我最好的老師ppt課件(參考版)
2025-01-17 17:42本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)人不能人云亦云，不能輕信老師和專家的說(shuō)法，要敢于懷疑。 ”對(duì)這句話 怎么理解呢 ? 它又是怎樣被提出的呢 ? ? “他說(shuō)，每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。 他是一個(gè)很有個(gè)性的人 ,教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)。 ——孔子 小練筆：任意選擇下面的一個(gè)題目寫一寫。 ——亞里士多德 懷疑一切。 柏拉圖（希臘） 盡信書，不如無(wú)書。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化?！? 嗅蘋果 拓展閱讀 讀后交流自己的體會(huì)。 蘇格拉底臉上的笑容不見了。 經(jīng)過(guò)三次“嗅一嗅”之后，除一個(gè)學(xué)生外，其他學(xué)生都舉起了手，都說(shuō)聞到了蘋果的香味?！? 然后，他回到講臺(tái)上，把蘋果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“哪位同學(xué)聞到了蘋果的氣味兒？” 有一位同學(xué)舉手回答：“我聞到了，是香味！” 蘇格拉底再次走下講臺(tái)，舉著蘋果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：“請(qǐng)同學(xué)務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味。 這個(gè)事例告訴我們什么道理呢？ 學(xué)生們向蘇格拉底請(qǐng)教：怎樣才能堅(jiān)持真理？ 笑容可掬的蘇格拉底讓大家坐下來(lái)，隨后取出一個(gè)蘋果。 科學(xué)需要懷疑，需要“冒險(xiǎn)”，需要挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷能力和科學(xué)懷疑的精神。聶利為此撰寫的論文 《 蜜蜂并不是靠振動(dòng)翅膀發(fā)聲 》榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)?！? 你從這兩段話中看到了什么？為什么有這樣的變化？ 回歸整體，加深對(duì)科
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