【摘要】每個(gè)孩子都是藝術(shù)家最近有很多家長(zhǎng)問:“我們做家長(zhǎng)的在繪畫方面一點(diǎn)天分都沒有,孩子肯定沒有天分,能畫好嗎?我們認(rèn)為孩子的畫,畫得像的不一定好,好得不一定像,能反映孩子生活感受戒體驗(yàn)的就是好作品。孩子們畫畫是從不懷疑自己技巧的,他們沒有不能畫、不敢畫的東西。再?gòu)?fù)雜的人物景象,只要經(jīng)過了他們的頭腦,就會(huì)變的簡(jiǎn)練起來;再簡(jiǎn)單的事物只要
2025-01-09 11:51
【摘要】每個(gè)人都是藝術(shù)家【摘要】美術(shù)是一種視覺藝術(shù),美術(shù)教學(xué)是積聚想象,催發(fā)情智,激活創(chuàng)新思維的課堂教學(xué)藝術(shù)。從某種意義上說,每個(gè)少年兒童天生都應(yīng)該是一個(gè)畫家、一個(gè)藝術(shù)家。每個(gè)少年兒童都喜歡在繪畫中游弋,在繪畫乃至涂鴉中體會(huì)美,感受創(chuàng)造自己的藝術(shù)和美。以主體性,創(chuàng)新性等為特征的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的開放式美術(shù)教學(xué)模式,使課堂的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程,教學(xué)方法,教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都具有開放性。變過去由教
2025-06-23 08:12
【摘要】第一篇:讀《父親都是藝術(shù)家》有感 讀《父親都是藝術(shù)家》有感 博羅中學(xué)高一(26)班胡小媚 指導(dǎo)老師鐘舜斌 有種東西叫父親的偉大。 父親這個(gè)讓人感到嚴(yán)肅又溫暖的名詞,在許多人眼里。父親是嚴(yán)肅的...
2024-11-16 01:27
【摘要】 讀《父親都是藝術(shù)家》有感 博羅中學(xué)高一(26)班胡小媚 指導(dǎo)老師鐘舜斌 有種東西叫父親的偉大。 父親這個(gè)讓人感到嚴(yán)肅又溫暖的名詞,在許多人眼里。父親是嚴(yán)肅的,會(huì)常??吹剿?yàn)楣ぷ鞫櫰饘訉?..
2024-10-01 03:28
【摘要】第一篇:讀《每個(gè)孩子都是故事》體會(huì) 讀《每個(gè)孩子都是故事》有感 張曉艷 我拜讀了李鎮(zhèn)西老師主編的《每個(gè)孩子都是故事》這本書,獲益很深?!睹總€(gè)孩子都是故事》呈現(xiàn)的是師生共同成長(zhǎng)的故事,里面56個(gè)記...
2024-11-16 01:46
【摘要】國(guó)旗下的講話:人人都是藝術(shù)家人人都是發(fā)明家參考講話 一提起藝術(shù)家、制造家,可能有特別多同學(xué)特別羨慕,而且認(rèn)為做藝術(shù)家、制造家特別難,間隔本人制訂的目的太遠(yuǎn),事實(shí)上并不是如此。藝術(shù)家、制造家間隔我...
2025-01-17 04:35
【摘要】第一篇:《每個(gè)孩子都是故事》讀后感 《每個(gè)孩子都是故事》讀后感 張春偉 最近讀了李鎮(zhèn)西老師主編的《每個(gè)孩子都是故事》,讀完后,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,徹底折服了。閉目,所有的故事情節(jié)歷歷在目,就像在自...
2024-11-15 23:35
【摘要】 《每個(gè)孩子都是天才》讀后感 羅林老師個(gè)這個(gè)故事,雖然簡(jiǎn)單,但卻意味深長(zhǎng),尤其在任教數(shù)學(xué)的這兩個(gè)月來,只要孩子們和老師都端人態(tài)度,任何事情都可以解決,每個(gè)小孩都能得到很好的發(fā)展。 有很多人往往會(huì)...
2024-09-28 15:00
【摘要】 《每個(gè)孩子都是故事》讀后感 打開這本書,看著目錄,其實(shí),一些題目就是一句教育的經(jīng)典。比如:用心靈贏得心靈一句話,一輩子我真誠(chéng)地向?qū)W生說sorry多一些寬容和期待讓學(xué)生知道你在乎他過程本身也是一種...
【摘要】第一篇:讀李鎮(zhèn)西《每個(gè)孩子都是故事》有感 愛在心中 ——讀李鎮(zhèn)西《每個(gè)孩子都是故事》有感 宋曉光 李鎮(zhèn)西老師主編的《每個(gè)孩子都是故事》,呈現(xiàn)的正是師生共同成長(zhǎng)的故事。透過這56個(gè)記錄師生教育生...
2024-11-16 01:14
【摘要】 《每個(gè)孩子都是天使》讀后感 她,是紅燭,默默地為世間散發(fā)光亮;她,是園丁,無私地澆灌著美麗的花朵;她,是春蠶,悄悄地為我們給予芬芳……是的,老師就是這樣的化身。 《每個(gè)孩子都是天使》便講述了這...
2024-09-28 14:53
【摘要】小組成員:王秋力張冬冬李皖寧沈健蘭藝術(shù)家7位藝術(shù)家(以時(shí)間為序)1、LouiseBourgeois(路易絲?布爾喬亞)2、JosephBeuys(約瑟夫?波依斯)3、Yvesklein(伊夫?克萊因)4、RomanOpalka(羅曼?奧帕爾卡)5、Tonnycragg(湯尼?克雷
2025-02-25 00:46
【摘要】“藝術(shù)家”畫筆類型?(1)執(zhí)行“文件”→“打開”命令?(2)執(zhí)行“文件”→“快速克隆”命令,新建克隆文檔。?(3)在“顏色”調(diào)板中,單擊“克隆顏色”按鈕,使其處于按下的選擇狀態(tài)。?(4)在工具箱中,選擇“畫筆”工具。在畫筆選擇器中,選擇“藝術(shù)家”畫筆,設(shè)置其變量為“自動(dòng)梵高”.?執(zhí)行“效果”→
2025-02-19 17:41
【摘要】第一篇:《每個(gè)孩子都是教師的寶貝》讀書筆記 “愛孩子,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒,并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼...
【摘要】 每個(gè)孩子都是我手心里的寶 一個(gè)真正有人格魅力的教師,總是能尊重和寬容每一個(gè)學(xué)生,平等公平地對(duì)待所有的學(xué)生,無論學(xué)生是聰明的還是愚笨的、乖巧地還是頑劣的,他們都能夠讓自己的師愛陽光均勻地照耀在每一...
2025-01-14 05:55