高三生物復習植物對水分的吸收和利用(參考版)

【摘要】考點十三植物對水分的吸收和利用考綱解讀：1、滲透作用的原理2、植物細胞的吸水和失水3、水分的運輸、利用和散失4、合理灌溉5、水分代謝在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用一、水分代謝的概念：綠色植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程。二、植物對水分的吸收：（一）吸收器官主要器官：根

2025-01-10 14:05

高三生物植物對水分的吸收和利用(參考版)

【摘要】植物對水分的吸收和利用水分代謝包括水分的吸收、運輸、利用和散失。吸水的主要器官根思考根尖各個部分細胞的吸水方式？滲透作用吸脹作用一、水分的吸收（一）吸水的部位和方式主要的器官是：最活躍的區(qū)域是：根根尖成熟區(qū)的表皮細胞吸脹作用滲透作用吸水方式無大液泡的

2024-11-14 00:17

高二生物植物對水分的吸收和利用(參考版)

【摘要】第四節(jié)植物對水分的吸收和利用?植物吸水部位：根的根尖成熟區(qū)表皮細胞一、細胞吸水的方式1、吸脹作用：無大液泡的植物細胞的吸水方式（1）原理：親水性物質(zhì)（淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)等）吸收水分。（2）例子：干燥種子、根尖分生區(qū)細胞、莖形成層細胞。2、滲透作用：成熟植物細胞（具大液泡）的吸水方式（1）條件：半透膜

2024-11-13 23:18

高一生物植物對水分的吸收(參考版)

【摘要】綠色植物的生命活動離不開水水分充足，葉片舒展，有利于接受陽光照射植物體依靠水保持挺拔的姿態(tài)水又是怎樣從植物體內(nèi)散失的？水在植物體內(nèi)的主要生理作用是什么？吸收進來的水是怎樣被運輸?shù)街参矬w其他部位的？植物體總是能從土壤溶液中吸收到充足的水分，是什么原因呢？

2024-11-15 01:20

高二生物水分的吸收和利用(參考版)

【摘要】——第四節(jié)水分的吸收和利用廖小玲陳英樂植物細胞的失水和吸水滲透作用及其發(fā)生的條件成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)質(zhì)壁分離及其復原植物吸水的部位:植物的根部怎樣才能讓新鮮的蘿卜條變硬和變軟？為什么用鹽腌蘿卜條會使其變軟，而用清水浸泡卻使其變硬呢？這是蘿卜細胞發(fā)生滲透

2024-11-13 03:56

高三生物植物的培育復習(參考版)

【摘要】生物如何培育一盆植物?必要的條件：–水–土壤–容器–種子–陽光如何培育一盆植物盆栽植物陽光，水和溫暖常見的盆栽植物：孔雀草（小萬壽菊）

2024-11-14 00:17

高三生物植物的新陳代謝復習(參考版)

【摘要】專題二植物的新陳代謝【例1】以下是探究“酸堿度對酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應速率的影響”的實驗。實驗用具：燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液。實驗步驟：①用開水配制10%蔗糖溶液100mL，冷卻到室溫(25℃)后，加入4

2024-11-14 07:20

高三生物生物對環(huán)境的適應復習(參考版)

【摘要】生物對環(huán)境的適應（一）適應的普遍性1、植物對環(huán)境的適應——適應在自然界中是普遍存在的。2、動物對環(huán)境的適應1、植物對環(huán)境的適應綠色植物具有較大葉片一般：光合作用、蒸騰作用特殊：仙人掌葉→刺減少水分散失莖→肥大、含葉綠素光合作用儲存水

2024-11-14 07:19

高三生物植物調(diào)節(jié)(參考版)

【摘要】板快三生命活動的調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運動植物生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用其他植物激素高考考點復習向性運動：感性運動：含義、實例、調(diào)節(jié)機制、意義一、生長素的發(fā)現(xiàn)一二三四1）.1880年達爾文的向光性實驗一、二對照說明什么？三、四對照

2024-11-14 07:20

高三生物專題復習植物的激素調(diào)節(jié)(參考版)

【摘要】1．相關實驗及結(jié)論(1)達爾文實驗(2)鮑森·詹森實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激。(3)拜爾實驗證明尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學物質(zhì)，這種化學物質(zhì)的造成了

2025-01-10 14:04

高三生物植物的礦質(zhì)營養(yǎng)(參考版)

【摘要】07:38課題植物的礦質(zhì)營養(yǎng)07:38一、什么是礦質(zhì)元素除了C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。植物必需的礦質(zhì)元素有13種：大量元素：N,P,S,K,Ca,Mg微量元素:Fe,Mn,B,Zn,Cu,Mo,Cl07:38二、根對礦質(zhì)元素的吸收

2024-11-13 08:39

高三生物植物激素調(diào)節(jié)(參考版)

【摘要】高三生物第一輪復習第3植物的激素調(diào)節(jié)第一講生長素的發(fā)現(xiàn)1某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是A．用高濃度，以保證生根B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進行扦插D．用不同濃度進行預實驗D2在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，

2025-01-10 14:08

高三生物遺傳和變異復習(參考版)

【摘要】專題六遺傳和變異【例1】四倍體植株的基因型為AAaa，問它產(chǎn)生的三種配子：AA、Aa、aa的比例是多少?【解析】大家知道基因位于染色體上，四倍體中的同源染色體有四條，減數(shù)分裂形成配子時同源染色體兩兩配對，減數(shù)分裂后形成的配子中仍有成對的染色體，故基因型有三種：AA、Aa、aa，為方便推導其比例將AAaa中

2024-11-14 07:16

高三生物生物的穩(wěn)態(tài)復習(參考版)

【摘要】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境（個體水平）的穩(wěn)態(tài)：生理學家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變，而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，通過免疫，機

2024-11-14 07:18

植物對水分的吸收與利用(參考版)

【摘要】授課人：張海軍第五節(jié)植物對水分的吸收和利用授課班級：高二（5）班水對生命的重要性山水風景如畫水分缺乏的非洲大陸*滲透作用的原理*植物細胞的吸水和失水水分的運輸、利用和散失合理灌溉

2025-02-21 11:37

高三生物復習植物對水分的吸收和利用(更新版)

高三生物復習植物對水分的吸收和利用(專業(yè)版)

高三生物復習植物對水分的吸收和利用(留存版)

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