【摘要】地理環(huán)境的整體性請(qǐng)同學(xué)們欣賞有關(guān)巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類(lèi)型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學(xué)過(guò)的知識(shí),設(shè)想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會(huì)帶來(lái)什么后果?3、以上涉及的問(wèn)題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關(guān)系說(shuō)明了什么問(wèn)題?熱帶雨林氣候植被:氣候:
2025-01-12 13:01
2025-01-12 13:09
【摘要】說(shuō)說(shuō)地理環(huán)境的組成要素有哪些?水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境五大要素地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體水文氣候水文植被駱駝刺水文地貌132水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一
2024-11-21 07:44
【摘要】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第二節(jié)地理環(huán)境的整體性導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě):江紅光審核:王昌華【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。2、運(yùn)用示意圖說(shuō)明地球圈層的能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)。基礎(chǔ)知識(shí)梳理:1.地理環(huán)境是由
2024-11-23 18:05
2025-07-28 13:35
【摘要】《地理環(huán)境的整體性》測(cè)試(魯教版必修1)一、單項(xiàng)選擇題1.陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在構(gòu)成陸地環(huán)境的各要素是()A.彼此孤立存在的B.相互影響和相互排斥的C.相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的D.彼此間雜亂無(wú)章的2.我國(guó)西北內(nèi)陸氣候干旱,形成大面積戈壁和沙漠的原因是()A
2024-12-09 05:49
【摘要】地理環(huán)境的整體性請(qǐng)同學(xué)們欣賞有關(guān)巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類(lèi)型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學(xué)過(guò)的知識(shí),設(shè)想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會(huì)帶來(lái)什么后果?3、以上涉及的問(wèn)題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關(guān)系說(shuō)明了什么問(wèn)題?亞
【摘要】課時(shí)2誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理一、地球圈層間的能量交換1.地理環(huán)境的整體性是地球各圈層相互作用的結(jié)果,而圈層相互作用主要是通過(guò)圈層間的①和②來(lái)實(shí)現(xiàn)的。其中,③是維持地表系統(tǒng)正常運(yùn)行的動(dòng)力,也是聯(lián)系巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈的橋梁和紐帶。2.大氣
【摘要】第二節(jié)地理環(huán)境的整體性課時(shí)1誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理地理環(huán)境要素間的相互作用1.自然地理環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括水文、①、②、氣候、③等,它們之間相互④、相互⑤,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體,并不斷進(jìn)行⑥
2024-11-21 13:07
【摘要】地理環(huán)境的整體性孫云生目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、理解地理環(huán)境整體性的表現(xiàn);2、運(yùn)用整體性原理分析解決問(wèn)題;3、剖析桂林山水的成因。知識(shí)點(diǎn)一:地理環(huán)境的整體性1、定義:自然地理環(huán)境各組成要素相互聯(lián)系、相互影響,并不斷進(jìn)行物質(zhì)交換和能量運(yùn)動(dòng)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,推動(dòng)地理環(huán)境發(fā)展變化。2、實(shí)
2025-01-20 17:10
【摘要】地理環(huán)境的地域差異性高三地理復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)重點(diǎn):1、理解自然地理環(huán)境地域分異規(guī)律2、識(shí)記理想大陸圖3、識(shí)記世界陸地自然帶的分布圖復(fù)習(xí)難點(diǎn):掌握并運(yùn)用:
2025-07-27 19:57
【摘要】通過(guò)光合作用,植物吸收了大氣中的二氧化碳,放出氧氣通過(guò)降水,土壤和水圈及生物獲得水分補(bǔ)給通過(guò)植物蒸騰和土壤蒸發(fā),大氣獲得了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土壤,向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。巖石通過(guò)風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕,搬運(yùn)到低洼處堆積,形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素?
2025-01-10 06:50
【摘要】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和性差異【課標(biāo)要求】1、舉例說(shuō)明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和技能目標(biāo)結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。學(xué)生能說(shuō)明生物循環(huán)和生物在地理環(huán)境形成和演化中的作用。學(xué)會(huì)說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用產(chǎn)生新的功能
2025-01-10 06:47
【摘要】地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系相互制約相互滲透地理環(huán)境的整體性大氣水土壤地貌生物地理環(huán)境的整體性含義:各個(gè)要素之間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透,構(gòu)成了地理環(huán)境內(nèi)部的整體性特征表現(xiàn):(1)各要素并不是孤立存在和發(fā)展的,而是作為整體的一部分發(fā)展變化著。所
2025-07-28 03:55
【摘要】一、各地理要素組合形成自然地理環(huán)境通過(guò)光合作用,植物吸收了大氣中的二氧化碳,放出氧氣通過(guò)降水,土壤和水圈及生物獲得水分補(bǔ)給通過(guò)植物蒸騰和土壤蒸發(fā),大氣獲得了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土壤,向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。巖石通過(guò)風(fēng)化向土壤提供成土物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕,搬運(yùn)到低洼處堆積,形成沉積巖。
2025-01-10 06:49