靜電現(xiàn)象的應(yīng)用word版(參考版)

【摘要】七、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、自主學(xué)習(xí),.,它的表面是個(gè)______________.圖7-1二、典型例題，把一個(gè)帶正電的小球放人原來(lái)不帶電的金屬空腔球殼內(nèi)，其結(jié)果可能是( ).(A)只有球殼外表面帶正電(B)只有球殼內(nèi)表面帶正電(C)球殼的內(nèi)、外表面都帶正電(D)球殼的內(nèi)表面帶正電，外表面帶負(fù)電，在一電場(chǎng)強(qiáng)度有E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中放一金屬空心導(dǎo)體，圖中a、b

2025-01-17 23:39

17靜電現(xiàn)象及應(yīng)用(參考版)

【摘要】1大興區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計(jì)者張會(huì)敏北京市第二中學(xué)亦莊學(xué)校15120209084實(shí)施者張會(huì)敏北京市第二中學(xué)亦莊學(xué)校15120209084指導(dǎo)者梁恩福北京市第二中學(xué)亦莊學(xué)校13141285493指導(dǎo)

2024-11-27 00:40

靜電現(xiàn)象的應(yīng)用ppt課件(參考版)

【摘要】第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的電場(chǎng)把導(dǎo)體放入電場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象?(1)金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何？討論線索：2)導(dǎo)體處于電場(chǎng)中自由電子會(huì)怎樣移動(dòng)?3)自由電子會(huì)在什么地方積聚?4)電子積聚會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果5)最終出現(xiàn)什么現(xiàn)象?導(dǎo)體內(nèi)自由電子不再定向移動(dòng)的狀態(tài)——靜電平衡狀態(tài)從物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)來(lái)看，金屬導(dǎo)

2025-01-18 16:33

靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用(參考版)

【摘要】靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用一靜電現(xiàn)象你自然界有幾種電荷嗎？1、自然界中有兩種電荷（富蘭克林命名）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。+_（1）正電荷：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷（2）負(fù)電荷：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷據(jù)專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)算，翻閱塑料說(shuō)明書大約產(chǎn)生7000伏靜電干擾，在室內(nèi)走

2024-08-27 01:34

高二物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用(參考版)

【摘要】靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、靜電平衡的特點(diǎn)1、導(dǎo)體內(nèi)部沒(méi)有電荷，電荷只分布在導(dǎo)體的外表面。E內(nèi)＝E0－E′＝0?導(dǎo)體表面，越尖銳的位置，電荷密度越大。2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個(gè)導(dǎo)體是個(gè)等勢(shì)體，它的表面是個(gè)等勢(shì)面。（地球是個(gè)等勢(shì)體）3、導(dǎo)體外表面處場(chǎng)強(qiáng)方向必跟該點(diǎn)的表面垂直。?導(dǎo)體尖端的電荷密度很大，附近的電場(chǎng)特別強(qiáng)，它會(huì)導(dǎo)致一個(gè)

2024-08-27 02:39

“靜電現(xiàn)象的應(yīng)用”的教學(xué)設(shè)計(jì)新課程(參考版)

【摘要】“靜電現(xiàn)象的應(yīng)用”的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)選修3-1教材變動(dòng)的理解：在前一輪的人教版課改教材中，對(duì)靜電知識(shí)的講解分為兩節(jié)：第四節(jié)、靜電屏蔽與第十一節(jié)、靜電的利用和防止。而新教材變?yōu)橐还?jié)（第七節(jié)），且內(nèi)容上僅涉及到靜電平衡狀態(tài)、靜電屏蔽、尖端放電（舊教材中為課后閱讀材料），刪除了靜電除塵、靜電的防止，靜電復(fù)印放在第二節(jié)科學(xué)漫

2024-11-25 05:01

生活中的靜電現(xiàn)象(參考版)

【摘要】《生活中的靜電現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版新版教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第一課。本課是《電》單元的起始課，主要是讓學(xué)生從生活中常見(jiàn)的靜電現(xiàn)象，來(lái)認(rèn)識(shí)電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的，多余的電荷如果在一個(gè)物體上靜止不動(dòng)的話，就會(huì)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，如果電荷沿著導(dǎo)線定向移動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生電流。從而使學(xué)生對(duì)電的本質(zhì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生后面學(xué)習(xí)電的其他知識(shí)打基礎(chǔ)。

2025-08-08 10:05

84靜電現(xiàn)象(參考版)

