自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì)ppt課件(參考版)
2025-01-20 09:45本頁(yè)面
【正文】 最后通過(guò)具體問(wèn)題的解答，將所學(xué)習(xí)的幾個(gè)層次的問(wèn)題進(jìn)行鞏固、檢驗(yàn)。 4． 2 自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì) 通過(guò)電影錄像表現(xiàn)生活中常見(jiàn)的 力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度、方向、可以使物體變形的片斷，讓學(xué)生總結(jié)結(jié)論 。 通過(guò)手提水桶、磁鐵吸住鐵釘?shù)膶?shí)例分析施力物與受力物，學(xué)生通過(guò)觀察具體現(xiàn)象得出結(jié)論： 力的產(chǎn)生一定是涉及到兩個(gè)物體，一般按研究對(duì)象和習(xí)慣決定施力物與受力物。 學(xué)習(xí)支架的表現(xiàn)形式 4． 2 自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì) 例： 《 力的作用 》 支架式教學(xué)實(shí)例 本設(shè)計(jì)先采用了電影錄像及圖片向同學(xué)們展示力的有關(guān)現(xiàn)象，如我國(guó)運(yùn)載火箭將衛(wèi)星送上天、趙州橋歷經(jīng)千年仍然堅(jiān)固、長(zhǎng)江大橋與力、舊房屋拆除時(shí)的定向爆破、我國(guó)研制的海上鉆井平臺(tái)的移動(dòng)等展示了力的巨大作用的直觀演示，激發(fā)學(xué)生對(duì)力的作用的興趣。 學(xué)習(xí)支架的表現(xiàn)形式 4． 2 自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì) 4． 2 自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì) 4． 2 自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì) 工具支架 計(jì)算機(jī)作為認(rèn)知工具，這些工具將成為學(xué)習(xí)的支架。 例：教師建議在進(jìn)行信息檢索時(shí)，要注意圖片的收集，以便在進(jìn)行結(jié)果匯報(bào)時(shí)能達(dá)到圖文并茂的效果。 學(xué)習(xí)支架的表現(xiàn)形式 4． 2 自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì) 建議支架 當(dāng)設(shè)問(wèn)句改成陳述
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