高考?xì)v史總復(fù)習(xí)第1單元第2講春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟、社會變革和文化課件大綱版(存儲版)
【正文】 年六月，客星見于房” C．“七日己巳夕 ， 有新大星并火” D．“秋七月，有星孛入于北斗” 解析： 選 D。 命題視角 【 答案 】 B 嘗試命題 1 (2022年濰坊高三第一次模擬考試 )儒家學(xué)說中蘊含著豐富的人文主義思想。 視角 2 多角度考查高頻考點 考點 商鞅變法 角度 (1)商鞅變法的措施、影響 (2)選取材料，綜合考查春秋戰(zhàn)國改革變法的不同 立意 認(rèn)識改良順應(yīng)歷史潮流，推動了歷史進(jìn)步 高考例析 (2022年高考四川文綜卷 )“重農(nóng)抑商”的觀念與政策對中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了重要影響。解題關(guān)鍵是明確管仲改革和商鞅變法的內(nèi)容、作用及影響。 材料 2：古者圣王之為政，列德而尚賢。 (2)儒家主張以德治國；墨家主張“尚賢”；道家主張“無為”而治；法家主張“嚴(yán)刑峻法”。解答本題關(guān)鍵在于正確解讀材料、提取有效信息。材料敘述的是孔子的治國方略。自古皆有死，民無信不立。 2．戰(zhàn)國時期有人提出：“明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師。吾以是明仁義愛惠之不足用， 而嚴(yán)刑重罰之可以治國也 。①能夠反映出獎勵軍功，②能反映出獎勵耕織，③能反映出土地私有，④所反映的問題與商鞅變法措施中的重農(nóng)抑商政策相違背，由此可排除④，因此 A正確。 【 答案 】 D 嘗試命題 3 (2022年天星網(wǎng)試題調(diào)研 )管仲改革和商鞅變法 ( ) A．內(nèi)容相同，性質(zhì)相反 B．都廢除了奴隸制度而確立了封建制度 C．都壯大了本國的軍事實力 D．都改變了所在國家的社會性質(zhì) 解析： 選 C。本題以社會現(xiàn)實為切入點，體現(xiàn)了關(guān)注社會現(xiàn)實的命題趨勢。所以它揭示了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督的目標(biāo)，體現(xiàn)了人與自身的和諧。春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的結(jié)果是歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家 ——秦朝的建立 視角 1 追蹤社會熱點 弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會 (1)國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，要求嚴(yán)格執(zhí)行國家法定節(jié)假日有關(guān)規(guī)定。本題主要考查百家爭鳴的影響，可以從政治、思想、文化等方面分析。 【 歸納概括 】 先秦時期文化發(fā)展的特點 (1)文字成熟：甲骨文成為我們今天漢字的直接來源。 【 名師點撥 】 春秋戰(zhàn)國時期的文化 (1)先秦文化中孔子、老子均屬春秋時代，他們的文化貢獻(xiàn)都算春秋文化的成果，“百家爭鳴”出現(xiàn)于戰(zhàn)國時期，諸子百家及其爭鳴嚴(yán)格講不包括孔子與老子。②我國封建制度的確立表現(xiàn)為兩種形式：一是通過變法在部分地區(qū)確立；二是通過秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭，掃蕩了奴隸制，在全國范圍內(nèi)確立封建制。 4．科學(xué)技術(shù) (1)天文 ① 公元前 613年，世界上公認(rèn)的首次關(guān)于 _________的確切記錄，比歐洲早六百多年。他鄙視富貴利祿，痛恨“竊鉤者誅，竊國者諸侯”的不公平社會現(xiàn)象。 ③文化成就：編訂和整理了 《 詩經(jīng) 》《 尚書 》《 禮 》《 易 》《 春秋 》 ，即后來的“五經(jīng)”。 ②影響：廢除了奴隸主貴族的 _____特權(quán)，促進(jìn)了封建經(jīng)濟的發(fā)展，加強了新興地主階級的中央集權(quán)制度。 (3)封建土地所有制：耕種的人為封建農(nóng)民，私田主人成為封建地主，農(nóng)民向地主繳納地租。 ⑤釀酒業(yè)：春秋戰(zhàn)國時，用曲造酒。水利工程：楚國的芍陂，秦國的 ______、鄭國渠。 分層突破 命題視角 青銅鑄造：技術(shù)方面 ——_______新技術(shù)和雕鑄藝術(shù)。中原市場可以買到各地商品。 4．戰(zhàn)國時期的變法運動 (1)背景 ① 戰(zhàn)國時期奴隸主的土地國有制，已大部分被封建____________所代替。 縣制 世襲 統(tǒng)一六國 1．老子和孔子 (1)老子 ——道家學(xué)派的創(chuàng)始人 ① 政治主張：“無為”，反對采用嚴(yán)刑峻法。 政治主張 ① 墨子：戰(zhàn)國初期魯國人，墨家創(chuàng)始人。 3．文學(xué)藝術(shù) (1)《 詩經(jīng) 》 ：我國第一部詩歌總集，分風(fēng)、雅、頌
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