【摘要】第七節(jié)、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、【內(nèi)容與解析】本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容靜電感應(yīng)現(xiàn)象指的是在電場(chǎng)中的導(dǎo)體沿著電場(chǎng)強(qiáng)度方向兩個(gè)端面出現(xiàn)等量異種電荷，其核心是導(dǎo)體內(nèi)部處處場(chǎng)強(qiáng)為零,理解它關(guān)鍵就是要假設(shè)內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)不為零，那么自由電荷必定受到電場(chǎng)力的作用，在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生定向移動(dòng)，說(shuō)明導(dǎo)體尚未達(dá)到靜電平衡．導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零，是外加電場(chǎng)E0與感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)E′相互疊加的結(jié)果，即E0+E′=0（E′與

2025-08-08 18:59

84靜電現(xiàn)象(參考版)

【摘要】第七節(jié)、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、【內(nèi)容與解析】本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容靜電感應(yīng)現(xiàn)象指的是在電場(chǎng)中的導(dǎo)體沿著電場(chǎng)強(qiáng)度方向兩個(gè)端面出現(xiàn)等量異種電荷，其核心是導(dǎo)體內(nèi)部處處場(chǎng)強(qiáng)為零,理解它關(guān)鍵就是要假設(shè)內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)不為零，那么自由電荷必定受到電場(chǎng)力的作用，在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生定向移動(dòng)，說(shuō)明導(dǎo)體尚未達(dá)到靜電平衡．導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零，是外加電場(chǎng)E0與感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)E′相互疊加的結(jié)果，即E0+E′=0（E′與

2025-08-07 09:06

20xx人教版高中物理選修3-117靜電現(xiàn)象的應(yīng)用word學(xué)案(參考版)

【摘要】、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)我們通過(guò)前面的學(xué)習(xí)知道，放入電場(chǎng)中的電荷受到電場(chǎng)力的作用，而我們又知道金屬導(dǎo)體中存在自由電子，把導(dǎo)體放入電場(chǎng)中會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、電場(chǎng)的重要性質(zhì)是_____________________________________.2、導(dǎo)體的重要特征是_________________

2024-11-23 07:38

生活中的靜電現(xiàn)象(參考版)

【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象在干燥而寒冷的天氣里，用手觸及金屬把手，經(jīng)常會(huì)有被電擊的感覺(jué)；脫下毛衣時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)出啪啪的響聲，這是為什么呢？科學(xué)小實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：塑料梳子（或尺子）、碎紙片實(shí)驗(yàn)步驟：1、手拿塑料梳子靠近碎紙片，觀察現(xiàn)象。2、梳子在頭發(fā)上梳幾下，再接近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。3、把剛梳過(guò)頭發(fā)的梳子靠近頭發(fā)，

2025-08-08 08:56

20xx人教版高中物理選修3-117靜電現(xiàn)象的應(yīng)用word精品教案(參考版)

【摘要】第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、教材分析1、本課題設(shè)計(jì)的另一思路旨在讓學(xué)生認(rèn)真討論，積極參與，體驗(yàn)探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，這也是新課改的重要內(nèi)容。2、本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程為：首先學(xué)生活動(dòng)：對(duì)不帶電的金屬導(dǎo)體放入電場(chǎng)中發(fā)生靜電現(xiàn)象的討論；然后學(xué)生歸納，教師總結(jié)得出靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特點(diǎn)，最后通過(guò)兩道例

2024-11-23 16:02

生活中的靜電現(xiàn)象(參考版)

【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象尺梳子氣球毛皮絲綢玻璃棒橡膠棒生活中的靜電現(xiàn)象靜電存在于一切物質(zhì)中。為什么通常物體不顯示帶點(diǎn)呢？玻璃絲玻璃絲++吸管吸管－－紅色的部位，快速摩擦；;

2025-05-17 12:13

高中物理17靜電現(xiàn)象的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案新人教版選修(參考版)

【摘要】第一章靜電場(chǎng)第7節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能通過(guò)對(duì)靜電場(chǎng)中導(dǎo)體的自由電荷運(yùn)動(dòng)情況的討論，了解靜電平衡的概念，能說(shuō)出處于靜電平衡的導(dǎo)體的特征；?2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解靜電平衡時(shí)帶電導(dǎo)體上電荷的分布特點(diǎn)；?3．了解尖端放電和靜電屏蔽現(xiàn)象，關(guān)注生活、生產(chǎn)中的靜電現(xiàn)象。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)

2025-06-10 23:58

靜電現(xiàn)象上課(參考版)

【摘要】問(wèn)題1、金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何？1、金屬導(dǎo)體中存在自由移動(dòng)的電子。2、金屬陽(yáng)離子在某一位置附近振動(dòng)問(wèn)題2、金屬導(dǎo)體放入電場(chǎng)中，自由電子如何運(yùn)動(dòng)？--------0E---------1、導(dǎo)體中自由電荷在電場(chǎng)力作用下將發(fā)生

2024-11-28 12:43

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