生物必修三人教版第2章第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)(參考版)
2025-01-19 18:14本頁面
【正文】 (4)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用，維持血糖含量 穩(wěn)定的調(diào)節(jié)是一種 ________調(diào)節(jié)。 (3) 腎上腺素與胰島產(chǎn)生的 ____________ 協(xié)同起到使血糖 升高的作用。 圖 2－ 2－ 7 (1)當(dāng)機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑① → ② → ③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是 _____________分泌增 多，促進了 ________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。注射 的激素及其作用分別是 ( ) A．腎上腺素，降低血糖 B．胰高血糖素，升高血糖 C．胰島素，降低血糖 D．生長激素，降低血糖 C 4．下列關(guān)于下丘腦、垂體和甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的 激素之間相互關(guān)系的敘述中，不正確的是 ( ) A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌 促甲狀腺激素 B．垂體分泌的促甲狀腺激素會促進甲狀腺分泌甲狀腺激 素 C．促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動 D．甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動 C ) BC 5． (雙選 )以下屬于激素調(diào)節(jié)的特點的是 ( A． 起催化反應(yīng)的作用 B．微量和高效 C．作用于靶器官、靶 細胞 D．為機體提供能量 6．血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。 3．將某種激素注射到金魚的鰓部，金魚很快失去平衡，浮 在水中。大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵 D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰 腺分泌胰液 解析： 促胰液素是小腸黏膜分泌的， 不是胰腺分泌。 【 解答提示 】 實驗的自變量為有無胰島素，因變量為尿液 中有無葡萄糖；葡萄糖與斐林試劑水浴加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀； 胰島素是一種蛋白質(zhì)。 (4)實驗結(jié)論： ____________________________________。 (3)實驗現(xiàn)象：甲試管 _______________________________。 ②取 A 的 ________加入甲試管，再取等量 B 的 ________加 入乙試管。 (1)實驗材料：兩只發(fā)育良好的小白鼠 A、 B，甲乙兩支試 管，斐林試劑。 【 典例 】 糖尿病被稱為健康的“第二殺手”，它是由于胰 島素分泌不足引起的，胰島素是一種激素，哺乳動物體內(nèi)都有 胰島素且生理作用相同。 課題延伸：①驗證胰島素具有降低血糖的作用；②探究動 物體內(nèi)甲狀腺激素的生理作用。 【 答案 】 A 【 變式訓(xùn)練 4】 因嬰幼兒時 期分泌過少而引起呆小癥的是 ( ) B A．胰島素 C．生長激素 B．甲狀腺激素 D．性激素 解析： 甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，促進幼小動 物個體的發(fā)育，幼兒時期分泌過少可引起呆小癥。 ③甲狀腺激素和腎上腺素協(xié)同提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 激素的協(xié)同作用 ① 甲狀腺激素和生長激素共同促進機體的生長發(fā)育。 (2)激素不起催化作用，只作為信息分子。 ②實例 人幼年時 ??????????生長激素分泌過少 → 侏儒癥甲狀腺激素分泌過少 → 呆小癥共同調(diào)控機體的生長和發(fā)育 (2) 拮抗作用 ① 概念：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反作用。下列相關(guān)敘述中，不正確的是 ( ) 圖 2－ 2－ 6 A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 B． a 與 b 物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺 激素 C．乙結(jié)構(gòu)的活動只受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié) D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用 解析
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