【正文】 。 D大學(xué) 二 OO 年四月十二日 。自 2022年 4月以來(lái)，我 校商學(xué)院一學(xué)生及理學(xué)院一教授在橫過(guò)馬路時(shí)被機(jī)動(dòng)車(chē)撞倒，其中理學(xué)院被撞教授因傷重 醫(yī)治無(wú)效逝世。 四、寫(xiě)作 范文 關(guān)于在我校西門(mén)路段增設(shè)交通安全標(biāo)志的函 N市公安局： 我校西門(mén)出北京路路口的人行橫道，長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有斑馬線和紅綠燈。 理清楚，標(biāo)點(diǎn)使用是否正確，文字書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。 2．答： 1．公文的審核是指公文的草稿在送交機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人審批簽發(fā)前，對(duì)公文的內(nèi)容、 體式進(jìn)行的全面審核和檢查； 2．具體地說(shuō)，公文審核要做到“六查”： (1)查是否需要行文，以 什么名言行文； (2)查文稿內(nèi)容與法律、法規(guī)和政策以及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定是否一致，與平行機(jī) 關(guān)和本部門(mén)已有的規(guī)定是否矛盾； (3)查要求和措施是否明確具體，切實(shí)可行； (4)查涉及其 他部門(mén)或地區(qū)職權(quán)范圍的問(wèn)題是否協(xié)商一致并經(jīng)過(guò)會(huì)簽； (5)奎文字表述是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、條 公文結(jié)構(gòu)的作用： 1．使文章內(nèi)容條理化。 2．結(jié)構(gòu)定型化。 3．答： 1．我國(guó)黨政機(jī)關(guān)公文行文關(guān)系的基本原則是：根據(jù)各自的隸屬關(guān)系和職權(quán)范 圍； 《憲法》，我國(guó)黨的各級(jí)機(jī)關(guān)的 隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍的確定依據(jù)是《黨章》。 4．公文是辦理公務(wù)的重 要工具之一。 2．公文形成的條 件是行使職 權(quán)和實(shí)施管理。2124:CCCA。 1115:ADABD。 J省政府辦公廳（蓋章） 二 OO 年一月十二日 自測(cè)試卷五 一、單項(xiàng)選擇 15:DADAB。 中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們的學(xué)習(xí)和 活動(dòng)安排，要有利他們的學(xué)習(xí)和身心健康。 W縣發(fā)生的問(wèn)題，已不只是一般的形式主義，而是 官僚主義，嚴(yán)重脫離群眾，此類(lèi)不良風(fēng)氣必須堅(jiān)決予以制止。 中小學(xué)校依照國(guó)家規(guī)定建立有 嚴(yán)格的教育教學(xué)秩序，這是教育教學(xué)質(zhì)量的保證，任何單 位和個(gè)人都不能隨意破壞。 二、簡(jiǎn)答 ． 1．請(qǐng)簡(jiǎn)述公文的特點(diǎn)。1620:CBCCC。 610:CBDCC。市級(jí)特 色文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)要鞏固特色文化成果，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，勇 于開(kāi)拓，為我市文化事業(yè)的繁榮做出新的貢獻(xiàn)。 為深入貫徹黨的十四屆六中全會(huì)精神，加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)，使戒市早日建成 “文化先進(jìn)市”，市政府研究，授予 M鄉(xiāng)等 10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“ S市特色文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，予以通 報(bào)表彰（名單見(jiàn)附件）。 四、寫(xiě)作 范文 S市人民政府關(guān)于授予 M鄉(xiāng)等 10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級(jí)特色文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)稱(chēng)號(hào)的通報(bào) S府發(fā) [2022]16號(hào) 各區(qū)、縣人民政府、市府各部門(mén)： 近年來(lái)，各級(jí)政府堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，在加快改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，努力推動(dòng) 了社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 2．答： 1．公文的批辦是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)送批的文件如何處理所作的批示。274 三、論述 1．答： 1．語(yǔ)言是公文的第一要素； 2．公文運(yùn)用語(yǔ)言的具體要求是： (1)確 切，確切是公 文語(yǔ)言的主要特征和基本要求； (2)簡(jiǎn)明，用最少的文字表達(dá)盡可能多的內(nèi)容，做到“文約而 事豐”； (3)莊重，指公文用語(yǔ)必須講究莊嚴(yán)、鄭重； (4)平實(shí)。 ， 3．請(qǐng)簡(jiǎn)述公文中上衍文的含義及其主要行文方式。 2．事實(shí)材料和理論材料。 2．請(qǐng)簡(jiǎn)述公文材料的種類(lèi)。 2．規(guī)范與聯(lián)系作用。2123:BBI 二、簡(jiǎn)答 1．請(qǐng)簡(jiǎn)述公文的主要作用。1115:ADBCA。 