【正文】 （ 20 分） 2．對本案例的診斷及診斷程度是什么？（ 30 分） 3．對該求助者的遭遇，心理咨詢 師在表達(dá)共情時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么？（ 25 分） 4．對本案例進(jìn)行效果評估，心理咨詢師應(yīng)選擇那些維度或指標(biāo)？（ 25 分） 。求助者性格內(nèi)向，從小爭強(qiáng)好勝，追求完美，但心理承受能力差。 心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者的父母是大學(xué)教授，對他要求嚴(yán)格，非常重視他的學(xué)習(xí)成績，希望他能考上名牌大學(xué)將來繼承他們的事業(yè)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績已排到班里的倒數(shù)幾名，父母、老師和同這注意到了他的問題，多次幫助他。近半年隨著課程難度的加大，他的壓力也越來越大，經(jīng)常頭昏、頭痛，晚上入睡困難，全身疲憊不堪。初次戀愛就失敗，他感受到了失戀的痛苦。班長是一位女同學(xué)，對他學(xué)習(xí)、生活等很關(guān)心。因此情緒低落，內(nèi)心苦惱、焦慮。但事與愿違，在第一學(xué)期的期末考試中他的名次沒升反而下降了，甚至還出現(xiàn)了不及格。 案例介紹：求助者從小學(xué)到高中，一直學(xué)習(xí)努力，成績名列前茅，是多年的三好學(xué)生和班干部，經(jīng)常得到父母和老師的表揚(yáng)。請?jiān)诖痤}紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。 （ A） 分清主次 （ B） 攝入性會談 （ C） 同時(shí)處理 （ D） 連珠式提問 多選： 100．心理咨詢師對趙某妥當(dāng)?shù)奶幚硎?（ ） 。 （ A） 心理正常 （ B） 心理不正常 （ C） 心理健康 （ D） 心理不健康 單選： 98．對趙某的診斷最可能的是 （ ） 。 （ A） 對變態(tài)人格進(jìn)行有效的 咨詢 （ B） 診斷精神障礙和進(jìn)行轉(zhuǎn)介 （ C） 對精神病患者進(jìn)行心理咨詢 （ D） 診斷精神障礙和進(jìn)行治療 多選： 96．心理咨詢師在判斷此類問題時(shí)，須掌握的重要原則是 （ ） 。 （ A） 數(shù)月 （ B） 一年 （ C） 半年 （ D） 多年 單選： 94．趙某認(rèn)為自己沒病反映的是 （ ） 。 （ A） 自罪妄想 （ B） 被害妄想 （ C） 夸大妄想 （ D） 關(guān)系妄想 單選： 92．從案例判斷趙某說有人故意陷害她，屬于 （ ） 。 （ A） 錯(cuò)覺 （ B） 妄想 （ C） 幻覺 （ D） 緊張 單選： 90．對趙某近期社會性功能損害程度的評價(jià)是 （ ） 。在丈夫逼迫下，趙某勉強(qiáng)前來咨詢。丈夫 反映趙某原來較勤快，但近來趙某不做家務(wù)，不與父母聯(lián)系，不關(guān)心女兒。在單位能勝任工作。平常散步時(shí)，看見鄰居和孩子說說笑笑，就說她們是在講自己的壞話，要丈夫和孩子提高警惕，不要讓壞人鉆了空子。去年單位人員調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)讓她退休，她想不開，尋死覓活地說是有人故意陷害她，經(jīng)常站在窗口笑笑哭哭，手舞足蹈。 案例介紹：趙某大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入某機(jī)關(guān)，個(gè)人素質(zhì)較高，工作能力較強(qiáng)，但人際關(guān)系較差，常為一些小事和同事鬧得不歡而散，生活中幾乎沒有 知心朋友。 （ A） 指導(dǎo)求助者如何應(yīng)聘 （ B） 錯(cuò)誤理解合理情緒療法 （ C） 舉例明顯誤導(dǎo)求助者 （ D） 咨詢偏向解決具體問題 單選： 88．縱觀本次談話的內(nèi)容，可以判定其屬于 （ ） 。 （ A） 自述不善于表達(dá) （ B） 想找工作 （ C） 強(qiáng)調(diào)自己做不到 （ D） 參加應(yīng)聘 單選： 86．求助者說“可我做不到啊”所表現(xiàn)的是 （ ） 。 2022 年 5 月心理咨詢師三級技能真題 第 14 頁 /共 16 頁 （ A） 年輕、文化水平較高 （ B） 偏執(zhí) （ C） 年老、文化水平較低 （ D） 自閉 多選： 84．在合理情緒療法中，咨詢師所扮演的角色是 （ ） 。 （ A） 不敢找工作 （ B） 被逼找工作 （ C） 不愿找工作 （ D） 找不到工作 單選： 82．在該案例中，根據(jù) ABC 理論，求助者的 C 包括 （ ） 。 （ A） 自我關(guān)懷 （ B） 自我指導(dǎo) （ C） 自我批評 （ D） 自我接受 單選 ： 80．根據(jù) ABC 理論，該求助者心理問題的主要原因不是 （ ） 。 單選： 78．心理咨詢師說“按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，??”這段呈現(xiàn)的是 （ ） 。所以，站在同一高度，有可能別人比你高，也有可能別人比你矮，對 吧？ 求助者：（沉默）我明白了，可我做不到啊。我還害怕就是聘我了，我也勝任不了。 求助者：我有些明白了，我原來認(rèn)為我去應(yīng)聘，他們就應(yīng)該要我，是有些不合理。人們對事物都有一些自己的看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能會導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。 這是心理咨詢師和求助者的第二次咨詢談話片斷： 心理咨詢師：按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，引起你情緒反應(yīng)的不是外界發(fā)生的一些事件，而是你對這些事件的看法。 （ A） 悲觀的態(tài)度 （ B） 過分概括 （ C） 絕對化要求 （ D） 糟糕至極 單選： 7心理咨詢師說“你的意思是說你去了，??”本段所使用的是 （ ） 。 （ A） 指導(dǎo) （ B） 對峙 （ C） 鼓勵 （ D） 解釋 單選： 75．沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中并不包括 （ ） 。 （ A） 直接逼問 （ B） 開放 式提問 （ C） 間接詢問 （ D） 封閉式提問 單選： 73．心理咨詢師“你去招聘會轉(zhuǎn)一圈?那叫應(yīng)聘嗎？”表明其對求助者（ ） 。 多選： 71．引發(fā)求助者心理問題的主要原因包括 （ ） 。 心理咨詢師：你的意思是說你去了，人家就應(yīng)該聘你，因此，你到國務(wù)院應(yīng)聘，人家就聘你，你到市政府應(yīng)聘，人家還聘你，你到企業(yè)，人家同樣會聘你。 心理咨詢師：作為大學(xué)畢業(yè)生，你想想，有可能怎樣去應(yīng)聘呢？ 求助者：（沉默）得去參加招聘會，和人家說我想找工人作，討論工作性質(zhì)、條件、工資等。 心理咨詢師：你去招聘會轉(zhuǎn)一圈，什么都不說，那叫應(yīng)聘嗎？ 求助者：我不敢說，怕拒絕，我害怕勝任不了工作。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話： 心理咨詢師：你希望在哪方面得到我的幫助？ 求助者：我害怕去招聘會。因?yàn)樽约簺]有工作經(jīng)驗(yàn)，害怕不能勝任工作，所以一直沒有自信，呆在家里。 案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)兩年，在父母的強(qiáng)壓下去過一次招聘會，可到了招聘會場，沒說一句話就走了。 （ A） 合理情緒療法 （ B） 放松訓(xùn)練 （ C） 陽性強(qiáng)化療法 （ D） 暗示治療 單選： 70．對該求助者進(jìn)行咨詢效果評估時(shí)，不屬于重點(diǎn)評估內(nèi)容的是 （ ） 。 （ A） 咨詢目標(biāo) （ B） 咨詢地點(diǎn) （ C） 所用方法 （ D） 咨詢時(shí)間 多選： 68．心理咨詢師對該求助者的恰當(dāng)處理是 （ ） 。 （ A） 最為關(guān)心 （ B） 最困擾自己 （ C） 最先提出 （ D） 最需要解決 多選： 66．在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素是 （ ） 。 （ A） 年齡特征 （ B） 性別特征 （ C） 文化特征 （ D） 性格特征 單選： 64．本案例近期合理的咨詢目標(biāo)是 （ ） 。 （ A） 內(nèi)心孤獨(dú) （ B） 父子關(guān)系緊張 （ C） 父母離異 （ D） 學(xué)習(xí)成績較差 多選： 62．在本案例中求助者表現(xiàn)出的主要特點(diǎn)是 （ ） 。 （ A） 超常 （ B） 高于平常 （ C） 平常 （ D） 低于平常 單選： 60．該求助者的最主要的心理問題是 （ ） 。 （ A） 領(lǐng)悟 （ B） 數(shù)字符號 （ C） 算術(shù) （ D）