【正文】 星，樹上七只鷹， 梁上七個釘，臺上七盞燈。 東洞庭，西洞庭， 洞庭山上一根藤， 細細藤上掛銅鈴。 南岸纏船船纏岸， 船纏南岸船難還。 方言的種類 北方方言 (華北東北、西北、西南、江淮 ) 吳方言 (江浙、上海 ) 贛方言 (江西、福建、湖南、湖北 ) 湘方言 (湖南 ) 客家方言 (廣東 、福建、江西、四川等 ) 粵方言 (廣東 、廣西 ) 閩方言 (福建、 潮汕 、海南、臺灣、浙江等 ) 南方人和北方人的普通話 南方：四聲調值基本準確，聲母、韻母不準確 北方：聲母、韻母基本準確，四聲調值不準確 趣味辨別 河南－荷蘭 魚翅－魚刺 資源－支援 私人－詩人 允諾－隕落 黃帝－防地 皇后－王后 公費－工會 木船－木床 大網－大蟒 繞道－要道 無恙－模樣 斧頭－苦頭 關心－寬心 調動－跳動 圓規(guī)－圓盔 金銀－經營 一群－一捆 欣賞－音響 記載－自在 座位－錯位 被服－佩服 步子－鋪子 退伍－隊伍 河道－河套 調動－跳動 肚子－兔子 趣味辨別 丘陵－幽靈 君子－棍子 純潔－存折 計劃－字畫 尺碼－起碼 長江－長槍 真菌－真困 叫嚷－教養(yǎng) 畜牧－樹木 發(fā)泄－發(fā)射 瞎眼－砂眼 雨季－語句 兒子－蛾子 一鍋－一窩 賣力－魅力 冒名－慕名 原料－顏料 余溫－漁翁 存錢－從前 輪子－籠子 開飯－開放 吉利－奇麗 長江－長槍 精華－清華 摘花－拆花 關心－寬心 天宮－天空 趣味朗讀 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，濕了三件衫； 小三山上大聲喊 : 離天只有三尺三 ! 趣味朗讀 隔著窗戶撕字紙 一次撕下橫字紙 一次撕下豎字紙 是字紙撕字紙， 不是字紙不要胡亂撕一地紙 。普通話水平測試培訓 學校主頁 網絡服務 (教務在線 ) 普通話測試培訓 普通話的相關背景知識 普通話水平測試的相關背景知識 普通話水平測試的內容 普通話的定義 普通話 (Mandarin, Putonghua)是以北京語音為 標準音 、以北方話為 基礎方言 、以典范的現(xiàn)代白話文作為 語法規(guī)范 的國家通用語言，是現(xiàn)代漢語的標準語。 普通話的語音、詞匯和語法 語音：以北京語音為標準音 詞匯：以北方話為基礎方言 語法：以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范 (魯、郭、茅、巴、老、曹 ) 存在的問題 英語的沖擊 青少年的母語水平下降 ?口語 ?書面語 ? ? 少數(shù)民族語言以及部分方言瀕臨滅絕 我們的任務 推廣普通話 ?重點：方言較為復雜的南方方言區(qū)；城市；學校；青少年 ?處理好方言的存在和使用發(fā)展少數(shù)民族語言與推廣普通話的關系 ?處理好普通話的普及和普通話水平的提高之間的關系 ?處理好學校推普和社會推普的關系以及重點地區(qū)推普和一般地區(qū)推普的關系 挽救方言 ——學習和使用 方言和普通話 局部地方通用語 vs 國家通用語 同中有異，異中有同，是同一古老語言歷史發(fā)展和分化的結果。 趣味朗讀 我們要學理化 他們要學理發(fā) 理化理發(fā)要分清 學會理化卻不會理發(fā) 學會理發(fā)卻不會理化 趣味朗讀 南岸欄纏船， 船纏南岸欄。 若要纏船伴俺還， 盼解南岸纏船欄。 風吹藤動銅鈴動， 風停藤定銅鈴靜。 拿扇扇了燈，用手拔了釘， 舉槍打了鷹，烏云蓋了星。 南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤， 盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。 風吹柿樹樹枝子， 樹上掉下澀柿子。 ? 