【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-1?(配人教版)◆第5節(jié)電勢差靜電場金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-1?(配人教版)◆返回金品質(zhì)?高追求
2025-01-16 20:56
【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-1?(配人教版)◆第3節(jié)幾種常見的磁場磁場金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-1?(配人教版)◆返回金品質(zhì)
2025-01-16 21:05
【摘要】靜電場第一章5電勢差第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※理解電勢差的概念※※掌握電場力做功與電勢差的關(guān)系,會用WAB=qUAB解決有
2024-11-21 15:41
【摘要】第四節(jié)電勢和電勢差【理論探究】電場力做功的特點——只與始末位置有關(guān),與經(jīng)過的路徑無關(guān)。所以,電場力是保守力,有對應(yīng)的勢能——電勢能EP結(jié)論:電場力作正功,電勢能減小;電場力作負(fù)功,電勢能增大。PAAPBBEWE??【說明】電場力的功與移動的電荷有關(guān),所以不能用來描述電
2024-11-21 07:26
【摘要】5電勢差1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道電勢差與電勢零點的選擇無關(guān)。,知道兩點之間電勢差的正負(fù)號與這兩點的電勢高低之間的關(guān)系。,
2024-11-21 12:53
【摘要】第一章第5節(jié)電勢差課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.有一個帶電荷量q=-3×10-6C的點電荷,從某電場中的A點移到B點,電荷克服電場力做6×10-4J的功,則()A.UAB=-200VB.UAB=200VC.UBA=-200VD.UBA=200V
2024-12-09 01:47
【摘要】?第四節(jié)電勢和電勢差?1.如圖1-4-2所示的電場線為某一負(fù)點電荷產(chǎn)生的,A、B為電場線上的兩點,一電子以某一速度沿電場線由A運(yùn)動到B的過程中,速度增加,由此可知該電場線的方向為__________,電子所受的電場力的大小變化為________(填“增大”“減小”或“不變”).?精彩回眸圖1
2024-11-22 02:05
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第六講電勢差目標(biāo)定位電勢差理解電勢差的概念,知道電勢差與電勢零點的選擇無關(guān).掌握兩點間電勢差的表達(dá)式,知道兩點之間電勢差的正負(fù)號與這兩點的電勢高低之間的對應(yīng)關(guān)系.會用UAB=φA-φB及UAB=WAB/q進(jìn)行有關(guān)計算.1
2024-11-21 12:52
【摘要】第五節(jié)電勢差學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案?一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進(jìn)行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進(jìn)一步推斷它們在其他方面也可能有相同或類似的屬性。
2025-06-10 23:55
【摘要】?第五節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系?1.如圖1-5-2所示,在點電荷Q形成的電場中有A、B、C三點,若Q為正電荷,將正電荷放在________點時電勢能最大,將負(fù)電荷放在________點時電勢能最小.若Q為負(fù)電荷,將正電荷放在________點時電勢能最小,將負(fù)電荷放在________點時電勢能最大.?精彩回
2024-11-21 14:39
【摘要】5電勢差A(yù)組,MN是電場中某一條電場線上的兩點,若負(fù)電荷由M移到N時,電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點之間一定有電勢差N點的電場強(qiáng)度M指向NN點的電勢解析:負(fù)電荷從M移到N時,電荷克服靜電力做功,則負(fù)電荷所受的靜電力的方向是從N到
2024-12-02 14:34
【摘要】第一章電場第四節(jié)電勢和電勢差知識解惑知識點一電勢差1.電場力做功的特點.如圖所示,在電場中將電荷q從A點移到B點,沿著①②③不同的路徑,電場力做功相同,說明電場力做功與路徑無關(guān),只由電荷的始末位置決定.2.電勢差.(1)定義:電荷在電場中A、B兩點間移動時電場
2024-11-21 19:01
【摘要】第五節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系一.探究場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系。【結(jié)論】場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系為:UEd?UEd?或第五節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系
2024-11-21 15:24
【摘要】第一章第6節(jié)電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·楊浦區(qū)一模)下列公式中,既適用于點電荷產(chǎn)生的靜電場,也適用于勻強(qiáng)電場的有()①場強(qiáng)E=Fq;②場強(qiáng)E=Ud;③場強(qiáng)E=kQr2;④電場力做功W=Uq.A.①③B.②③C.②④
2024-12-09 06:22
【摘要】6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,掌握表達(dá)兩者關(guān)系的公式。UAB=Ed處理勻強(qiáng)電場問題?!胺孛棵住钡奈锢硪饬x。