行政文秘人員公文寫作培訓(xùn)(參考版)
2025-01-18 14:52本頁(yè)面
【正文】 五、注意增強(qiáng)文章的邏輯性 ? 題文 相符、 首尾呼應(yīng)、前后貫通 ? 橫向（并列）結(jié)構(gòu) 沒(méi)有順序要求，習(xí)慣將重要內(nèi)容前排。 （與上級(jí)要求相銜 接，明確主要差距） 二、注意提高思維水平 借鑒以下 思維方式： ? 模式化思維（從不同文種角度思考） ? 對(duì)象化思維（從收文機(jī)關(guān)角度思考） ? 辯證思維（全面、發(fā)展、變化地思考） ? 散點(diǎn)思維（多角度地思考） ? 求同存異思維（思維與領(lǐng)導(dǎo)趨同） 三、在文字表達(dá)方面狠下功夫 （一）合理 組織語(yǔ)言 （二）認(rèn)真 推敲修改 四、注意找好角色定位與行文角度 總原則： 受領(lǐng)導(dǎo)之命，代機(jī)關(guān)立言。 （今后發(fā)展的獨(dú)到見解） ? 從實(shí)踐的角度看問(wèn)題。 （當(dāng)前存在的主要問(wèn)題） ? 從全局的角度看問(wèn)題。 要求：準(zhǔn)確、全面、提煉。 第二單元 把握公文寫作的基本規(guī)律 一、注意消化和理解領(lǐng)導(dǎo)意圖 ? 領(lǐng)導(dǎo)意圖是立意依據(jù)和思維起點(diǎn) （一）什么是領(lǐng)導(dǎo)意圖 領(lǐng)導(dǎo)在布置工作、下達(dá)任務(wù)、發(fā)出指令時(shí)的本意及其希望達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)或目標(biāo)。 （適合專題會(huì)議 研討會(huì)議 ） （四）發(fā)言記錄式： 根據(jù)會(huì)議發(fā)言記錄整理而成，較多地保留了 發(fā)言的原貌，不便對(duì)外傳達(dá)，主要供保留備查。 （適合 常務(wù)辦公會(huì)議 ） （二）條款式： 將會(huì)議決定事項(xiàng)用條款方式簡(jiǎn)要說(shuō)明，以便會(huì)后 檢查落實(shí)，明確責(zé)任。 結(jié)尾： 號(hào)召干部職工落實(shí)會(huì)議精神； 強(qiáng)調(diào)落實(shí)會(huì)議精神的關(guān)鍵問(wèn)題。 開頭： 說(shuō)明會(huì)議概況：時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參加人、 議題等。 ，獲得最佳效果。 四 、注意事項(xiàng) ，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。 緊密圍繞事實(shí)表態(tài)，就事論理。要素完整，概述為主。以研究院辦公室名義發(fā)文。 課堂練習(xí)素材： 某研究院準(zhǔn)備于 12月底某日下午召開 2022年度科技成果表彰大會(huì)，各部、處、研究所組織好本部門人員參加。 怎樣起草通知 二、篇段合一式通知起草方法（會(huì)議通知為例） 用于小規(guī)模、內(nèi)部會(huì)議。 ? 講究條理性與邏輯性，便于閱讀領(lǐng)會(huì)理解。 撰寫指示性通知的注意事項(xiàng) ? 講究政策法規(guī)依據(jù)，增強(qiáng)發(fā)文的權(quán)威性。 （ 4）使用結(jié)語(yǔ)“以上事項(xiàng)，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 （ 2）提出行文要求。 通常包括： 基本原則、指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、政策措施、方法步驟、注意事項(xiàng)等內(nèi)容?！? 怎樣起草請(qǐng)示 例文分析 病文分析 怎樣起草請(qǐng)示 一、 指示 部署性通知 （分層表達(dá)式） 導(dǎo)語(yǔ)部分 說(shuō)明指示事項(xiàng)產(chǎn)生的背景、強(qiáng)調(diào)發(fā)文目的、依據(jù)；或說(shuō)明問(wèn)題的現(xiàn)狀、嚴(yán)重性與危害性?！? “以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn) 執(zhí)行。 “以上請(qǐng)示妥否，請(qǐng)指示。如請(qǐng)示事項(xiàng)存在幾種可能解決的辦法或方案，要提出傾向性意見，積極幫助上級(jí)機(jī)關(guān)出謀獻(xiàn)策，不能上交矛盾。 怎樣起草請(qǐng)示 三、請(qǐng)示的寫作格式 正文 ： （ 1）開頭： 說(shuō)明行文根據(jù)、目的，需要時(shí)明確交代請(qǐng)示事項(xiàng)的背景或理由。 怎樣起草請(qǐng)示 二、起草請(qǐng)示的思維模式 走好以下 “ 五步棋 ” ： ? 因?yàn)槭裁凑?qǐng)示 —— 對(duì)于原因、目的說(shuō)明 ? 請(qǐng)示什么問(wèn)題 —— 提出請(qǐng)示的主題內(nèi)容 ? 怎樣解決問(wèn)題 —— 提出解決問(wèn)題的建議或方案 ? 請(qǐng)求上級(jí)回復(fù) —— 結(jié)尾用語(yǔ)的使用 ? 有無(wú)附件需要說(shuō)明 —— 根據(jù)需要確定使用與否 怎樣起草請(qǐng)示 三、請(qǐng)示的 寫作格式 標(biāo)題 準(zhǔn)確概括事由，避免歧義，正確使用文種。 批準(zhǔn) ： 解決 “ 請(qǐng)求批準(zhǔn)我們這樣做 ” 的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1