【正文】 中間部分不建議用一大段， 可以分成幾個(gè)部分?jǐn)⑹觯麄€(gè)文章段落在四到六段為佳，可以加入線索，使用倒敘，改變?nèi)朔Q為文章增色。 【構(gòu)思】 首先根據(jù)題目，要突出人物是的 “最 ”，選擇記敘文比較恰當(dāng)，其次就要根據(jù) 所給的詞語(yǔ)，構(gòu)思事件。 【 作文 解析 】 作文 的整體難度，與去年持平，考察半命題作文，有一定的靈活度，但是又需要在四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，在選材 上也有限制，總體呈現(xiàn)出靈活中有限制的格局 【審題】 題目中的關(guān)鍵詞 “最 ”體現(xiàn)出這個(gè)人與生活中其他人的區(qū)別，在審題中尤其要注意 “最 ”字。 （ 4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。 （ 2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（共 4 分，每小題 2 分，意思對(duì)即可 ） 三、寫作 “你是我最 __________的人 ”為題，寫一篇文章。 【答案】《桃花源記》：沒有壓迫、剝削和戰(zhàn)亂，民風(fēng)淳樸，人人自由平等，安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)理想。（ 4 分） 《桃花源記》：_____________________________________________________________________ 《醉翁亭記》： 【解析】本題考查的是對(duì)文章主題的理解。第二層：漁人在桃花源中看到的美好景象。（共 4 分，每小題 2 分） 16.《桃花源記》選段已用 ”//”分為兩個(gè)層次，請(qǐng)分別概括其內(nèi)容。 【答案】（ 1）（這里 /桃花源里）土地平坦寬廣，房屋規(guī)則整齊。 【解析】本題考查的是對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯。（ 4 分） （ 1）土地平曠，屋舍儼然。（ 5）擺開。（ 3）都。 【答案】（ 1）寬闊明亮的樣子。如第（ 1）題中的豁然，不能理解為一下子明白了某種道理，而是指由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子。（ 5 分） （ 1）豁然開朗 豁然： ____________ （ 2）阡陌交通 交通： ____________ （ 3）悉如外人 悉： （ 4）泉香而酒洌 洌： （ 5）雜然而前陳者 陳： ____________ 【解析】 本題是對(duì)文言實(shí)詞理解能力的考查。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。臨溪而漁，溪深而魚肥 ，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。阡陌交通，雞犬相聞。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。便舍船，從口入。我們要在閱讀中去釋放自己的心境和體會(huì)生活的美 好 ③ 用心去閱讀，用心去體會(huì)生活的溫暖以及自身的價(jià)值，體現(xiàn)自己人生的精神價(jià)值。 【答案示例】 ① 回歸傳統(tǒng)閱讀，去感受閱讀帶給人身心的沉穩(wěn)和力量，去收獲那種沉入心底的甜蜜和酣暢。我們要在閱讀中去釋放自己的心境和體會(huì)生活的美好。從文中第 ① 段可知人類閱讀已漸漸放棄了傳統(tǒng)閱讀，所以不明白閱讀是有 “重量 ”的，那么如果要實(shí)現(xiàn) “有 重量 ”的閱讀，就必須回歸傳統(tǒng)閱讀，去感受閱讀帶給人身心的沉穩(wěn)和力量，去收獲那種沉入心底的甜蜜和酣暢。 13．作者認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn) “有重量 ”的閱讀？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。 【答案示 例】 ① 承上啟下（過(guò)渡），承接了上文 “閱讀有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢 ”的觀點(diǎn)，為下文 “閱讀是一種心境的釋放，各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見影 “做鋪墊。從這一段的位置可知屬于中間段，所以是 “承上啟下 “，承接上文 ”閱讀有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢 ”的觀點(diǎn)，為下文 “閱讀是一種心境的釋放，各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見影 “做鋪墊。 12．第 ⑤ 段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案示例】 ① 我年少時(shí)偷讀羅曼 ?羅蘭的《約翰 ?克利斯朵夫》后 領(lǐng)略到閱讀的重量并獲得身心的沉穩(wěn)和力量。第 ② 段主要講作者年少的事后偷看羅曼 ?羅蘭的《約翰 ?克利斯朵夫》所獲得的感悟和力量，所以可以得到答案。 11．本文 ②③ 段，列舉 _______________________以及 “我 “的一位親人在下放農(nóng)村時(shí)因喜歡而通讀《資本論》《列寧全集》這兩個(gè)事例，證明________________________ _這一中心論點(diǎn)。 “可知這句話就是 ”這樣說(shuō) “所代指的內(nèi)容。 （選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)） 10．第 ① 段中加點(diǎn)詞語(yǔ) “這樣說(shuō) ”具體指代文中哪一句話？（ 2 分） 【解析】本題是對(duì)代詞指代含義的考查。