花未眠上ppt課件(參考版)
2025-01-18 09:24本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)你身邊的美，記下你心中的美 再見 再 見 謝 謝 。 日本的 “ 櫻花哲學(xué) ” 認(rèn)為，單朵的櫻花并不起眼，不過當(dāng)一大片櫻花聚集在一起卻令人欽嘆，而比起盛開的櫻花，日本人更欣賞櫻花飄落之美，所謂死要死在最燦爛的一刻。 作者寫自己觀察晚霞時(shí)，聯(lián)想到長(zhǎng)次郎的名茶碗和坂本繁二郎的畫， 說明藝術(shù)美與自然美的完美結(jié)合能夠給人更多的美感，而真正反映自然美的藝術(shù)作品更能引起欣賞者的共鳴。 明確： “一朵花”也可以發(fā)展人感受美的能力，引發(fā)人發(fā)現(xiàn)自然美。 從一朵花想到人的生命，想到人生的璀璨，具有強(qiáng)烈的珍愛生命的意識(shí)。 ②人生是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，也是一個(gè)不斷在有意或無意間錯(cuò)過一些美好事物的過程。 為花而哀。 為人而哀。讓我們用一雙慧眼去感悟生活，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美吧． 課后練習(xí) （ 1）它盛放，含有一種哀傷的美。羅丹曾說過： “ 美到處都有。藝術(shù)作品作為人感受到的美卻是有限的，自然美發(fā)展人感受美的能力。 以小見大 形散神聚 寫作特色 概括主旨 課文從花未眠這種自然現(xiàn)象引出對(duì)美的探討，強(qiáng)調(diào)自然美是無限的，美是邂逅和親近所得，藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該重視寫實(shí)，表現(xiàn)自然美。 這需要反復(fù)陶冶。 結(jié)語： 照應(yīng)開頭，突出美是無限的，是邂逅所得，親近所得。不過，有時(shí)候，這種美只是有些人看到罷了。 舉例 ： 一、是李迪、錢舜舉、羅丹等，讓人從他們的藝術(shù)作品中領(lǐng)略到自然美：藝術(shù)美 → 自然美； 二、是“我”的小狗與宗達(dá)作品中的藝術(shù)形象極為相像，肯定宗達(dá)寫實(shí)精神：自然美 → 藝術(shù)美 ；
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