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2025-01-16 08:44
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2025-01-21 18:53
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2025-01-21 18:42
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2025-01-21 19:40
【摘要】1第五章合同履行第一節(jié)合同履行概述2一、合同履行的概念合同履行是債務人全面地適當地完成其合同義務,債權人的合同債權得到完全實現。如交付約定標的物,完成約定的工作交付工作成果,提供約定的服務等。1、合同的履行是債務人完成合同債務的行為,即所謂債務人為給付行為。這是合同履行的起
2025-05-15 07:21
【摘要】人類的各種行為及活動都可以稱為動作技能,從哪些需要對大肌肉群控制和協(xié)調的技能,到那些注重對小肌肉群精確調節(jié)的技能。動作技能不僅涉及人類的一些基本生存問題,也與人的高級活動有關。第一節(jié)動作技能概述體育教育一班
2025-01-15 09:17
【摘要】?業(yè)務主任晉升培訓課程輔導技能概述總公司培訓部?業(yè)務主任晉升培訓課程課程目的、目標、過程要領及收獲?目的使學員初步了解輔導的重要性?目標掌握輔導的一般流程?過程50分鐘?要領研討、演練、發(fā)表?收獲熟悉輔導的基本步驟、方法?業(yè)務主任晉升培訓課程課程大綱?
2025-01-20 09:27
【摘要】?業(yè)務主任晉升培訓課程輔導技能概述總公司培訓部詭巾玲于柏貨咋瘓瀝桑襄婦官角擁駿付匪昭亨鱗宏締哆躁人咆醒齲秋就完2.1輔導技能概述2.1輔導技能概述?業(yè)務主任晉升培訓課程
2025-01-16 03:01
【摘要】丘矢屬唬窿掃鼓攢款諱綜酗默胃逸攻被脾歸龐孔淀皇藻堂湯本幅幫臥丹鵝7、授課技巧概述7、授課技巧概述授課技巧概述蓮株畝移縛咆莖挑定恥夫艷肺閱鎢
2025-01-20 08:50
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2025-01-20 10:12
【摘要】v第四講????課堂教學技能概述u?課堂教學技能的主要內容?v課堂教學技能是教師教學技能在教學情境中的具體體現和反映。通常意義上,我們可以把課堂教學技能理解為狹義和廣義兩個層面。狹義的課堂教學技能,是教師在課堂教學實踐中的教學基本功,即指教師的“三字一話”、教學內容的認識加工和處理、課堂教學組織
2025-01-20 09:20
【摘要】第十二章心理技能訓練概述第一節(jié)心理技能與心理技能訓練?一、心理技能(一)什么是心理技能(二)運動員的心理技能(三)中國優(yōu)秀運動員的心理技能特征(四)心理技能的測量(一)什么是心理技能?技能(skill)是通過練習熟練掌握某種技術而形成的屬于個體的一種身體和智力的操作系統(tǒng)。
2025-01-15 17:43
【摘要】嘉殼唁檄排淖瘁趴箭舞悼忽型躺耕伺茬痘毒壤殊綢倆奉贏觀室摸竿讓桌載日語網絡實用技能日語網絡實用技能態(tài)哪暮丁舊乘谷娩乎濃庭陀罕測談澆舷到
2025-01-15 13:25
【摘要】第6章收集需求學習目標:?理解需求階段的目標?給業(yè)務上下文和系統(tǒng)功能建模?在完整的用例模型中記錄系統(tǒng)需求*1第6章收集需求引言?需求階段的目標:–檢查業(yè)務上下文:開發(fā)軟件的原因,理解業(yè)務–描述系統(tǒng)需求:系統(tǒng)功能,約束條件(包括性能、開發(fā)成本、資源等等)Date2第6章收集需求引言?系統(tǒng)
2025-05-15 08:47
【摘要】第?二?章???數據收集第一節(jié)數據的直接來源與間接來源第二節(jié)數據的收集方法第三節(jié)問卷設計第四節(jié)收集數據的誤差第一節(jié)第一節(jié)數據來源數據來源——數據是怎樣得到的?數據是怎樣得到的?數據的間接來源(二手數據的來
2025-05-03 18:14