這樣的閱讀不是生存甚至生計(jì)所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及 自身的價(jià)值，它的 “無(wú)用 ”本身 便是更大的作用。 ⑦ 閱讀的功用是顯而易見的。市場(chǎng)上賣得好的書往往是更靠近生活的、實(shí)用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語(yǔ) …… 書海已經(jīng) “茫茫 ”。這 “輕 ”，不是輕浮，而是一種無(wú)用之用，是閱讀心境的解放。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量撞擊你，讓你 既甜蜜又酣暢。問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么讀這些書，他只說(shuō)是因?yàn)橄矚g。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。記得扉頁(yè)的題記是這樣兩句話： “真正的光明絕不是永沒有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正 的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。之所以這樣說(shuō) …… ，是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷地 “暴走 ”，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。第五，有時(shí)候，愛和包容是成長(zhǎng)最好的良藥。第三， “女兒 ”的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白，人總是不斷長(zhǎng)大，不斷成熟，每個(gè)人都會(huì)有老去的那天，我們應(yīng)該尊重老人。 【 答案示例】啟示：第一， “女兒 ”小時(shí)候不能理解和尊重生病的老人，而是僅僅看到了虛榮的一面，經(jīng)過(guò)媽媽的教育長(zhǎng)大后終于懂得了尊重老人，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷像討厭，到尊重，保護(hù)奶奶這樣的成長(zhǎng)過(guò)程。 9.“女兒 ”的經(jīng)歷給你帶來(lái)哪些關(guān)于 “成長(zhǎng) ”的思考？請(qǐng)結(jié)合原文，寫出兩點(diǎn)啟示。 ，循循善誘，從教育女兒尊重婆婆可以看出。 ，孝順婆婆，寬容識(shí)大體，從理解婆婆做的一系列 “不正常行為 ”卻依然關(guān)愛婆婆可以看出。 “我 ”既是兒媳，又是母親，分別具有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ② 和奶奶一起釣蝴蝶，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)，懂得了關(guān)愛和理解奶奶，讓奶奶體會(huì)到家人的溫暖是最快樂(lè)的事情。第一句就包含有表層和深層兩層含義，需要解釋出來(lái)，第二句側(cè)重于情感的理解。（ 3 分） A、怯怯地 憤憤地 失望地 B、失望地 憤憤地 怯怯地 C、憤憤地 怯怯地 失望地 D、怯怯地 失望地 憤憤地 【 解析】本題突破點(diǎn)在最后一個(gè)空，從前面女兒的 “狠狠地摔書包 ”這點(diǎn)可以看出女兒此時(shí)很生氣，所以應(yīng)該是 “憤憤地 ”，排除法選擇 D 項(xiàng)， so easy～ 【答案】 D 項(xiàng) 。（ 4 分） 五歲時(shí) 七歲時(shí) 覺得奶奶可笑，看不起奶奶 九歲時(shí) 十一歲時(shí) 與奶奶一起做游戲，關(guān)愛奶奶 【解析】根據(jù)題干中的例子，答案中需要有兩點(diǎn)，一是對(duì)奶奶的看法，二是對(duì)奶奶的感情 【答案示例】五歲時(shí) ——覺得奶奶不疼愛自己，想要換掉奶奶； 九歲時(shí) ——不許別人欺負(fù)奶奶，尊重，保護(hù)奶奶。 那個(gè)春天，很暖 …… （選自《 2022 年中國(guó)精短美文精選》，有改動(dòng)） 5.“女兒 ”對(duì) “奶奶 ”的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)變化的 過(guò)程。女兒說(shuō)她在和奶奶釣蝴蝶。 ” 女兒十一歲那年，院子里開滿了鮮花。我走過(guò)去，輕聲對(duì)他們說(shuō)： “我不跟你們講 大道理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見在學(xué)校門口有三個(gè)男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過(guò)去，用小小的身體護(hù)著奶奶，大聲喊著： “不許你們欺負(fù)我奶奶！ ”。你說(shuō)她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個(gè)絨線帽，同學(xué)們都說(shuō)她是瘋婆子！ ”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說(shuō)： “別 人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因?yàn)槟闶撬钣H的人，你的身上流著她的血！你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人 ”！女兒第一次看到我情緒如此激動(dòng)，不停地說(shuō)： “媽媽，我錯(cuò)了。 女兒七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)。從你出生的那天起，她注定是你一輩子的奶奶，這個(gè)是誰(shuí)也無(wú)法替代的 ”。 我把女兒摟在懷里： “這世上每一個(gè)做奶奶的都會(huì)疼愛自己的孫女。我看著兩