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員工培養(yǎng)體系及試用期員工管理規(guī)范(參考版)

2025-01-14 07:59本頁面
  

【正文】 二、解讀試用期員工管理規(guī)范 2. 組織保障及分工 —— 流程角色職責(zé) 營造、搭建年輕人脫穎而出的氛圍和平臺 新員工 主動與指導(dǎo)老師、部門經(jīng)理交流,快速成長為崗位能手 11 3. 制度保障 新員工成長培養(yǎng)跟蹤考評實施綱要 試用期員工管理流程及制度 指導(dǎo)老師制度 2022/2/7 Inspur group 二、解讀試用期員工管理規(guī)范 12 2022/2/7 Inspur group 二、解讀試用期員工管理規(guī)范 4. 溝通 石油大王洛克菲勒說:“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力。 2022/2/7 Inspur group 一、目的意義 8 2022/2/7 Inspur group 二、解讀試用期員工管理規(guī)范 1. 新員工培養(yǎng)的內(nèi)容及培養(yǎng)階段 ?重視綜合素質(zhì)培養(yǎng) 影響一個新員工能否順利轉(zhuǎn)正,以及后續(xù)工作中能否充分發(fā)揮個人最大潛能最重要的是個人綜合素質(zhì)(要求一致),而非某些具體的技能知識(隨時間改變); ?循序漸進,量變到質(zhì)變 新員工成為一名真正的組織成員進入管理層需要經(jīng)歷認識,認同,發(fā)揚等階段, 9 2. 組織保障及分工 —— 組織職責(zé) 2
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