高考歷史總復(fù)習第1單元第2講春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟、社會變革和文化課件大綱版(參考版)
2025-01-12 13:19本頁面
【正文】 。材料敘述的是孔子的治國方略。自古皆有死，民無信不立。子貢曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。 3． (2022年山東乳山調(diào)研 )《 論語 》 顏淵第十二之七：子貢問政。解答本題關(guān)鍵在于正確解讀材料、提取有效信息。 2．戰(zhàn)國時期有人提出：“明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師。 材料 3體現(xiàn)了道家“無為而治”的主張。 【 史料★應(yīng)用 】 1．材料 4中畫線部分分別體現(xiàn)了哪一派別的什么主張？ 答案：材料 1體現(xiàn)了儒家“以德治國”的主張。 (2)儒家主張以德治國；墨家主張“尚賢”；道家主張“無為”而治；法家主張“嚴刑峻法”。吾以是明仁義愛惠之不足用， 而嚴刑重罰之可以治國也 。 材料 4：夫嚴刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也。 材料 3：不尚賢，使民不爭 …… 大道廢，存仁義； …… 法令滋章，盜賊多有。 材料 2：古者圣王之為政，列德而尚賢。①能夠反映出獎勵軍功，②能反映出獎勵耕織，③能反映出土地私有，④所反映的問題與商鞅變法措施中的重農(nóng)抑商政策相違背，由此可排除④，因此 A正確。你認為這四項可能真實的是 ( ) ① 他在一次戰(zhàn)爭中立功，得到國君賞賜的 50畝土地 ② 第二年，他辛勤耕種，喜獲豐收，政府免除了他的徭役 ③ 第三年，他又買了幾十畝土地，成了大地主 ④ 幾年后，他賣掉土地去經(jīng)商，得到了政府的獎勵 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 解析： 選 A。 B、D兩項只適合商鞅變法而不適合管仲改革，也應(yīng)該排除。解題關(guān)鍵是明確管仲改革和商鞅變法的內(nèi)容、作用及影響。 【 答案 】 D 嘗試命題 3 (2022年天星網(wǎng)試題調(diào)研 )管仲改革和商鞅變法 ( ) A．內(nèi)容相同，性質(zhì)相反 B．都廢除了奴隸制度而確立了封建制度 C．都壯大了本國的軍事實力 D．都改變了所在國家的社會性質(zhì) 解析： 選 C。 B項正確，體現(xiàn)了社會存在決定社會意識這一原理。在中國古代，重農(nóng)抑商觀念逐漸得到發(fā)展和加強，明清時期雖已出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，但農(nóng)耕文明仍占絕對優(yōu)勢地位，因此“重農(nóng)抑商”觀念在此經(jīng)濟土壤的袒護下不可能基本瓦解。 視角 2 多角度考查高頻考點 考點 商鞅變法 角度 (1)商鞅變法的措施、影響 (2)選取材料，綜合考查春秋戰(zhàn)國改革變法的不同 立意 認識改良順應(yīng)歷史潮流，推動了歷史進步 高考例析 (2022年高考四川文綜卷 )“重農(nóng)抑商”的觀念與政策對中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了重要影響。本題以社會現(xiàn)實為切入點，體現(xiàn)了關(guān)注社會現(xiàn)實的命題趨勢。馮小剛夫婦、張國立夫婦、陳道明夫婦等聯(lián)合發(fā)起捐款倡議，并各自通過中國紅十字會向西南旱災(zāi)地區(qū)捐款 20萬人民幣?！懊駷橘F”體現(xiàn)了人文主義思想；“君君、臣臣、父父、子子”有濃重的等級觀念， A顯然錯誤；“天理人欲，不容并立”就是要“存天理，滅人欲”， B錯誤； D反映了心學的“致良知”思想，也是錯誤的。 【 答案 】 B 嘗試命題 1 (2022年濰坊高三第一次模擬考試 )儒家學說中蘊含著豐富的人文主義思想。所以它揭示了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督的目標，體現(xiàn)了人與自身的和諧。 高考例析 (2022年高考山東基本能力測試 )中國傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的和諧思想，包括人與自然的和諧、人與人的和諧，人與自身的和諧等。目前，全球已啟動孔子學院 140多所，分布在 50多個國家和地區(qū)。 命題視角 春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的結(jié)果是歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家 ——秦朝的建立 視角 1 追蹤社會熱點 弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會 (1)國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，要求嚴格執(zhí)行國家法定節(jié)假日有關(guān)規(guī)定。 一、春秋戰(zhàn)國時期的歷史特點：爭和變 考點整合 具體內(nèi)容及表現(xiàn) 最突出的表現(xiàn) 爭 諸侯爭霸、大夫爭權(quán)、人人 爭利、
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