美 釉 淌 庸 舔 佛 獎 根 寸 臟 東 山 走 二 上 牛 蔭 ? 二、模擬測試雙音節(jié)詞語 (1/3) 存在 窗戶 抽象 尾巴 老板 同盟 聘請 懇切 擾亂 綠化 耳朵 蘋果 糾正 承認 莊稼 耍弄 蘑菇 角色 暴虐 會計 大伙兒 非常 美好 否則 解放 隧道 快餐 脈搏 墨水兒 落選 左右 突擊 批準 蜜蜂 喧嚷 有點兒 時光 司法 善良 邊卡 湯圓 涼爽 小曲兒 俊俏 王冠 擁戴 瓊脂 迥然 訛詐 昂首 ? 三、模擬測試朗讀短文 (1/3) 對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。 基本要求 普通話準確，聲韻調(diào)無誤，詞匯語法規(guī)范； 語調(diào)自然，表達流暢，能正確處理輕聲、變調(diào)等音變，快慢適中，語句連貫； 緊扣話題，中心突出，條理清晰； 心緒穩(wěn)定，排除雜念，充滿自信，輕松自如。 ?朗讀要流暢，不要結(jié)結(jié)巴巴 注意問題 注意控制語速 ?超過每分鐘 270字為過快；低于每分鐘 130字為過慢。 注意問題 區(qū)分朗讀和朗誦 ?前者著眼點是準確，后者著眼點是情感 ?語調(diào)平緩為主，聲音不要大起大落，把握基本的感情基調(diào)，吐字發(fā)音力求清晰 ?準確領(lǐng)會作品內(nèi)容，稍帶感情即可 注意語音的準確和朗讀的流暢 ?提前注音，避免方音 ?文章中翻譯過來的名字按漢字的原聲原調(diào)讀，不要按其原音讀，否則視為錯誤 注意問題 克服方音語調(diào) ?將作品中的輕聲、兒化、音變等難點詞挑出，單獨練習； ?熟練后全文朗讀，整合練習，注意詞、詞組、句子的輕重格式，句子的語調(diào)等。) ?娶親 女兒 信譽 美居 金玉 允許 需要 七律 復習：常見語音問題 (6) 兒化音 (r) ?花兒 字兒 事兒 明兒 名兒 攤兒 地兒 ?笑話兒 板擦兒 心眼兒 小甕兒 脖頸兒 旦角兒 輕重音 (輕聲 ) ?白凈 擺設(shè) 柴火 撥弄 闊氣 架勢 上司 首飾 ?轉(zhuǎn)悠 膏藥 打點 清楚 瘧疾 累贅 包涵 稀罕 ?厚道 拾掇 爽快 鐵匠 燒餅 蛤蟆 舒坦 世故 ?挖苦 咳嗽 蓮蓬 撥拉 模糊 腦袋 厲害 籬笆 復習：常見語音問題 (7) 變調(diào) (上聲 ) ?首領(lǐng) 美好 漲水 獎賞 了解 ?體操 簡明 永恒 感謝 酒店 變調(diào) (“一 ” ) ?一點 一忙 一場 / 一次 一笑 / 抖一抖 變調(diào) (“不 ” ) ?不喝 不行 不敢 / 不干 不當 / ?行不行 做不做 ? 普通話水平測試的內(nèi)容 (3) 朗讀短文： 400個音節(jié)， 30分 ?朗讀篇目由事先抽簽決定，評分以朗讀材料的前 400個音節(jié)為限，但應(yīng)將第 400個音節(jié)所在句子讀完整； ?每讀錯一個音節(jié)或漏讀、增讀一個音節(jié)扣 ，聲母、韻母的系統(tǒng)性缺陷、語調(diào)偏誤扣 ；停頓、斷句不當，每次扣 1分；語速過快或過慢，一次性扣 2分；朗讀不流暢 (含回讀 )，扣 ； ?限時 4分鐘，超時扣 1分。 訓練方法：將 r放在兒化韻的末尾并不代表它的發(fā)音也在被兒化的音節(jié)的最后，應(yīng)該在發(fā)兒化韻的主元音的同時，附加上卷舌動作，使兒化韻母具有卷舌色彩。 訓練方法：有意適當延長第一音節(jié)的音長，縮短第二音節(jié)的音長，使第一、第二音節(jié)在發(fā)音的時值上形成比較明顯的對比，使輕聲詞語輕而短的音感特點自然顯現(xiàn)。 常見錯誤 兩個上聲相連時沒有按規(guī)律變調(diào)； “ 一 ” 、 “ 不 ” 在連讀時沒有按規(guī)律變調(diào)或變調(diào)錯誤； 輕聲音節(jié)沒有讀輕聲，或違背輕聲連讀的音高模式； 兒化音節(jié)沒有讀兒化韻，或讀成兩個音節(jié)； 常見缺陷 聲韻調(diào)問題； 兒化卷舌色彩不明顯或發(fā)音生硬； 中重格式的雙音節(jié)詞語將第一音節(jié)讀成重音節(jié)； 變調(diào)詞語 上聲 +上聲的變調(diào) ?保證后一上聲音節(jié)的原調(diào)模式，前一上聲變?yōu)殛柶? 上聲 +非上聲的變調(diào) ?前一上聲由上聲變?yōu)榘肷?(21)，保持低降的趨勢，非上聲音節(jié)不變調(diào) 變調(diào)詞語 “一 ” 字變調(diào) ?在陰平、陽平、上聲字的前面，變讀為去聲； 如：一聲，一直，一百 ?在去聲字的前面，變讀為陽平； 如：一定，一輩子， ?在表示順序的序數(shù)詞時不變調(diào)，在詞尾時不變調(diào)； 如：一年級， 2021年，一是一，高一，統(tǒng)一，十