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正文內(nèi)容

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語理解細(xì)節(jié)判斷題常見陷阱(參考版)

2025-01-12 16:19本頁面
  

【正文】 影響 控制 干擾 。 典型例題解析: 隨著廣播、電視和報(bào)紙等大眾傳媒進(jìn)入千家萬戶、覆蓋城鄉(xiāng),其對(duì)社會(huì)輿論的影響力_____擴(kuò)大,越來越成為廣大群眾的主要信息來源,在很大程度上 _____著社會(huì)輿論。 對(duì)策 1:判斷語義輕重。下文中杜老師將通過例題來一一解讀其命題趨勢(shì)與解題策略。從幾個(gè)詞語的含義中可知與 “注重細(xì)節(jié) ”意思相近的只有 “明察秋毫 ”,所以 A 項(xiàng)正確。 C 項(xiàng)的 “抓大放小 ”指的是抓住重點(diǎn),有主有次。 A 項(xiàng)的 “明察秋毫 ”形容目光敏銳,連極細(xì)小的東西也能看的出來。根據(jù)各句之間的關(guān)系可知 “能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致 ”是對(duì)一個(gè)空白處 所填詞語的進(jìn)一步解釋。只有這樣,企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。因此正確答案為 C 項(xiàng)。 B 項(xiàng)的 “兼容并蓄 ”指的把不同內(nèi)容不同性質(zhì)的東西收納保存之意。 A 項(xiàng)的 “事在人為 ”指的是事情是靠人去做的,在一定的客觀條件下,成功與否決定于人的主觀努力。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( ) A.巧妙事在為人 B.形象兼容并蓄 C.生動(dòng)人鄉(xiāng)隨俗 D.夸張順其自然 【答案】 C 【解析】這道題目考查了實(shí)詞的搭配和成語的辨析。 例 5.( 2022 年國(guó)考) 一個(gè)從小吮吸母文化長(zhǎng)大的人一旦來到異國(guó)他鄉(xiāng),往往會(huì)遭遇 “文化沖擊 ”(CultureShock),有人更 地譯為 “文化休克 ”;這種不適應(yīng)所在地文化、懷念故國(guó)文化的現(xiàn)象,就是鄉(xiāng)愁。 “曇花一現(xiàn) ”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失。根據(jù)文中 “是否具有成長(zhǎng)性 ”可較為容易地排除 AB 兩項(xiàng)。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 例 4.( 2022 年國(guó)考) 判斷一家公司是否具有成長(zhǎng)性,這家公司的產(chǎn)品或服務(wù)有沒有市場(chǎng) 至關(guān)重要。因?yàn)閷?shí)詞的使用范圍和變化相對(duì)靈活,而成語的使用是幾千年的文化積累和傳承得以固化的,其意義及使用范圍的變化不大。針對(duì)這種思路的轉(zhuǎn)變,各位考生要做到心中有數(shù)。 二、實(shí)詞成 語結(jié)合考查的命題思路 在這幾年選詞填空的命題思路中,對(duì)于考查內(nèi)容的結(jié)合也值得我們關(guān)注,這種結(jié)合重點(diǎn)體現(xiàn)在 2022 年和 2022 年的中央國(guó)家機(jī)關(guān)命題思路中。整個(gè)文段通過對(duì)比原文首句 “融合、沖突和消解 ”可以推知正確答案,其中第一個(gè)空白處與 “融合 ”相對(duì)應(yīng),因此應(yīng)該是 “滲透 ”一詞;第二個(gè)空白處與 “漠視 ”相對(duì)應(yīng),因此應(yīng)該是 “輕視 ”一詞。 例 3.( 2022 年國(guó)考) 近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個(gè)時(shí)期,反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互 、越走越遠(yuǎn)和共同反 思三個(gè)階段.