美術(shù)教學(xué)法試卷word版(參考版)
2025-01-10 19:59本頁面
【正文】 此外，電腦還有放大、縮小的功能，有各種紋理、負(fù)像、運動、柔和等圖像處理功能。 6）電腦畫：電腦有包含多種色彩的顏料盒，還有可以調(diào)色的調(diào)色盒，可從色相、明度和純度三方面進行調(diào)配。值得注意的地方是： ① 底版可用揉紙法處理，產(chǎn)生一定的肌理紋樣； ② 涂色可平涂、漸變等； ③ 有漢字的地方，制版時要寫反字，這樣印出來才是正字；④ 印過一次畫后，可用清水洗去版上顏色，再繼續(xù)印粉印吹塑紙版畫，也可采用油印方法。另外，還要準(zhǔn)備洗筆桶、 調(diào)色碟等。中國畫用紙應(yīng)用宣紙，有生宣、熟宣等種類，寫意畫通常用生宣，工筆畫用熟宣或絹等。一般小學(xué)生學(xué)習(xí)中國畫用的筆是羊毫筆，最好準(zhǔn)備大小各一支。疊加涂 3）水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩 ” “線條 ” “色塊 ”，根據(jù)作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分?？衫糜彤嫲敉砍鰜淼念伾幸欢ê穸群宛ば?，在它上面覆蓋上紙，再畫出圖形，這樣，紙的反面 就出現(xiàn)了一幅拓印畫。油畫棒畫的一般作畫步驟是先用油畫棒直接勾線構(gòu)圖。 2）油畫棒畫：油畫棒是一種兒童常用的繪畫材料。 兒童繪畫教學(xué)經(jīng)常有 1）線描畫：在兒童美術(shù)教育中，單純用線畫成的畫即線描畫，成為最基本、最富有興趣、最便捷的繪畫形式之一 。(5)巡視輔導(dǎo) (6)評價小結(jié)。(3)講解新課 。教案的具體內(nèi)容有： 1）課本名稱、課題、課的類 型、教時、執(zhí)教者、授課日期； 2）班級、學(xué)生人數(shù)、學(xué)生情況分析； 3）教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)重點難點；教具、學(xué)具準(zhǔn)備； 4）教學(xué)過程：（組織教學(xué)、導(dǎo)入新課、講解新課、作業(yè)輔、課堂小結(jié)、課后小結(jié)備注） 小學(xué)美術(shù)上課常規(guī)：上課過程是 (1)組織教學(xué) 。 （ 2）制定課時計劃 (教案 )：分析教材；了解學(xué)生；考慮教法；編寫教案；教具準(zhǔn)備。 （ 1）制定學(xué)期教學(xué)計劃：要體現(xiàn)新大綱新教材精神；安排進度；制定措施；教學(xué)準(zhǔn)備。 五、論述題：任 選一題（ 12分） ？ 小學(xué)美術(shù)教學(xué)常規(guī)有 :備課和上課。 （ 4） “用 ”教材教的最終目的就是關(guān)注學(xué)生的需要，利用教材誘發(fā)學(xué)生潛能，使教學(xué)成為基于學(xué)生經(jīng)驗之上的探究與生成的過程，教者應(yīng)該以此為取向?qū)滩倪M行篩選、重組、增刪和延伸。教科書也不一定絕對正確，但它卻可以連接學(xué)生和教師之間的橋梁，引領(lǐng)師生圍繞某個問題共同探究，在學(xué)習(xí)的過程中獲得學(xué)習(xí) 的方法。課程改革倡導(dǎo) “用 ”教材而不是 “教 ”教材，是因為在信息時代已經(jīng)沒有任何教材能夠?qū)Ρ緦W(xué)科知識完全覆蓋，教科書也不是唯一的教材，教材只是在教學(xué)活動中起到中介和 “話題 ”的作用。 四、分析題：請閱讀 下面短文，然后分析一下這個 問題：教學(xué)是 “用 ”教材而不是 “教 ”教材？（ 12分） （提示：從信息
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