【摘要】自建·自查·自糾考點·方法·應(yīng)用考綱·對接·演練自建·自查·自糾考點·方法·應(yīng)用考綱·對接·演練第一講細胞的分子組成考綱點擊、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)。、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)。(Ⅰ
2025-01-10 23:01
【摘要】自建·自查·自糾考點·方法·應(yīng)用考綱·對接·演練第十八講胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程考綱點擊:(1)動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)。(2)胚胎干細胞的移植(Ⅰ)。(3)胚胎工程的應(yīng)用(Ⅱ)。:(1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ
2025-01-12 13:32
【摘要】自建·自查·自糾考點·方法·應(yīng)用考綱·對接·演練專題五生物與環(huán)境自建·自查·自糾考點·方法·應(yīng)用考綱·對接·演練第十二講種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)考綱點擊(Ⅰ)。(Ⅱ)。特征和群
2025-01-11 13:30
【摘要】自建·自查·自糾考點·方法·應(yīng)用考綱·對接·演練第三講細胞的生命歷程(含減數(shù)分裂)考綱點擊(Ⅰ)。(Ⅰ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。形成過程(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。全能性(Ⅱ)。(Ⅱ)。的主要特征及防治(Ⅱ)。自建
2025-01-10 23:02
【摘要】必修一 第一單元 第1講一、選擇題1.(2016·漢中質(zhì)檢)“商朝設(shè)卜、巫、史,西周設(shè)太史、太祝、太卜、太士等,他們既是神權(quán)的掌握者,又是國家的重要執(zhí)政官,權(quán)位顯赫?!边@反映出商、周政治制度的特點是( C )A.政教合一的政治體制B.形成內(nèi)外相輔的地方政權(quán)體制C.實行神權(quán)與世俗政權(quán)相結(jié)合的制度D.國家和家族宗法制度密切結(jié)合[解析] 本題主要考查學生準確解
2025-05-15 02:22
【摘要】第1講集合與常用邏輯用語第2講函數(shù)、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3講函數(shù)與方程、函數(shù)的應(yīng)用第4講導數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用及定積分專題一集合與常用邏輯用語、函數(shù)與導數(shù)專題一集合與常用邏輯用語、函數(shù)與導數(shù)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題一│知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2025-01-11 14:01
【摘要】第二講遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳體驗高考回歸本源一、遺傳的基本規(guī)律重溫高考經(jīng)典1.(2011·福建卷,27)二倍體結(jié)球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):親本組合F1株數(shù)
2025-01-11 14:20
【摘要】走向高考·數(shù)學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索新課標版?二輪專題復(fù)習專題六不等式、推理與證明、算法框圖與復(fù)數(shù)走向高考·二輪專題復(fù)習·新課標版·數(shù)學不等式、推理與證明、算法框圖與復(fù)數(shù)專題六專題六不等式、推理與證明、算法框圖與復(fù)數(shù)走向高考
2025-01-10 09:47
【摘要】欄目導引高考點擊重點知識整合知能優(yōu)化訓練命題熱點演練專題針對訓練第一部分·專題二基礎(chǔ)理論第4講電化學原理欄目導引高考點擊重點知識整合知能優(yōu)化訓練命題熱點演練專題針對訓練第一部分·專題二
2025-01-11 13:33
【摘要】專題五生命活動的調(diào)節(jié)欄目導引網(wǎng)格構(gòu)建知識自填核心考點重難突破題型歸類技能強化專題五生命活動的調(diào)節(jié)欄目導引網(wǎng)格構(gòu)建知識自填核心考點重難突破題型歸類技能強化第1講人和動物生命活動的調(diào)節(jié)專題五生命活動的調(diào)節(jié)欄目導引
2025-01-11 14:16
【摘要】第18講分類討論思想第18講│分類討論思想主干知識整合第18講│主干知識整合在解答某些數(shù)學問題時,有時會遇到多種情況,需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合得解,這就是分類討論法.分類討論是一種邏輯方法,是一種重要的數(shù)學思想,同時也是一種重要的解題策略,它體現(xiàn)了化整為零、積零為整的思想與歸類整理的方法
2025-07-25 15:59
【摘要】第15講推理與證明第15講│推理與證明主干知識整合第15講│主干知識整合1.歸納推理:主要應(yīng)用于先由已知條件歸納出一個結(jié)論,并加以證明或題目中的已知條件給出猜測的結(jié)論,要求考生會應(yīng)用或加以證明.2.類比推理:通過兩類事物的相似性或一致性,用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性
2024-08-12 16:41
【摘要】代詞1、人稱代詞的替代和轉(zhuǎn)換;2、物主代詞的性;3、else的用法;4、不定代詞的用法比較;5、it的用法;高考考點分析問題1:Itwas____whodidit,butitwas____thatwearetalkingabout.A.he…sheB.
2024-08-12 17:17
【摘要】專題七物理實驗1.從左側(cè)第一個不為零的數(shù)字到最右側(cè)的數(shù)字均是有效數(shù)字.2.不需要估讀的儀器有游標卡尺、秒表與電阻箱.3.20分度的游標卡尺的精度為0.05mm,螺旋測微器的精度為0.01mm.4.螺旋測微器的螺旋每旋轉(zhuǎn)一周,螺旋沿主尺前進或后退的距離為0.5mm.
2025-01-11 14:06
【摘要】專題七物理實驗1.伏安法測電阻時,若RxRARV,應(yīng)采用電流表外接法測量,且測量值小于真實值.2.用多用電表歐姆擋測電阻時,刻度盤的中值電阻等于多用電表歐姆擋的內(nèi)阻.3.多用電表測電流電壓時,“+”插孔應(yīng)插入紅表筆,多用電表測電阻時,“+”插孔對外輸出的是低電勢.
2025-01-11 14:15