這一歷史發(fā)展表明,過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育,必然導(dǎo)致對(duì)人文的 ;而過分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育,也會(huì)帶來對(duì)科學(xué)技術(shù)的漠視。 A. 單一目標(biāo) B. 機(jī)械符號(hào) C. 模式標(biāo)志 D. 無序要素 【答案】 C 【解析】這道題目考生可以根據(jù)文中的提示性信息進(jìn)行辨別。每個(gè)城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的 ,但不容忽視的問題是,城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄 然消解。而 AD 兩項(xiàng)不符合文意,也應(yīng)排除。由此我們可以從第二個(gè)空白處入手進(jìn)行選擇,因?yàn)槲闹形簿涿鞔_陳述 “從此,規(guī)則制定者的頭號(hào)任務(wù)就是讓賽車慢下來 ”,可知同時(shí)飛躍的一定是車手的 “危險(xiǎn)性 ”,所以正確答案應(yīng)該選擇 B 項(xiàng)。從此,規(guī)則制定者的頭號(hào)任務(wù)就是讓賽車慢下來。因?yàn)樵趦傻饺齻€(gè)空白處的題目中,很大程度 上其中一個(gè)空白處填入選項(xiàng)中的幾個(gè)詞均通順,而另外一個(gè)空白處則必須填入其中正確答案選項(xiàng)的詞匯,否則就不符合語法規(guī)范,這就叫做確定性選項(xiàng),也是命題思路的著重體現(xiàn)。 一、從確定性選項(xiàng)入手的命題思路 在近幾年的命題思路上,我們發(fā)現(xiàn)越來越多的選詞填空題目一道題中設(shè)置兩到三個(gè)空白處。這對(duì)于各位考生來說無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。 對(duì)于言語理解與表達(dá)這一模塊而言,選詞填空所占比例達(dá)言語模塊的 50%,可謂至關(guān)重要。 2022 年國(guó)家公務(wù)員考試的報(bào)名已經(jīng)落下帷幕,現(xiàn)在距公共科目筆試只剩不到一個(gè)月的時(shí)間,雖然天氣寒冷,公考備考的學(xué)習(xí)卻正是熱火朝天。結(jié)論是新療法比傳統(tǒng)療法在療效方面更顯著;而要比較兩者的療效,是要比較二者的改善比例和治愈患者的比例,二者都有治愈情況,還應(yīng)比較二者的明顯改 善比例情況。 解析:本題讓補(bǔ)充比較兩種療法的效果的證據(jù),屬于反向因果推理型題目,可以采用因果關(guān)系法求解。由于該試驗(yàn)只治療了那些病情比較嚴(yán)重的潰瘍,因此這種新療法顯然在療效方面比傳統(tǒng)療法更顯著。 例:針對(duì)某種潰瘍,傳統(tǒng)療法可在 6 個(gè)月內(nèi)將 44%的患者的潰瘍完全治愈。一般公務(wù)員考試常考的包括正向因果推理即題干論述了充分理由,要求運(yùn)用合乎邏輯的方法在答案中尋找正確的結(jié)果。由于 105 能被 3 除盡,所以 106 被 3 除后還余 1。這道題的關(guān)鍵在于算出連隊(duì)的具體人數(shù),題干中說一百多人,但具體是多少呢?根據(jù)題干,這個(gè)數(shù)字被 5 除還余 1,被 7 除也余 1, 5 和 7 的公倍數(shù)是 35,往上是 70, 105, 140, 175,等,所以這個(gè)數(shù)應(yīng)該是 106 或者 141 或者 176。該題屬于 “邏輯運(yùn)算型 ”,是 “直接推論題 ”的一個(gè)特例。 E.排成了三列橫隊(duì),連長(zhǎng)在隊(duì)外喊口令,但連長(zhǎng)臨時(shí)排在隊(duì)中。 C.排成了整齊的三列橫隊(duì),加有兩人作為全營(yíng)的領(lǐng)隊(duì)。 