專題三近代中國思想解放的潮流一“順乎世界之潮流”(參考版)
2024-10-21 20:49本頁面
【正文】 【 反思之二 】 ——問題與資源 五、教學(xué)反思 謝謝大家！ 浙江省長興中學(xué) 欽國強(qiáng) 文化心態(tài) 自信 自大 思考與學(xué)習(xí) 盲視 短視 震驚 優(yōu)越 俯 視 “看” 俯 視 “用” 仰視 平視 “變” 危機(jī)應(yīng)對 焦慮緊張 。 ” —— 孫中山 《 中國國民黨宣言 》 （ 1923年 1月 1日） 學(xué)習(xí)延伸： 怎樣理解、認(rèn)識、甑別各種 “ 思想 ” 、理論、學(xué)說？ 抵抗派 ——洋務(wù)派 ——維新派 ——革命派 ——激進(jìn)派 師夷長技以制夷 中體西用師夷長技以自強(qiáng) 維新變法 君主立憲制 民主共和 資產(chǎn)階級民主共和國 民主和科學(xué) 器物 制度 思想文化 ◆ 常規(guī)思路與設(shè)計(jì) 【 反思之一 】 ——思路與設(shè)計(jì) 五、教學(xué)反思 ◆ 我的思路與設(shè)計(jì) 文化心態(tài) 自信 自大 思考與學(xué)習(xí) 盲視 短視 震驚 優(yōu)越 俯 視 “看” 俯 視 “用” 仰視 平視 “變” 危機(jī)應(yīng)對 緊張 焦慮 ？ ？ ◆ 為什么這課的標(biāo)題“順乎世界之潮流”要打上引號呢？是哪位名人講的嗎？是誰呢？ ◆ 書本上說 《 四洲志 》 是介紹世界五大洲三十多個(gè)國家的歷史、地理、政治的，那干脆叫 《 五洲志 》吧？為什么叫 《 四洲志 》 呢？ 學(xué)生的問題即教學(xué)資源。真正意義上配得上我們這個(gè)時(shí)代、這個(gè)民族的思想，不是有感而發(fā)、一時(shí)興起的表達(dá)，而是 以扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究作為支撐、以嚴(yán)密的學(xué)術(shù)論證作為基礎(chǔ)的思想。不少作者雖不知名，但其微博也有高明見地，令人贊嘆。 近代前期中國人學(xué)習(xí)西方的思想歷程 時(shí)段與派別 代表人物 思想主張 實(shí)踐價(jià)值 ，從整體上把握本課的核心知識 “ 順乎世界之潮流 ” 的主題 我們這個(gè)時(shí)代，最不缺少的是思想，最缺少的大概也是思想。在清政府與上海公共租界工部局的多次密謀交涉下，《 蘇報(bào) 》
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1