課程設(shè)計(jì)--數(shù)字密碼鎖(參考版)
2025-01-20 02:21本頁(yè)面
【正文】 最后還要謝謝老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我們的孜孜不倦地教導(dǎo)，老師踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給了同學(xué)們很大的鼓舞，對(duì)于在設(shè)計(jì)電路和組裝調(diào)試電路中同學(xué)們所遇到的問(wèn)題老師起到了很好的點(diǎn)撥作用，在此非常感謝李老師！同時(shí)，在整個(gè)過(guò)程中同學(xué)們互幫互助，面對(duì)問(wèn)題大家各抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮了每位同學(xué)的聰明才智，很好的詮釋了團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌，感謝有你們！七、附錄元器件清單元器件數(shù)量74LS148274LS161274LS160474LS851HM6116174LS48674LS00174LS04274LS08174LS10174LS32174LS1252發(fā)光二極管（綠）1發(fā)光二極管（紅）2數(shù)碼顯示管6導(dǎo)線(xiàn)若干參考第文獻(xiàn)《數(shù)字電子技術(shù)》第五版 高等教育出版社閻石 主編《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》 歷雅萍、易映萍編《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與仿真》 孫勝麟、郭照南 主編電氣與信息工程系課程設(shè)計(jì)評(píng)分表項(xiàng) 目評(píng) 價(jià)優(yōu)良中及格差設(shè)計(jì)方案的合理性與創(chuàng)造性(10%)硬件設(shè)計(jì)或軟件編程完成情況(10%)硬件測(cè)試或軟件調(diào)試結(jié)果*(10%)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)質(zhì)量(10%)設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量(10%)答辯匯報(bào)的條理性和獨(dú)特見(jiàn)解(10%)答辯中對(duì)所提問(wèn)題的回答情況(10%)完成任務(wù)情況(10%)獨(dú)立工作能力(10%)出勤情況（10%）綜 合 評(píng) 分 指導(dǎo)教師簽名： ________________ 日期： ________________。我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，要戒驕戒躁。真正地自主學(xué)習(xí)應(yīng)該是遇到難題，首先要相信自己這個(gè)問(wèn)題在自己的努力下，一定可以解決。尤其是消抖電路的設(shè)計(jì)讓我深深地感受到了理論與實(shí)踐還是有區(qū)別的。 六、總結(jié)與體會(huì) 在這次的數(shù)電課程設(shè)計(jì)中，感覺(jué)自己收獲匪淺。（3） 在16線(xiàn)4線(xiàn)優(yōu)先編碼器正常工作時(shí)，74LS161計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)不穩(wěn)定無(wú)法正常工作。（2）HM6116儲(chǔ)存器可以寫(xiě)進(jìn)數(shù)據(jù)，但無(wú)法正常讀出儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)。 芯片的電源線(xiàn)和底線(xiàn)
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