【摘要】四年級科學上冊試題姓名一、填空題1、聲音有（）、（）、（）、（）。2、聲音是由（）產(chǎn)生的。3、（）是我們身上的一個非常靈敏、可以感受振動的
2025-01-10 20:51
【摘要】四年級科學下冊計劃一、?學期教學目標總體目標：本學期通過教學，使學生掌握本冊書中所學的知識，培養(yǎng)學生觀察能力和實驗能力，給學生養(yǎng)成良好的學習習慣。本學期力爭使70%的學生進入優(yōu)秀之列，100%的學生及格，期末成績位列全街道同課前五名。三維目標：（一）、知識與能力目標：1、引導學生懂得如何科學觀測和描述天氣變化。2、學習物質的狀態(tài)及變化，探究水的三態(tài)變化，包
2025-01-22 04:37
【摘要】第一篇：[四年級其他課程]四年級下冊科學教學計劃 四年級科學下冊計劃 一、學期教學目標總體目標： 本學期通過教學，使學生掌握本冊書中所學的知識，培養(yǎng)學生觀察能力和實驗能力，給學生養(yǎng)成良好的學習習...
2024-10-03 13:36
【摘要】2011——2012學期第一學年四年級綜合實踐活動課教學計劃一、指導思想綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程；我們將始終著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學生的綜合實踐素質，開發(fā)人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動為主要形式，以實踐為主要環(huán)節(jié)，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“制作”、“
2025-01-22 02:34
【摘要】四年級綜合實踐試卷一、填空1、地球上哪些地方有水、、。2、人體、、、部分含有水。3、可以利用的淡水資源有、、
2025-01-10 20:49
【摘要】本學期主要內(nèi)容第一單元：溶解：1、水能溶解一些物質2、水是怎樣溶解物質的3、液體之間的溶解現(xiàn)象、4、不同物質在水中的溶解能力5、課溶解的快與慢6、一杯水能溶解多少食鹽7、分離食鹽與水的方法。第二單元：聲音：1、聽聽聲音2、聲音是怎么產(chǎn)生的3、聲音的變化4、探索尺子的音高變化5、聲音是怎樣傳播的6、我們是怎樣聽到聲音的7、保護我們的聽力第三單元：天氣：1、我們關心天氣2、
2025-01-22 03:16
【摘要】四年級音樂試題一、說出符號的含義（15分）1、（）2、()3、（）二、連線（15分）活潑輕松進行曲雄壯有力搖籃曲柔和安詳
2025-01-12 02:12
【摘要】第一篇：四年級科學試題 四年級科學上冊試題 姓名 一、填空題 1、聲音有（）、（）、（）、（）。 2、聲音是由（）產(chǎn)生的。 3、（）是我們身上的一個非常靈敏、可以感受振動的器官。 4、聲...
2024-11-04 22:02
【摘要】附件四川省青少年科技創(chuàng)新大賽——小學生項目申報表科學研究報告說明：1.本報告由申報人按各部分的要求填寫，與申報書一并提交。2．報告各部分可附紙續(xù)寫，附紙上寫明相應各部分的標題號。一研究的問題請簡單的說出你要進行研究探討的問題是什么？例如：我想研究螞蟻喜歡吃糖、面條、肉腸這三種食品中的哪一種。我想研究豆芽生長是否需要陽光。二
2025-03-26 00:50
【摘要】第一篇：小學四年級科學試題 2010年四年級科學上冊診斷自測題 第一、二單元《我們吃什么》《水里有什么》 班級_________ 姓名 等級________ 一、查漏補缺。 1、我們常吃...
2024-10-28 21:17
【摘要】第一篇：四年級上冊科學試題 一、考察活動前的準備主要有哪些？ 答： 1、商議考察活動的內(nèi)容。 2、明確考察活動的目的。 3、選擇考察活動的地點和路線。 4、推選組長，做好分工。 5、準備...
2024-11-04 02:31
【摘要】第一篇：四年級科學 溫度計的秘密 1、物體有冷有熱，物體的（冷熱）程度叫溫度。，需要使用（溫度計）。 3、液體溫度計是根據(jù)（液體熱脹冷縮）的性質制成的。 4、用攝氏溫度計測定的溫度叫做（攝氏度...
【摘要】四年級信息學科教學計劃時間：2006、9任課教師：大綱要求：四年級的學生學習計算機的時間較長，對于計算機的操作較熟練。本學期所學的漢字的輸入、文件和文件夾的基本操作和基本的Word操作，絕大部分學生興趣較濃，能夠靈活運用。通過本冊教材的學習會使學生對漢字輸入和Word有一個全面、系統(tǒng)的認識。大
2025-01-22 03:29
【摘要】小學四年級科學教學計劃（下）節(jié)莊小學小學科教版四年級下冊科學教學計劃一、學生情況分析：進人四年級以后，學生對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎
2024-11-28 15:52
【摘要】信息技術課教學計劃（2020—2020學年度第一學期）一、情況分析四年級個班中家庭有電腦的有人，占全年級人數(shù)%。這部分學生對電腦操作有一定的基礎。通過三年級一年的學習操作，大部分學生對計算機發(fā)展史、計算機的基本組成、計算機的各部分設備名稱、計算機的應用及特點有了一定的認識，已經(jīng)學會了如何開關機，認識了鍵盤，并
2024-10-18 01:20
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