【摘要】中層領(lǐng)導技能提升十六項訓練為什么執(zhí)行不得力?成功是5%戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行;(誰當系鈴人?)在大多數(shù)情況下,一家公司和它的競爭對手之間的差別就在于雙方的執(zhí)行能力。“全球第一名人”如是說…由于某種心智模式而產(chǎn)生的問題,如果想用同樣的心智模式去解決,是一定行不通的。
2025-01-13 00:17
【摘要】打造強力中層的七項修煉主講人:周永亮博士周永亮博士簡介【背景】–全球領(lǐng)導力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國式領(lǐng)導力權(quán)威講師–被媒體譽為“中國企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”–中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會執(zhí)行委員–北京大學MBA管理咨詢協(xié)會高級顧問–清華大學、北京大學、西安交通大學等國內(nèi)知名高校特聘教授–
2025-05-18 22:26
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉9項技能:培育部屬——OJT傳授法步驟10項修煉——中層職業(yè)經(jīng)理人——職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉9項技能:培育部屬——
2025-05-15 17:17
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉討論總結(jié)10項修煉——中層職業(yè)經(jīng)理人——PDACDACDACPPPDAC職業(yè)經(jīng)理人的10項修
2025-05-15 17:15
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉2項技能:溝通表達——溝通的基本方式10項修煉——中層職業(yè)經(jīng)理人——1.單向溝通2.雙向溝通3.多向溝通職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉2項技
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉2項技能:溝通表達——溝通的基本方式10項修煉——中層職業(yè)經(jīng)理人——1.單向溝通2.雙向溝通3.多向溝通天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632職業(yè)
2024-10-22 07:28
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉5項技能:制定決策——檢查表10項修煉——中層職業(yè)經(jīng)理人——?已經(jīng)有原則?將原則列表?逐一檢查?通過一致職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉
2025-05-15 11:46
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人的10項修煉3項技能:個人管理——邁向成功每日七要事10項修煉——中層職業(yè)經(jīng)理人——1.重寫目標2.自我激勵3.依照優(yōu)先順序4.每天學習30分鐘5.自我省思(正面引導)6.表達感恩7.預排明天的計
2025-05-17 08:39
【摘要】卓越績效管理PerformanceExcellenceManagement課程安排▼當前SPS卓越績效的現(xiàn)狀▼小時波里奇(Baldrige)概述和要求▼小時馬克姆·波里奇標準▼小時卓越績效記分卡▼小時卓越績效的基線——兩份調(diào)查
2024-08-12 16:14
【摘要】中高層管理人員的六項修煉第1講中高層管理人員面臨的市場環(huán)境與競爭壓力企業(yè)的中高層管理人員往往是企業(yè)管理中任務最為繁重的一群人,上司的指令要執(zhí)行,下屬的行為要指導,同級的部門要合作,內(nèi)部的資源要整合,外部的關(guān)系要協(xié)調(diào)。中高層管理人員不僅要獨善其身,而且需要導引一支高效的團隊;不僅要做好本職的工作,而且
2025-01-20 15:04
【摘要】2022/4/141管理者五項技能修煉2022/4/142第一項修煉:目標管理——目標明確,預算到位第二項修煉:問題管理——逢山開路,遇水架橋第三項修煉:日清管理——日事日畢,日清日高第四項修煉:激勵管理——三法并用,正面導向第五項修煉:文化管理——同心同德,言行一致2022/4/143第一項修煉:
2025-04-17 00:08
【摘要】戰(zhàn)略管理與人力資源開發(fā)管理者四項修煉2交流內(nèi)容第一部分企業(yè)發(fā)展階段管理者思維模式第二部分管理者發(fā)展趨勢第三部分管理者的角色定位第四部分管理者四項修煉3困惑:多年的管理咨詢工作經(jīng)常會遇到一些老板、經(jīng)理人、人力資源的管理者問我如下的問題:1、為什么公司推
2025-01-24 21:45
【摘要】2022/2/1512022/2/152構(gòu)筑終身教育體系,創(chuàng)建學習型社會。江澤民同志2022年5月15日在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會議上的講話2022/2/153“學習型組織”最初的構(gòu)想源自電腦內(nèi)存發(fā)明人、系統(tǒng)動力學創(chuàng)始人美國麻省理工學院佛斯特在1965年寫的一篇文章:一種新型的公司設(shè)計“。他運用系統(tǒng)
2025-01-24 13:28
【摘要】中基層管理者五項修煉引言問題您的晉升途徑是什么?現(xiàn)狀?技而優(yōu)則管的“土著”?挖來的“墻角”?自我升職的“空降兵”問題您升職前接受過管理技能培訓嗎??“存活率”低,人才流失?職位與能力不對等現(xiàn)狀無系統(tǒng)培訓!?只關(guān)注
2025-01-13 06:18