讀后感的寫(xiě)作指導(dǎo)(參考版)
2024-10-21 10:36本頁(yè)面
【正文】 。 。福州中考作文 注意： 。讀了 《 紅巖 》 ，我深受震撼，我要像書(shū)中那些英雄們一 樣，不屈不撓，永不放棄，決定做一件事，就把它做好，絕不半途而廢，一定堅(jiān)持到底！ 《 紅巖 》 里的英雄們之所以能舍身忘死，堅(jiān)強(qiáng)不屈，是因?yàn)樗麄冇兄⒁粋€(gè)人民當(dāng)家做主的新中國(guó)的崇高理想和信念，我們作為未來(lái)國(guó)家的棟梁，一定要從小樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，用我們的努力把我們熱愛(ài)的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮、強(qiáng)大，無(wú)愧于先烈們的犧牲和奉獻(xiàn)！ 三、作文參考題目： 培根的 《 談讀書(shū) 》 一文歷來(lái)廣為流傳，你讀了以后是否也有一些感想呢，請(qǐng)自擬題目寫(xiě)一篇 600字左右的讀后感。我最欽佩的還是江姐，她對(duì)黨忠貞，對(duì)敵斗爭(zhēng)頑強(qiáng)不屈，對(duì)革命同志血肉情深，在危急關(guān)頭從容鎮(zhèn)定，她面對(duì)城墻門木籠子里丈夫的人頭，在這個(gè)巨大打擊面前，強(qiáng)忍椎心巨痛，全力抑制滿懷悲憤，首先想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托負(fù)的任務(wù)！由于叛徒出賣，江姐被國(guó)民黨逮捕，頑強(qiáng)的江姐即使經(jīng)受嚴(yán)刑拷打， 始終寧死不屈：“毒刑拷打，那只是太小的考驗(yàn)。他們瘋狂逮捕、屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾，在渣滓洞和白公館等地方，反動(dòng)派瘋狂地迫害革命者，每一個(gè)革命者都面臨著生與死的考驗(yàn)，隨時(shí)可能被敵人殺害。 懷著崇敬的心情讀完了 《 紅巖 》 ，心情如波濤起伏，完全被書(shū)中的人物感染了。做一個(gè)硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬 在小說(shuō)的結(jié)尾，作者故意安排了一個(gè)情節(jié)：老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。不錯(cuò)，升學(xué)壓力，社會(huì)壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明 讀完小說(shuō)，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是人的尊嚴(yán)所在。正如作品所說(shuō)，人可以被消滅，但就是不能被打敗。比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用，大大增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和感染力，是一篇值得一讀的獲獎(jiǎng)佳作。因此，應(yīng)“一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始”。本文作者在準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握原詩(shī)中心思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己讀后的實(shí)感提出中心論點(diǎn)，然后運(yùn)用例證、引證、正反對(duì)比等論證方法，論述了今天的寶貴，只有緊緊抓住今天，才能有所作為，有所成就。”明代文嘉的這首 《 明日歌 》 ，問(wèn)世數(shù)百年來(lái)，萬(wàn)口傳頌，至今不衰。 今天，是奮斗的起點(diǎn)??！ 賞析：“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)
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