醫(yī)學統(tǒng)計學-秩和檢驗(參考版)
2025-01-18 22:32本頁面
【正文】 試問三種療法治療慢性喉炎效果有無差別 ? SPSS軟件中： Nonparametric tests… 2 Independent samples… (成組設計兩樣本 ) K Independent samples… (成組設計多樣本 ) 2 Related samples… （ 配對設計 /單樣本與總體 ） K Related samples… （隨機區(qū)組設計） 實習目的與要求 ? 熟悉秩和檢驗的 SPSS操作過程 ? 掌握其結果的分析和解釋 配對設計兩樣本比較 教材 150頁 例 1. 數(shù)據(jù)錄入 — X1(甲法 ) — X2(乙法 ) 成對變量 與配對 t檢驗相同 ： Analyze— Nonparametric test— 2 Related samples 同時選入X X2 1 Ranks4a5 . 3 8 2 1 . 5 05b4 . 7 0 2 3 . 5 01c10N e g a t i v e R a n k sP o s i t i v e R a n k sT i e sT o t a l乙法 甲法N M e a n R a n k S u m o f R a n k s乙法 甲法a . 乙法 甲法b . 乙法 = 甲法c . 2 Test Sta tisticsb . 1 1 9a. 9 0 6ZA s y m p . S i g . ( 2 t a i l e d )乙法 甲法B a s e d o n n e g a t i v e r a n k s .a . W i l c o x o n S i g n e d R a n k s T e s tb . Z=, P = 思考 ?如何進行單一樣本與已知總體中位數(shù)比較的 Wilcoxon符號秩和檢驗？ (教材 152頁例 ) Z= P =(單側 ) 成組設計兩樣本 比較 ? 教材 154頁 例 （ 原始數(shù)據(jù) ） ? 1. 數(shù)據(jù)錄入 分析變量 — X 分組變量 — Group（ 1— 丁二酸鈉組 2— 丙磺酸鈉組 ） 與成組 t檢驗相同 ： Analyze— Nonparametric test— 2 independent
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