【正文】 （ 5） 為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制的量是深度，要改變的量是 _____________。 （ 3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇： 兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 。在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G4；比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) G4 與 G2 的大小，可以驗(yàn)證猜想 3. 8．（ 2022 天水模擬卷） 在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖 554所示的操作： 圖 554 （ 1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整 U 型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面 。利用上述結(jié)論，王聰對(duì)水庫(kù)大壩的形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的四種大壩形狀俯視圖如圖 553 所示，請(qǐng)你把最合理的設(shè)計(jì)圖的字母標(biāo)號(hào)填在括號(hào)內(nèi)（ ） 圖 553 （ 2） 比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) G3 與 可驗(yàn)證猜想 2； （ 3）王聰受步驟二現(xiàn)象的啟發(fā)又提出新的猜想： 猜想 3：拱形紙板承受壓力的大小可能與拱形紙板拱起 的程度有關(guān)。設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案： 步驟一：將紙板 A 用兩木塊支撐起來，如圖 552（甲），在中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力 G1； 步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板 B 彎成拱形，如圖 552（乙），在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力 G2； 步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板 C 用兩木塊支撐起來，如圖 552（丙），在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力 G3。他想蛋殼能夠承受壓力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進(jìn)行探究。 （ 5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫出兩條）： ① ； ② 。 甲 圖 551 乙 (3)如圖 550 乙所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為 cm，計(jì)算出活塞的橫截面積。 6．（ 2022 銅仁模擬卷） 某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（ 1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 。 圖 550 （ 4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮 力的大小是否遵循阿基米德原理。 （ 2 ） 為 驗(yàn) 證 阿 基 米 德 原 理 ， 實(shí) 驗(yàn) 需 要 比 較 的 物 理 量 是______________。 4．（ 2022 南通） 寒冷的冬天，某興趣小組發(fā)現(xiàn)，一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個(gè)粗大的冰塊上．一段時(shí)間后，出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象：細(xì)金屬絲割穿了冰塊，而冰塊保持完整 ． 他們對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論，認(rèn)為這是由于冰的熔化和凝固引起的．關(guān)于冰熔化的原因，他們提出了以下三種猜想： 猜想 1：冰塊的厚度小 ． 圖 548 猜想 2：金屬絲的溫度低 ． 猜想 3：金屬絲對(duì)冰塊的壓強(qiáng)大 ． （ 1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，斷定猜想 2 是錯(cuò)誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 ． （ 2）為了驗(yàn)證猜想 1 是否正確，只改變冰塊的厚度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，金屬絲都能割穿冰塊．這說明猜想 1 是 的． （ 3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想 3 是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案 ． 簡(jiǎn)要做法： ； 如何判斷： ． 5．（ 2022 萊蕪） 在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中： （ 1）如圖 549 所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多 半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀 察水面高度的變化。 （ 1）用小明測(cè)得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為 ρ 鹽水 =________（水的密度用 ρ 水 表示）。 ② 用刻度尺測(cè)出玻璃管中水柱的高度為 h1（如圖 547 甲所示）。 （ 2）在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的 1 元硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，要使這兩個(gè)硬紙板同時(shí)被舉高，求這兩個(gè)硬紙板上硬幣的數(shù)目之比。把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大、小紙板的厚度相同，大紙板的邊長(zhǎng)是小紙板的兩倍。 （ 4）小明同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限，得到的初步結(jié)論未必足以使人信服，應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，于是他決定進(jìn)一步研究密度范圍在 千克／米 3 內(nèi)實(shí)心物塊浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結(jié)論提供最有力的證據(jù)。 2.（ 2022 上海） 某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后．根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中的木塊最終漂浮在水面上”的現(xiàn)象，猜想物塊的密度可能會(huì)對(duì)它浸入水中后的最終狀態(tài)有影響。 （ 3）通過觀察圖 、圖 后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。 圖 544 （ 1）通過實(shí)驗(yàn)圖（ a） 、 圖（ b） ， 可以得出：力能使物體發(fā)生 ，小剛是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓強(qiáng)的。小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。 答案： （ 1） BCA；（ 2）盡量將吸盤內(nèi)的空氣排干凈；（ 3）不能；（ 4）小一些；（ 5）吸盤漏氣（或吸盤內(nèi)的氣體沒排凈、吸盤里有剩余空氣）；（ 6）向各個(gè)方向的 應(yīng)考提示： 本題目是采 用生活中的物品估測(cè)大氣壓數(shù)值，是課本小實(shí)驗(yàn)的一個(gè)拓展與深化，它在教材實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從操作過程、誤差分析、儀器選用、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等幾個(gè)角度，更加全面的考查了大家對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的理解，這提醒我們教材是試題的搖籃和重要素材基地，要抓住課本這個(gè)主陣地。這說明大氣壓的方向是 ________。她分析，可能是測(cè)得的吸 盤的面積不準(zhǔn)確，也可能是吸盤與玻璃板面脫離時(shí) ， 彈 簧 測(cè) 力 計(jì) 的 讀 數(shù) 不 準(zhǔn) 確 ， 還 可 能 是________________________________ (寫出一條 )。 (4)要測(cè)出大氣壓的大小，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中所選吸盤的面積應(yīng)盡量________ (選填“大一些”或“小一些” )。 (1)小瑋由于疏 忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽?，正確的順序是________。 D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為 S。 B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤?！翱刂谱兞糠ā毕褚粭l隱形的線把各個(gè)問題巧妙地貫穿在一起，要熟悉用測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力大小的方法，另外進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)時(shí)，一定要注意實(shí)驗(yàn)的條件和目的，透過現(xiàn)象抓 其本質(zhì)，比如 b、 c、 d 三次實(shí)驗(yàn)，表面看似乎是鉤碼深度在增加，其本質(zhì)則是通過深度的變化使鉤碼排開液體的體積發(fā)生了改變。； (2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：①____________________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) __ __的數(shù)據(jù)得出來的．② _______________________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) __ __的數(shù)據(jù)得出來的． 第五類 考查綜合應(yīng)用與創(chuàng)新能 力型 一 .典例剖析 例 1 （ 2022 清遠(yuǎn)） 在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想： A． 浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān)； B． 浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān)； C． 浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān) 。 （ 1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過 來判斷物體對(duì)斜面壓力的大??； （ 2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 。 （ 4）綜合上述實(shí)驗(yàn)可得，海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定，海綿在單位面積上所受壓力越大，凹陷深度就越 ， 所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為 壓強(qiáng)。 （ 2）由圖 b、圖 d（或圖 c、圖 f）得，壓力相同時(shí)，海綿的凹陷深度與受力面積成 比。他先將底面積相同、重量之比為 1： 2： 3 的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上，如圖 539 中圖 a、圖 b、圖 c，比較海綿的凹陷深度；再將鉛塊 2 和鉛塊 3 橫放在海綿上，如圖 d、圖 e，這時(shí)鉛塊 鉛塊 鉛塊 3 的底面積之比為 1： 2： 3，比較海綿凹陷的深度。 5． （ 2022 湘潭） 為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系。 泰州） 用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”； （ 1）圖 538 甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過 U 形管中液面的 ______________來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的． 使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U 形管中的液體能靈活升降，則說明 裝 置_________________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。 （ 4）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時(shí)會(huì)＿＿＿＿（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。 （ 2）按如圖 536 乙的方法測(cè)出金屬塊浸沒在水中時(shí)排開水的體積，大小為 cm3。 2.（ 2022 衡陽(yáng)） 為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材。 （ 3）石塊排開水所受到的 重力 G 排 = N。根據(jù)要求完成下列探究過程： 圖 535 圖537 （ 1）石塊的重力 G= N。 （ 3）下表為丙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 支柱形狀 四棱柱 圓柱 三棱柱 塑 料板與細(xì)沙總質(zhì)量/克 392 400 243 根據(jù)丙同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)，三個(gè)支柱中能承受的最大壓力為 牛。 （ 1）此實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是