植物對水分的吸收、利用和礦物質(zhì)營養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】全品高考復(fù)習(xí)方案第三課生物的新陳代謝第四課時植物對水分的吸收、利用和礦物質(zhì)營養(yǎng)全品高考復(fù)習(xí)方案要點、疑點、考點1滲透作用的原理一個典型的滲透裝置（或系統(tǒng)）必備條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。全品高考復(fù)習(xí)方案要點、疑點、考點成熟植物細胞是一個滲透系統(tǒng)原生質(zhì)層（細胞膜，液泡膜及這兩層膜

2025-02-20 12:32

高三生物復(fù)習(xí)試題：植物及激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】高三生物試題：植物的激素調(diào)節(jié)I單元　植物的激素調(diào)節(jié)I1生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用31．I1[2012?江蘇卷]某研究組對秈稻開展了組織培養(yǎng)及相關(guān)研究，請回答下列問題：(1)2,4－D常用于秈稻愈傷組織的誘導(dǎo)，對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時需________(填“升高”、“保持”或“降低”)2,4－D的濃度。(2)當(dāng)秈稻愈傷組織

2025-01-14 05:53

高三生物細胞呼吸復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第10講ATP的主要來源——細胞呼吸走進高考第一關(guān):教材關(guān)細胞呼吸概念:有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對絕大多數(shù)生物來說,________是細胞呼吸的主要形式有氧呼吸

2025-11-01 00:16

高三生物固氮復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】固氮的概念及類型固氮微生物的種類生物固氮的作用生物固氮研究的前景氮循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生物固氮原理固氮N2NH3工廠N2NH3閃電等N2NH3固氮微生物工業(yè)固氮:高能固氮:生物固氮:B

2025-11-01 07:22

高三生物遺傳育種復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】生物育種復(fù)習(xí)云夢曲陽高中一、育種的含義：指人們按照自己的意愿，依據(jù)不同的育種原理，有目的、有計劃地獲得人們所需要的生物新品種。1、把位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上來2、創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種二、育種方法：（一）根據(jù)“變異的來源”原理進行

2025-01-08 13:12

高三生物實驗專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】2022年高三生物實驗專題復(fù)習(xí)（一）考綱要求的實驗（1）觀察DNA和RNA在細胞中的分布（2）檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)（3）用顯微鏡觀察多種多樣的細胞（4）用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體（5）通過模擬實驗探究膜的透性（6）觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原（7）探究

2025-01-07 14:09

高三生物神經(jīng)調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！正常機體通過的調(diào)節(jié)作用，使各個器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制（1）血漿pH：（2）水分（3）無機鹽（4）

2025-01-07 14:09

高三生物糖類代謝復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章糖類代謝主要內(nèi)容：了解糖類的生物學(xué)作用和重要的單糖、寡多糖的分類和結(jié)構(gòu)。討論糖的分解與合成，重點掌握以葡萄糖為代表的單糖的分解與合成的主要途徑。目錄第一節(jié)糖類化學(xué)概述第二節(jié)單糖的代謝第三節(jié)糖原的分解和生物合成第一節(jié)糖類化學(xué)概述1、糖類的

2025-11-01 00:16

高三生物專題突破三植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)科學(xué)家實驗處理方法、現(xiàn)象實驗結(jié)論達爾文（1）①和②對照說明；胚芽鞘的向光性與有關(guān)；由此推斷：尖端可能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)（2）①與③對照說明：尖端可能產(chǎn)生的促進生長的物質(zhì)與無關(guān)（3）③、④與①對照說明：感光部位在，而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端

2025-01-07 14:04

植物對水分的吸收、運輸、利用和散失北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)植物體對水分的吸收，運輸，利用和失散水是生命的搖籃，沒有水就沒有生命，也就沒有植物。植物從環(huán)境中不斷地吸收水分，以滿足正常生命活動的需要。但是，植物又不可避免地要耗損大量水分到環(huán)境中去。這樣就形成了植物水分代謝的四個過程:水分的吸收、運輸、利用和散失。一.植物體對水分的吸收(一)植

2025-11-01 22:30

高三生物生物的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】A、病毒：化學(xué)元素→化合物→病毒B、單細胞生物：化學(xué)元素→化合物→單細胞生物C、高等多細胞生物：化學(xué)元素→化合物→細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體1.病毒的結(jié)構(gòu)DNA病毒：裸露的DNA和蛋白質(zhì)外殼組成RNA病毒：裸露的RNA和蛋白質(zhì)外殼組成朊病毒：僅由蛋

2025-11-01 07:18

植物根系對水分的吸收-資料下載頁

【總結(jié)】植物根系對水分的吸收組員：陸海洋、孫曉香、韋日彤、胡秦櫪、杜朋主講：韋日彤一、根吸水的區(qū)域二、根吸水的方式及其動力三、根系吸水阻力四、影響根系吸水的因素一、根系吸水區(qū)域根系是陸生植物吸水的主要器官，根系吸水的主部位在根尖。非根尖部位根表皮細胞木質(zhì)化、木栓化，因而吸水能力

2025-10-07 12:13

高三生物遺傳和變異-資料下載頁

【總結(jié)】第六章遺傳和變異Chapter6Heredityandvariation江西省贛縣中學(xué)生物組授課人:汪細炎一DNA是主要的遺傳物質(zhì)第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)Section1Thechemica

2025-11-01 07:16

高三生物生物的生殖-資料下載頁

【總結(jié)】例一:多莉羊的培養(yǎng)過程大致是:將一只母羊(A羊)卵細胞的細胞核吸出,然后,將實驗室里培養(yǎng)的另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細胞的細胞核注入到無細胞核的細胞中,并進行電擊融合,再將這個融合后的卵細胞形成的早期胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宮里,讓它繼續(xù)發(fā)育.胚胎發(fā)育成熟

2025-11-01 00:17

高三生物復(fù)習(xí)大綱-資料下載頁

【總結(jié)】第31頁共31頁

2025-01-14 05:21

高三生物復(fù)習(xí)植物對水分的吸收和利用-文庫吧

高三生物復(fù)習(xí)植物對水分的吸收和利用-wenkub

高三生物復(fù)習(xí)植物對水分的吸收和利用(已修改)

高三生物復(fù)習(xí)植物對水分的吸收和利用(編輯修改稿)