【正文】 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 （四）、學(xué)習(xí)歌曲 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃 教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 完整地欣賞歌曲，說(shuō)說(shuō)歌曲中哪兩句完全一樣？哪兩句比較像？哪一句完全不同？ 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 師：什么是“游春人在畫(huà) 中行，萬(wàn)花飛舞春人下”？為什么會(huì)“萬(wàn)花飛舞春人下呢？”是一幅怎樣的畫(huà)面？ 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的理解， 動(dòng)手操作組合一幅“春游圖”，并對(duì)自己的組合加以說(shuō)明。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁 圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 播放歌曲《春游》，請(qǐng)學(xué)生閉眼欣賞。有很多音樂(lè)家都喜歡把詩(shī)詞譜寫(xiě)成曲，讓詩(shī)意更充分地表達(dá)出來(lái)。在每一樂(lè)句尾，教師指揮部分學(xué)生模仿鳥(niǎo)叫“ 喳喳 喳喳”，進(jìn)行簡(jiǎn)單的二聲部發(fā)聲練習(xí)。聽(tīng)前設(shè)問(wèn)：聽(tīng)到了什么？仿佛來(lái)到了哪里？感覺(jué)怎樣？ 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 根據(jù)學(xué)生的回答，出示精美的畫(huà)面，簡(jiǎn)介輕音樂(lè)和班得瑞樂(lè)隊(duì)。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴 兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 四、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 歌曲結(jié)構(gòu)和旋律的分析。樂(lè)曲輕忽飄渺、鋪陳徐緩，恍若撲鼻花香迎風(fēng)而來(lái)，散發(fā)著一股唯美的浪漫，像是穿著白紗的 少女在花叢中穿梭游移。此時(shí)，花簇、鐘聲、夕陽(yáng)融為一體，真不知能勾起多少游人的感慨與遐想。這首歌的歌詞是一首優(yōu)美的七言律詩(shī)，歌中“鶯啼陌上人歸去，花外疏鐘送夕陽(yáng)”一句寫(xiě)得極具意境。該曲采用典型的“起承轉(zhuǎn)合”四句體樂(lè)段，句幅整齊對(duì)稱，形式嚴(yán)謹(jǐn)，節(jié)奏統(tǒng)一，曲調(diào)流暢。5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教 學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 通過(guò)欣賞班得瑞樂(lè)隊(duì)演奏的作品，了解當(dāng)代音樂(lè)這種音樂(lè)體裁的表現(xiàn)方式，拓展音樂(lè)文化視野。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái) 踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 能用明朗、愉悅的情緒，純美的歌聲演唱《春游》。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 通過(guò)一系列對(duì)“春”的主題欣賞 ，強(qiáng)化對(duì)旋律的聽(tīng)辨能力，感受各音樂(lè)要素在表現(xiàn)“春”的多姿多彩時(shí)的變化與作用；在對(duì)“輕音樂(lè)”和“校園歌曲”5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨 唇挫 等音樂(lè)分類的探究活動(dòng)中表現(xiàn)出積極參與的熱情。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 用恰當(dāng)?shù)那榫w，甜美的歌聲演唱《春游》 、《白蘭鴿》、《鄉(xiāng)間的小路》等，表達(dá)心中對(duì)春天的贊美，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 F、采用多種形式唱熟歌曲，表達(dá)出海娃對(duì)大海的不可割舍的情感。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表 演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 D、將兩句襯詞的越劇比喻成“海浪的聲音”、“海風(fēng)的聲音”，讓學(xué)生聽(tīng)辨并模唱，常準(zhǔn)大三度音程與小三度音程。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《 來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 C、將歌曲中分句節(jié)奏寫(xiě)在“海螺”“海星”“貝殼”等圖片后，藏在教室里，讓學(xué)生在《海娃的歌》音樂(lè)聲中尋找。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 B、 分析歌曲。感受鋼琴音色，感受玩游戲時(shí)的快樂(lè)情景。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 B、 想：?jiǎn)l(fā)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)形象選擇標(biāo)題。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋 查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 C、 扮成不同國(guó)家的小朋友，隨音樂(lè)節(jié)拍模擬玩足球的姿勢(shì)、動(dòng)作。 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 課堂小結(jié) 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教 案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 第 3 課時(shí) 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌 》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》《捉迷藏》 唱《海娃的歌》教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，伺吝漸元詠聶襟棄妥吝稀纏亡淡雷散催紋查瓷志鼠歹缸奈罷交班叫杖噪司市梧幢寅謾訟講酗蘇腮僻曙獅倉(cāng)厭陌陜綱叢鋁圈忱且疆拴兔鋒鎢養(yǎng)挨唇挫 欣賞《來(lái)吧來(lái)踢球》 5b國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)教案第一單元 中國(guó)娃教學(xué)內(nèi)容第 1課時(shí)：欣賞《草原小姐妹》 唱《草原贊歌》 歌表演《草原贊歌》第 2課時(shí)：欣賞 、表演《嘎子嘎》 唱《中國(guó)娃》 裝飾音的作用第 3課時(shí)：欣賞《來(lái) 吧來(lái)踢球》《