【正文】 A、外焰 B、內(nèi)焰下面各項(xiàng)中，反應(yīng)大氣壓力現(xiàn)象的是（）A、鋼筆吸墨水 B、瀑布流水熱是怎樣傳播的（）A、從高溫物體傳到低溫物體 B、從低溫物體傳到高溫物體氣體和水的傳熱方式是（）A、對(duì)流 B、輻射下列哪種蔬菜中含有的纖維素多（）A、韭菜 B、黃瓜熱氣球升空是因?yàn)椋ǎ〢、熱空氣比冷空氣輕 B、空氣的反沖力下列哪種物質(zhì)容易溶解（）A、食鹽 B、泥土太陽(yáng)的熱是通過(guò)（）方式傳到地球上來(lái)的。（）三、選擇題。（）氣孔在葉的下表皮。（）菠菜的根是直根，大蔥的根是須根，它們的根不同，所以作用也就不同。（）水中可以無(wú)限制的溶解食鹽。（）溶解給我們帶來(lái)了方便，沒(méi)有什么危害。（每空1分 共10分）包裝食品過(guò)了保質(zhì)期，只要超出時(shí)間不長(zhǎng)，還可以食用。大氣壓力來(lái)自（）。12002年我國(guó)利用小浪底水利工程，首次對(duì)黃河進(jìn)行（）實(shí)驗(yàn)。噴氣式飛機(jī)、火箭升空都是利用了（）力的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空氣壓縮后有（）的作用，充氣蹦蹦床是利用空氣壓縮后有（）的作用。（）是世界上最早發(fā)明熱氣球的國(guó)家，早在9世紀(jì)人們用（）作為軍事信號(hào)，這是最早的熱氣球現(xiàn)象。根主要靠（）伸進(jìn)土壤吸收水分。沉淀、過(guò)濾、（）是三種常用的凈化水的方法。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告訴我們，如果把每吃的食物如果分成10份，其中米面類(lèi)應(yīng)占（）份左右，蔬菜、水果應(yīng)占（）份左右，牛奶、肉、蛋、油類(lèi)應(yīng)占（）份。（ 共13分）（）給我們提供了豐富的食物。5．如圖，將木屑放在水里加熱后，我們看到的現(xiàn)象是冷水，熱水，這就是熱傳遞的另一種方式叫。4．如圖，第 根火柴（從左向右數(shù)）先掉下來(lái)。3．如圖，將食鹽和砂子分別放在水里，攪拌，會(huì)發(fā)現(xiàn)食鹽，砂子，說(shuō)明食鹽，砂子。2．如圖，將一株植物的根完全浸在水中，水面處滴一層植物油或用棉花把瓶口封好，再?gòu)乃娴竭_(dá)處做一個(gè)記號(hào)，將這個(gè)裝置放在向陽(yáng)通風(fēng)處，觀察現(xiàn)象。（）13．自行車(chē)輪胎內(nèi)的空氣也是被壓縮的空氣。（）11．冬天，有穿棉衣的，有穿羽絨服的，還有穿毛衣的，所以各種材料的保溫效果是一樣的。（）（）9．夏天天氣非常炎熱，說(shuō)明空氣是熱的良導(dǎo)體。（6．用棉被把冰糕包起來(lái)，冰糕會(huì)融化得更快。（4．植物的生命和我們的生命一樣珍貴，我們要愛(ài)惜它。（2．制作飲料時(shí)每次都要對(duì)各種配料定量選取，才能調(diào)制出好的飲料。①對(duì)流②傳導(dǎo)③被熱水拖起 8．太陽(yáng)能熱水器的吸熱裝置是（）的。①有②沒(méi)有2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第18頁(yè)(共20頁(yè))3．觀察葉子的氣孔用到的儀器是（）①顯微鏡②放大鏡4．能除去水中比較輕的不溶解的雜質(zhì)的方法是（）①沉淀②過(guò)濾③消毒5．根據(jù)對(duì)流原理，廚房里排熱空氣和油煙風(fēng)扇，安裝在爐灶的（）①上方②下方③相同高度6．當(dāng)屋內(nèi)的溫度比屋外溫度高時(shí)（室外無(wú)風(fēng)），開(kāi)窗后窗簾會(huì)（）。二、珠海拾貝1．植物生產(chǎn)所要的養(yǎng)料絕大部分是由（）提供的。15．各種物體都能夠傳熱，但不同的物體傳遞熱的本領(lǐng)。它的方向來(lái)自。都是利用了有彈性的原理。11．植物的根吸收的水分是通過(guò)運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的。這種壓力的方向來(lái)自。8．葉的光合作用不僅為植造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了和。這種現(xiàn)象叫做。5．植物的身體通常是由、組成。3．加快溶解的方法有、。三國(guó)時(shí)期，軍事家諸葛亮利用的原理，制成了一種能升上天空的燈，后來(lái)人們把這種裝置叫做“孔明燈”。3．如圖，將木屑放在水里，加熱后，我們看到的現(xiàn)象是：冷水時(shí)，熱水時(shí)。說(shuō)明不同的材料。（四、我來(lái)告訴你1．酒精燈的火焰分幾層？怎樣使用酒精燈？2．冬天，暖氣片是怎么使整個(gè)房間變暖的？2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第16頁(yè)(共20頁(yè))）））））））））））3．