契訶夫--變色龍(參考版)

【摘要】小說的一般常識：小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素：2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分.(有的前面還有序幕，后面有

2024-08-16 05:11

變色龍契訶夫(參考版)

【摘要】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)：掌握刻畫人物的方法，理解小說的故事情節(jié)及主題。?能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話來表現(xiàn)人物性格的方法。?情感目標(biāo)：認(rèn)識當(dāng)時沙皇警察統(tǒng)治的黑暗與腐朽。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把握奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)。?學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

2024-10-21 18:37

變色龍朗讀-變色龍課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 變色龍朗讀|變色龍課文原文 一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個中非工人在緊張地采摘四季豆。 　啊呀！小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上毒蛇，急忙趕...

2025-04-03 22:49

變色龍f(參考版)

【摘要】變色龍第二課時教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點(diǎn)；2、體會環(huán)境描寫的作用；3、了解和學(xué)習(xí)刻畫人物性格的方法。作者簡介：契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。

2024-11-10 23:46

變色龍課件(參考版)

【摘要】小說的一般常識：小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素：2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分.(有的前面還有序幕，后

2024-11-27 10:40

變色龍ppt(參考版)

【摘要】變色龍是自然界中一種奇特的動物，它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀影片說說變色龍的特點(diǎn)。在我們的生活中，也有這樣的人，他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他們，說他們太勢利。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人——契訶夫1860年出生在俄國，是具

2024-08-26 21:04

變色龍課件(2)(參考版)

【摘要】一個荒唐的年代，一個善變的警官，一條無辜的小狗，一群無聊的人，給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者：文體：出處：

2025-01-24 21:22

變色龍(參考版)

【摘要】1 變色龍 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等，愛護(hù)小動物。 4．學(xué)習(xí)課文的寫作順序...

2024-08-14 21:51

變色龍精致課件(參考版)

【摘要】變色龍：蜥蜴的一種，表皮下有多種色素塊，可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。變色龍契訶夫hē?了解有關(guān)俄國小說家契訶夫的文學(xué)常識；了解“變色龍”的雙重含義。?結(jié)合對故事情節(jié)的梳理，著重分析奧楚蔑洛夫的人物形象；體會細(xì)節(jié)描寫的作用。?認(rèn)識見風(fēng)使舵，反復(fù)無常之流的丑惡嘴臉，做一個正直、表里如一的人。契訶

2025-04-16 22:55

變色龍教學(xué)課件(參考版)

【摘要】b６．變色龍義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級（上冊）連續(xù)準(zhǔn)確依然判斷距離繪聲繪色指手畫腳介紹名副其實(shí)兇相畢露發(fā)現(xiàn)端詳放回?小李用手一指，豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四角小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現(xiàn)。外形捕食變色小組合

2024-11-25 00:34

變色龍ppt77(參考版)

【摘要】契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解“變色龍”的表面意思和象征意義；2、能力目標(biāo)：通過人物對話來把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)；3、情感目標(biāo)：認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：通過人物對話來把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)；2、難點(diǎn)：理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻

2024-11-25 03:20

2022變色龍(參考版)

【摘要】1 變色龍 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等，保護(hù)小動物。 4．學(xué)習(xí)課文的寫作順序...

2024-09-21 22:24

變色龍教案(參考版)

【摘要】第一篇：變色龍教案 變色龍 教學(xué)目標(biāo) 1．培養(yǎng)學(xué)生能用個性化的語言來表現(xiàn)人物性格，表現(xiàn)人物精神實(shí)質(zhì)的能力。 2．領(lǐng)會文章的諷刺語言藝術(shù)。認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。課時安排2課時。 第一課時...

2024-10-25 08:43

變色龍教案(參考版)

【摘要】《變色龍》教案教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法，了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點(diǎn)。2．認(rèn)識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3．培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)1．小說刻畫人物的方法以及人物的性格特征。2．理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。課時安排1課時教學(xué)過程

2024-08-15 23:11

變色龍教學(xué)(參考版)

【摘要】1 《變色龍》教學(xué) 一、自學(xué)生字。默寫測試。糾正錯誤，鼓勵 對新詞提問。 二、自由讀課文，讀好你最喜歡的節(jié)次。比賽讀，評價。 三、默讀課文，根據(jù)課文提綱給課文分段。 四、朗讀第一部分，...

2024-08-15 17:58

變色龍契訶夫(留存版)

變色龍契訶夫-文庫吧

變色龍契訶夫-wenkub

變色龍契訶夫(已修改)