以下哪項(xiàng)是最可能出現(xiàn)的情況? A. 該連隊(duì)官兵正好排成三列橫隊(duì)。如果他們排成五列人數(shù)相等的橫隊(duì),只剩下連長(zhǎng)在隊(duì)伍前面喊口令;如果他們排成七列這樣的橫隊(duì),只有連長(zhǎng)仍然可以在前面領(lǐng)隊(duì);如果他們排成八列,就可以有兩人作為領(lǐng)隊(duì)了。做這些題時(shí),考生一定不要怕麻煩,如果考生動(dòng)手計(jì)算計(jì)算,答案自然就出來了。由甲說的是真話,可推出案犯是丙;由丙說的是真話可推出丁是主犯,可見丙是罪犯,丁是主犯,從而我們?cè)賮矸治黾缀投≈g誰說的是真話和假話,顯然可以推斷說假話的是丁,所以選擇 B。 如果以上斷定為真,則以下哪項(xiàng)是真的 ?( ) ( 2022 年中央 A 類真題) A.說假話的是甲,作案的是乙 B.說假 話的是丁,作案的是丙和丁 C.說假話的是乙,作案的是丙 D.說假話的是丙,作案的是丙 正確答案 B。 ?。鹤靼傅牟皇俏?。 乙:丁是案犯。 例:某珠寶商店失竊,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審。 一、對(duì)當(dāng)關(guān)系的判斷 根據(jù)邏輯方陣中的矛盾關(guān)系,可以從一個(gè)直言命題為真推出與該直言命題具有矛盾 關(guān)系的命題為假,也可以從一個(gè)直言命題為假推出與該直言命題具有矛盾關(guān)系的命題為真。要求從四個(gè)答案中選出恰當(dāng) 的一組,其間關(guān)系與題干所給出的兩個(gè)詞或詞語的關(guān)系相似。 類比推理強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)題二及答案 類推兩個(gè)對(duì)象的共同屬性。 C 項(xiàng)只說明了 “不能通過刷牙充分消除牙菌斑 ”,而我們不能因此外加推論,認(rèn)為 “需要加氟 ”才能消除牙菌斑,以至防止蛀牙,所以 C 不能算作批評(píng)。要想對(duì)上述推理過程 進(jìn)行批評(píng),就要指出用加氟牙膏是防止蛀牙的必要條件或者用加氟牙膏也是有作用的。 10.【答案】 B。 8.【 C】 解析:本題屬于削弱型題目,題干的結(jié)論為 “把現(xiàn)存的野生大熊貓捕捉起來并放到世界名地的動(dòng)物園 里去 ”,原因?yàn)橐吧茇堅(jiān)谘杆贉p少,要削弱這個(gè)結(jié)論,就要指出在動(dòng)物園里也不能保證大熊貓的減少,只有 C 使可以達(dá)到這個(gè)效果的,其他都是對(duì)題干結(jié)論的支持,所以選擇 C。 7.【 D】 解析:本題屬于三段論推理型題目,給出了小前提和結(jié)論,需要加上一個(gè)大前提,可以應(yīng)用圈圖法,自己可以在草稿紙上畫畫。所以選 擇 A。韓日孩子接受父母的限制性管教,并不意味著 “韓日兒童更容易被管教 ”,所以 A 不正確; “美德孩子不接受限制性管教 ”并不等于其 “更具有逆反心理 ”,這顯然犯了 “擴(kuò)大概念內(nèi)涵 ”的錯(cuò)誤;同理, C 犯了 “擴(kuò)大概念內(nèi)涵 ”的錯(cuò)誤;所以,只有 D 更合理些。解析:本題屬于結(jié) 論型題目。 3.【 C】 解析:本題屬于解釋型題目,從題干可以知道為什么有 38 個(gè)鄰居聽到?jīng)]有人去營(yíng)救,主要原因可能是很多人在場(chǎng),都認(rèn)為會(huì)有人救助,所以導(dǎo)致社會(huì)責(zé)任的分散,其他選項(xiàng)的原因都是主觀的推斷,不能最恰當(dāng)?shù)亟忉屵@個(gè)事件。其中 B 和 C 一樣,人們 “都 ”,有以偏概全之嫌,而且土豆本身不是 “奇 ” 的表現(xiàn),否則按照 B 選項(xiàng) “人們都有獵奇心理 ” ,人們?cè)缇驮撊ネ低炼够蛘叻N土豆了; “國(guó)王衛(wèi)隊(duì)看守 ”也不是 “奇 ”的一種表現(xiàn),而是 “禁止 ”表現(xiàn)。 2.【答案】 A。 下
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