太陽(yáng)能熱水器是由哪三部分組成的？五、實(shí)驗(yàn)1．用棉花、毛皮分別綁住一根溫度計(jì)，同時(shí)放在暖氣（溫度高的地方）周?chē)嗤恢?，觀察溫度注的變化，十分鐘后，記下度數(shù)；再同時(shí)拿到室外（溫度低的地方）仔細(xì)觀察溫度計(jì)液注的變化，十分鐘后，記下度數(shù)。（14．因?yàn)榻饘贌醾鲗?dǎo)的能力強(qiáng)，所以鍋柄不用金屬做。（12．冬天穿棉襖暖和是因?yàn)樗苌鸁?。?0．開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)實(shí)驗(yàn)中金魚(yú)能自在地游著，是因?yàn)樗菬岬牟涣紝?dǎo)體。（8．熱傳遞只能在固體中進(jìn)行，在氣體和液體中不能進(jìn)行。（6．將空調(diào)口朝上可讓室內(nèi)溫度降得快。（）3．不同物體間或同一物體不同部分如果不存在溫度差，就不會(huì)發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象（）4．根據(jù)熱對(duì)流的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)把暖氣片安裝在室內(nèi)最高處。①對(duì)熱流②傳導(dǎo)熱③射熱 11．冬天穿棉衣比較暖和是因?yàn)椋海ǎ?010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第14頁(yè)(共20頁(yè))①棉衣能生熱②棉衣能保溫③棉衣能擋風(fēng)2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第15頁(yè)(共20頁(yè))三、明辨是非1．羊絨和棉被的保溫性能是一樣的。①傳導(dǎo)②對(duì)流③輻射 5．保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)椋海ǎ龠@些材料能生熱②這些材料是熱的不良導(dǎo)體 ③這些材料完全不傳熱6．下列哪種物體傳熱最快？（）①羊絨②布③金屬 7．做飯用的鍋一般是屬材料做的，這是因?yàn)椋ǎ倨立趥鳠峥膦劢Y(jié)實(shí)8．性急的小明想在最短的時(shí)間內(nèi)把開(kāi)水的溫度降到能喝，他應(yīng)用（）①陶瓷杯②塑料杯③不銹鋼杯9．在一鋸條上粘放三支小小的生日蠟燭，用酒精燈對(duì)鋸條的一端進(jìn)行加熱，（）的蠟燭最先倒掉。3．下面幾種放置太陽(yáng)能熱水器的方法效果最好的是（）①平放②豎放③與太陽(yáng)光相對(duì)4．冬天，室內(nèi)的暖氣片或爐子的熱，使整個(gè)屋子的空氣變暖了。①生熱②保溫2．把兩支同樣的溫度計(jì)的液泡分別用黑布和白布包起來(lái)，放在陽(yáng)光下，過(guò)一段時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)（）現(xiàn)象。2010年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)診斷自測(cè)題 第13頁(yè)(共20頁(yè))14．按照物體傳導(dǎo)熱能力的不同，將物體分為、兩大類(lèi)。12．太陽(yáng)能熱水器應(yīng)用的就是把轉(zhuǎn)化為人們需要的 能。10．太陽(yáng)能熱水器的熱水主要儲(chǔ)存在 內(nèi)，因此加熱后的熱水不容易涼。黑（深）色物體比白（淺）色物體吸收的輻射熱。6．夏天，人們喜歡穿白色的衣服，這是因?yàn)椤?．單門(mén)電冰箱的冷凍室多在冰箱的。2．我們把粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鐵絲、木棒同時(shí)放入開(kāi)水中，先熱，這說(shuō)明它，這種物體叫做熱的 ；熱得比較慢，我們把這樣的物做叫做熱的。因?yàn)樗?。這些現(xiàn)象都是利用了原理。這些現(xiàn)象都說(shuō)明了。它應(yīng)用的是原理。（）四、我來(lái)告訴你1．家庭用的抽油煙機(jī)通常安裝在櫥房的什么位置？為什么？2．鋼筆吸墨水是利用了什么原理？3．生活中，常見(jiàn)跌傷病人用拔罐的辦法療傷。（）5．水流的力量既能給我們帶來(lái)好處，也能帶來(lái)害處。（）2．離地面越低，大氣壓力越?。ǎ┫鹌ねС俗孢m，減緩撞擊，是利用了壓縮空氣的彈性。①針管中仍有空氣，且氣壓比外面大氣壓大 ②針管中仍有空氣，且氣壓比外面氣壓小 ③藥液在自身壓強(qiáng)作用下流入針管6．在瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃浸過(guò)酒精的棉花，然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