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2025-03-03 17:42本頁面
【正文】 懷特森老師有個性，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動，除了給我們帶來驚訝，帶來不可思議之外，對學(xué)生會有什么好處呢？快速默讀課文 ,在書中找出相應(yīng)的語句。 “懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。句子中的兩個“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神，強(qiáng)調(diào)要通過獨(dú)立的思考去獲取知識。” 這是懷特森老師通過這一堂關(guān)于“貓猬獸”的課，想要告訴學(xué)生的一個道理。 從此，科學(xué)課對于我們來說就成了一種 “ 冒險 ” 。有時，為了駁倒他的一個貌似正確的 “ 論點(diǎn) ” ，我們常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證。 從此，科學(xué)課對于我們來說就成了一種 “ 冒險 ” 。有時，為了駁倒他的一個貌似正確的 “ 論點(diǎn) ” ，我們常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證。 從此，科學(xué)課對于我們來說就成了一種“冒險”。 然而，正是在一個個饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。在這樣的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了知識，增長了見識，更重要的是“懂得了如何去接近真理”，那就是要善于獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，要有懷疑的精神。這算什么測驗(yàn)？懷特森算哪門子老師？ 他聽后嚇壞了，說：“他怎么能夠這樣來糊弄你們呢？”我立刻看著那位朋友的眼睛，并告訴他：“不，你的看法錯了。 結(jié)合本單元課文，談一談你對科學(xué)精神又有了哪些認(rèn)識？ 《 畫家和小牧童 》 小牧童 《 兩個鐵球同時著地 》 伽利略 古今中外 蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲 蜜蜂發(fā)聲靠的是翅膀振動 ——這個被列入我國小學(xué)教材的生物“常識”，被一位名叫聶利的 12歲小學(xué)生用實(shí)驗(yàn)推翻。
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