【摘要】1要擁有完整的生命,物質(zhì)財(cái)富絕對(duì)是非常重要、甚至不可或缺的一部分2這本書的精髓:把意志力專注在你想要的東西上,就能創(chuàng)造出任何事物。3我們生存的動(dòng)力有三種:?我們會(huì)為了追求身體的成長而活?我們會(huì)為了追求心智的成長而活?我們會(huì)為了追求靈性的成長而活3致富與否並非取決於環(huán)境,如果跟環(huán)境有
2025-01-10 01:00
【摘要】 黨課培訓(xùn)思想?yún)R報(bào):要擁有競(jìng)爭(zhēng)力,生命力 敬愛的黨支部: 4月11日晚我們?cè)诠鹱由缴狭恕肮伯a(chǎn)黨宣言”的神圣的黨課,通過此節(jié)課的學(xué)習(xí),讓我更加深入了解共產(chǎn)黨宣言對(duì)于共產(chǎn)黨的意義,讓我體會(huì)到偉大共產(chǎn)...
2024-09-28 18:49
【摘要】第一篇:擁有積極的生命狀態(tài)擁抱生命的燦爛陽光 擁有積極的生命狀態(tài)擁抱生命的燦爛陽光 ------聽《德育報(bào)》主編張國宏社長的德育工作講座心得體會(huì) 兌鎮(zhèn)小學(xué)郝秀麗 《德育報(bào)》主編張國宏社長來孝義...
2024-11-16 22:25
【摘要】 感謝生命的完整 感謝生命的完整 我的手指還能活動(dòng), 我的大腦還能思維; 我有終生追求的理想, 我有愛我和我愛著的親人與朋友; 對(duì)了,我還有一顆感恩的心...
2024-10-06 20:30
【摘要】《員工手冊(cè)》第一章總則第一條本公司為明確規(guī)定公司與員工雙方權(quán)利與義務(wù),促進(jìn)雙方關(guān)系的和諧,為公司持續(xù)經(jīng)營方針,并顧及公司與員工之間基于互惠、互利、平等協(xié)商原則,依據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》制定本手冊(cè)。第二條本手冊(cè)所稱員工系與公司發(fā)生工作關(guān)系,由公司正式接受雇用并依據(jù)規(guī)定簽
2024-11-14 18:52
2024-09-30 17:46
【摘要】擁有一份工作,要懂得感恩二十幾年前,我剛從日本念研究所回來,進(jìn)入中國輸出入銀行工作,擔(dān)任辦事員;同期的同事中,有我的大學(xué)同學(xué),他是在美國念的研究所,可是職級(jí)比我高一級(jí),編制上是我的主管。同樣都是研究所畢業(yè),卻因?yàn)閲矣袆e,待遇就不同。我并沒有因?yàn)榇霾蝗缛司托纳粷M,仍是認(rèn)真做事。交到我手中的事情,一定盡心盡力做到最好。此外,我也會(huì)積極主動(dòng)找事做,了解主管有什么需要協(xié)助的地方,事先幫主管
2024-08-15 00:01
【摘要】第一篇:我要的是葫蘆完整教案 14《我要的是葫蘆》教學(xué)詳案 教學(xué)目標(biāo): 1、在反復(fù)的指認(rèn)和書寫中,學(xué)生能迅速無誤地讀出6個(gè)生字,并會(huì)寫8個(gè)字; 2、在反復(fù)的朗讀與領(lǐng)悟中,學(xué)生能正確、流利、有感...
2024-11-09 05:21
【摘要】第一篇:擁有陽光心態(tài)展現(xiàn)生命精彩 擁有陽光心態(tài) 展現(xiàn)生命精彩 ——淺談如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育 江蘇省銅山區(qū)單集鎮(zhèn)黃 李波 〈案例一〉 某學(xué)校五年級(jí)一名女同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,但學(xué)習(xí)成績(jī)...
2024-10-13 21:45
【摘要】美文共欣賞:?一根羽毛,或許太平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土,或許太渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。推薦理由:“語從平常中出,意在隨意中生?!睌⑹乱暾麑W(xué)習(xí)重點(diǎn)?學(xué)會(huì)完整敘事原因:
2024-11-25 23:33
【摘要】美文共欣賞:?一根羽毛,或許太平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土,或許太渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。推薦理由:“語從平常中出,意在隨意中生?!睂懽鲾⑹乱暾虒W(xué)目標(biāo):?初步感知作文的完整性。?回憶和
2025-05-16 23:55
【摘要】敘事要完整教學(xué)目標(biāo):?初步感知作文的完整性?回憶和再現(xiàn)記敘六要素?學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫生動(dòng)地記敘事情的過程學(xué)習(xí)重點(diǎn)?學(xué)會(huì)完整敘事寫作導(dǎo)引?怎樣記敘好一件簡(jiǎn)單的事呢??我們知道,一件事總是
【摘要】《敘事要完整具體》教學(xué)反思 《敘事要完整具體》教學(xué)反思 記敘文是初中寫作的基本文體,而敘事能力是記敘文的教學(xué)重點(diǎn),也是教學(xué)難點(diǎn)。就像其它文體的寫作教學(xué)不能籠統(tǒng)地提要求一樣,指導(dǎo)學(xué)生寫記敘文,也...
2024-12-03 01:20
【摘要】每一個(gè)人都擁有生命,但并非每一個(gè)人都懂生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命對(duì)于他來說,是一種懲罰。每一個(gè)人的生命都是一朵花,而我們現(xiàn)在,是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗,但她卻嬌脆、虛弱,她需要我們自身的安全意識(shí),否則,這朵生命之花就會(huì)面臨死亡之魔的迫害?! ≌劦缴?,我們就會(huì)理所當(dāng)然地想起安全,因?yàn)橛辛税踩?,人類才?huì)擁有生命。然而談起安全,我們又會(huì)聯(lián)想到交通的安全。交通安全,也是我們小
2025-06-26 06:33
【摘要】美文共欣賞:?一根羽毛,或許太平常,但組合起來,卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土,或許太渺小,但堆積起來,卻是大山的脊梁。推薦理由:“語從平常中出,意在隨意中生?!睌⑹乱暾麑W(xué)習(xí)重點(diǎn)?學(xué)會(huì)完整敘事原因:我扶了一個(gè)小孩
2025-05-09 18:07