W市教育局基 j 二 00二年二月二 自測(cè)試卷三 一、單選 15:ABABC。 四、寫(xiě)作 范文 關(guān)于召開(kāi)教務(wù)主任和教務(wù)員會(huì)議的通知 市區(qū)各完中、初中教務(wù)處： 我處定于 3月 1日下午 2： 00在市教委 5樓會(huì)議室召開(kāi)教務(wù)主任和教務(wù)員會(huì) 議 要內(nèi)容包括： 1．布置 2022屆初三畢業(yè)生資格審核工作和英語(yǔ)口語(yǔ)考試有關(guān)事項(xiàng)。 ?． (1)蝴艉搠株姍姍黜穢靚懶趴 (2)瞪考。 273 三、論述 1．答： 1．表達(dá)方式是指在寫(xiě)作中運(yùn)用語(yǔ)言的方法和手段，是辨別文章體裁的重要標(biāo) 志。 4．答： 1．與公文的作用是通過(guò)公文本身內(nèi)容體現(xiàn)不同，公文處理工作的作用通過(guò)一系 列管理環(huán)節(jié)體現(xiàn)。 3．答： 1．制發(fā)公文是為了實(shí)施正確有效的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)當(dāng)按照公文的內(nèi)容確定發(fā)文范 圍：內(nèi)容與受文單位的工作有關(guān)的就發(fā)，否則就不發(fā)；凡足可發(fā)可不發(fā)的公文，堅(jiān)決不發(fā)。 2．真實(shí)性與規(guī)范性。從公文內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)來(lái)劃分。從公文的秘密程度來(lái)劃 分。 2123:CBC 二、簡(jiǎn)答 1．答：從公文的來(lái)源來(lái)劃分。1115:DDBAB。 報(bào)名聯(lián)系地點(diǎn)： D大組織部行政樓 202電話： 2204932 報(bào)名截止日期： 2022年 11 月 22日 D大學(xué)黨委組織部 二 OO二年十一月二日 自測(cè)試卷二 一、單選 15:BBCCA。 二、優(yōu)秀青年干部基本條件 1．年齡在 37歲以下（ 1966年 1月 1日以后出生）； 2．擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或具有 5年以上工作經(jīng)歷。 2．要隸是“四查清”： (1)查菲 封筒上的收文機(jī)關(guān)名稱(chēng)，是否確屬本機(jī)關(guān)的收文，以防錯(cuò)投、錯(cuò)收； (2)查清信封號(hào)和 人在簽收登記簿上所登的號(hào)碼是否一致； (3)查清文件封口是否破損，包裝是否牢犀 清文件的登記件數(shù)后與實(shí)有件數(shù)是否相符。 ： (1)定義說(shuō)明； (2)注釋?zhuān)ㄔ忈專(zhuān)┱f(shuō)明； (3)比較司 數(shù)字說(shuō)明； (5)舉例說(shuō)明； (6)分類(lèi)說(shuō)明。 三、論述 1．答： ，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、弓 觀、真實(shí)地解說(shuō)清楚。 3．答： 1．下行文是指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門(mén)對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)害 種行文； 2．主要的行文方式有： (1)逐級(jí)下行文； (2)多級(jí)下行文； (3)直達(dá)基層組織并 下行文。6_10:(1).11_1(2)D。 [材料 ] 1．單位： N市 D大學(xué) 2．發(fā)文日期： 2022年 4月 12日 3．事由：該校西門(mén)出北京路路口的人行橫道長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有斑馬線與紅綠燈，加之北京 直，過(guò)往車(chē)輛多，速度快，過(guò) 馬路的行人很不安全，本月以來(lái)已有一名商學(xué)院學(xué)生、理學(xué) 授橫過(guò)馬路時(shí)被機(jī)動(dòng)車(chē)撞倒，其中被撞教授因傷重過(guò)世，故學(xué)校特向 N市公安局提出 口畫(huà)上橫道斑馬線及設(shè)置紅綠燈。 要求： 1．按照公文正式格式撰制。 2．請(qǐng)論述公文審核的含義及其重點(diǎn)要求。 3．請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)黨政機(jī)關(guān)公文行文關(guān)系的基本原則及其依據(jù)。公文旅行，的現(xiàn) 象，這種行為違背了公文處理工作中 ( ) A準(zhǔn)確周密的要求 B．嚴(yán)格保密的要求 22 c．及時(shí)迅速的要求 D．統(tǒng)一管理的要求 ( ) A．傳閱 B．拆封 c．簽收 D．查辦 23．機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)或人員按照來(lái)文的要求進(jìn)行具體工作或辦理復(fù)文，這一工怍稱(chēng)為 ( ) A分發(fā) B．傳閱 c．承辦 D．簽收 24．在公文正式印發(fā)之前，對(duì)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的文稿進(jìn)行復(fù)核并確定發(fā)文字號(hào)、分送單位和印 制份數(shù)的一項(xiàng)工作稱(chēng)為 ( ) A．核發(fā) B．發(fā)文 c．?dāng)M稿 D．催發(fā) 二、簡(jiǎn)答題 1．請(qǐng)簡(jiǎn)述對(duì)公文基本含義的理解。 5．處理：省政府對(duì)該縣提出批評(píng)，并針對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象不斷的情況，對(duì)各市縣提出要求 6．要求：省政府辦公廳將這一情況在全省公布知曉自測(cè)五： 一、單項(xiàng)選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有 一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求