普通話水平測試 (PSC) 中華人民共和國國家級考試 ——執(zhí)行全國統(tǒng)一的等級標準、測試內容和評分標準 根本目的是為了推廣普通話 ——嚴格執(zhí)行等級標準，適度提出等級要求 規(guī)模宏大的主觀性測試 ——提高信度 (統(tǒng)一評分標準、測試員須經過培訓和再培訓 ) 普通話水平測試程序 報名 (繳交費用 85元 ) 考場和試卷安排 測試 質量檢查 (巡視、抽查、復審 ) 等級證書 應試人檔案 普通話測試等級標準 一級甲等：朗讀和自由交談時，語音準確，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。 一級乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。得分在 92分以上。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝；它所有的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。 夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最早出現(xiàn)的啟明星，在這藍色的天幕上閃爍起來了。少數(shù)難點音有時出現(xiàn)失誤。得分在 87分以上。難點音失誤較多。有使用方言詞、方言語法的情況。 三級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。詞語、語法有失誤。 三級乙等：朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤多，方音特征突出。詞語、語法失誤較多。得分在 60分以上。 測查聲母、韻母、聲調發(fā)音的標準程度 單音節(jié)字詞 單音節(jié)由聲母 (initial consonant) 、韻母 (vowel) 、聲調 (tone)三個部分組成 普通話聲母共 22個，韻母共 39個，聲調共 4個； 每個音節(jié)的聲母、韻母、聲調只要有一個部分產生錯誤或缺陷即判為該音節(jié)有錯誤或缺陷。 常見錯誤： ?將 n讀成 l，或將 l讀成 n，或將 n讀成 ng； ?將 z c s讀成 zh ch sh，或將 zh ch sh讀成 z c s； ?將送氣音 p t q讀成同部位的非送氣音 b d j或相反； ?將普通話音系中不同部位的聲母換位，如 hf， zhj； ?將 r讀成 z l n或零聲母，或將零聲母讀成 m ng； 聲母問題 缺陷：聲母的發(fā)音部位不準確、不到位，但還未將普通話的一類聲母讀成另一類聲母，以致產生辨義錯誤。 ? a ia ua ? e ie 252。an ? en in uen/un 252。 不單獨存在 , 形成 ie, 252。 聚居 er 兒歌 i(前 ) 自私 i(后 ) 支持 234。 復韻母 ai 采摘 ei 配備 ao 早操 ou 丑陋 ia 壓價 ie 貼切 ua 耍滑 uo 錯落 252。n 均勻 ang 蒼茫 eng 承蒙 ing 經營 ong 共同 ian 簡便 uan 酸軟 252。 常見錯誤： ?前鼻韻母與后鼻韻母調換； ?將 i u讀成 252。 o讀成 i u； ? er或兒話韻無卷舌音色彩； ?將復元音韻母單元音化，或將三合元音改作二合元音； ?將寬窄復韻母換位 (如 aiei， uaiuei， anen，uanuen)； ?將鼻韻母改作鼻化韻母； ?遺留入聲韻尾； 韻母問題 缺陷：韻母發(fā)音不到位，不準確，但還不至于發(fā)生韻類和辨義錯誤。 常見錯誤： ?將一類調值讀成另一類調值；如室、微、穴 ?將平調讀成升調或降調，或將升、降、曲折調讀成平調； ?將升降調形倒置； ?陽平 35讀作 13，或將去聲 51讀作低降 31。 常見缺陷： ?陰平 (55)保持平調，但調值略低 (低于 44，高于 33)； ?陽平 (35)略帶曲折，或調尾作降勢拖音；