20xx年度科研工作總結(jié)(參考版)
2024-10-16 21:02本頁面
【正文】 。 （ 7）完善科技成果轉(zhuǎn)化的管理規(guī)定，推動科技成果轉(zhuǎn)化工作的健康、快速發(fā)展，為我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整做貢獻(xiàn)。 （ 5）加強(qiáng)對兩個國家重點實驗室、四個中心的指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)與各部門之間的關(guān)系，盡最大努力做好服務(wù)。 （ 3）鼓勵廣大教師申報 2020年國家自然科學(xué)基金項目，尤其是重點、重大、傾斜項目申報的組織與協(xié)調(diào)，擴(kuò)大國家自然科學(xué)基金項目申請范圍，提高中標(biāo)率。 （ 1）以國家“十五”科技發(fā)展方向為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，制定具體計劃落實我校 “十五” 科技發(fā)展規(guī)劃。 8． 2020 年工作計劃 2020 年，科研處工作將逐步健全和完善經(jīng)費管理、項目 管理、成果管理等有關(guān)規(guī)章制度和各種獎勵、獎懲措施，結(jié)合這一工作，近期出臺《科技成果獎勵辦法》、《科研業(yè)績津貼暫行辦法》等文件。因而 ，既是壞事又是好事，壞事我們受到批評停撥運行費，好事是我們從中汲取教訓(xùn)積極主動整改，找出問題所在給予解決，建立開放實驗室良好靈活的管理機(jī)制。從實驗室本身，這幾年的工作是有成績的，實驗室固定研究人員不多，研究方向多，動物、植物、微生物等全有，就某一研究方向成績還是比較突出的，但總體力量分散，形成不了規(guī)模效益，反映在實驗室建設(shè)上就是無主要發(fā)展方向。 為 進(jìn)一步培養(yǎng)工作人員的整體，提高管理水平，科研處鼓勵每一位同志利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，參加學(xué)位學(xué)習(xí)、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一切條件和機(jī)會，走出校門到兄弟單位考察學(xué)習(xí)等。 6．其他 我校參加了由科技部等部門組織的“ 2020”國際農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)大會暨高新農(nóng)業(yè)技術(shù)展覽會，我校不僅組織和協(xié)調(diào)大會中三個分會四個分會場工作，而且還組織我校精品高新技術(shù)參加的展覽。 為規(guī)范科技成果管理，推動我?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化是科研處的一項重要工作，今年出臺了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化暫行規(guī)定》，此文件的實行，極大鼓舞了教師將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的積極性，為提高農(nóng)業(yè)效益、改善生態(tài)環(huán)境和提高我國農(nóng)產(chǎn)品 國際競爭力作出了貢獻(xiàn)。 為適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，加強(qiáng)國際交流，向世界宣傳我?？茖W(xué)研究與技術(shù)成果，向世界展示我?？蒲信c技術(shù)水平，科研處首次編印一本以介紹我校部分重大、重點科研成果與技術(shù)、科研中心、基地、場站為主要內(nèi)容的彩色英文版的科研簡介 —— 《 Scientific Research in China Agricultural University》。 科研處平時工作緊張，若只忙于具體管理工作，忽視知識更新，將不能適應(yīng)現(xiàn)代科研管理的要求，為提高工作人員的業(yè)務(wù)和管理水平，了解全校各學(xué)科發(fā)展前沿和科研重點，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基本知識更好地為教師服務(wù)、為科研 服務(wù)、為“三農(nóng)”服務(wù)，自今年起，規(guī)定每兩周舉行一次專業(yè)知識講座，為工作人員“充電”，邀請我校不同專業(yè)的教授給科研處全體工作人員上課。 近年，科研項目不僅數(shù)量增加、而且含金量提高，這與科研處領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、兢業(yè)精神、以身作則、身先士卒的工作作風(fēng)是分不開的，與全校教師“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、進(jìn)取、創(chuàng)新”的科學(xué)態(tài)度是分不開的，更主要的是與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、理解是分不開的；自 1999年起，科研處就明確處領(lǐng)導(dǎo)參加年終考核、評議 ，但不參加評優(yōu)，是這樣說的也是這樣做的，領(lǐng)導(dǎo)班子有威信，因而各項工作均能順利開展，科研處的工作全面體現(xiàn)了為教師服務(wù)的宗旨，廣大教師對科研處的工作給予肯定。科研處工作人員應(yīng)主動、全方位收集信息、整理并及時反饋給教師，對項目實施過程中出現(xiàn)的問題有義務(wù)和責(zé)任給予解決或協(xié)助解決 。 在工作中，工作人員實行分工合作制，分項目管理，具體項目實行責(zé)任制，跟蹤負(fù)責(zé)；每一類項目從立項、申請、實施、中期檢查、結(jié)題驗收等實行一條龍管理
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