【摘要】1教學(xué)與研究領(lǐng)域一、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)二、企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)三、企業(yè)孵化(復(fù)制)研究四、企業(yè)戰(zhàn)略退出研究天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322研究方向的歸類1、《創(chuàng)業(yè)學(xué)》——學(xué)科論2、《創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》——過程論3、《企業(yè)家創(chuàng)業(yè)學(xué)》——主體論
2025-01-07 21:43
【摘要】第1章領(lǐng)導(dǎo)學(xué)概述目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)的概念和特征領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究對象、方法、內(nèi)容和意義領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的兩個層面——科學(xué)與藝術(shù)本章小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解領(lǐng)導(dǎo)的概念了解領(lǐng)導(dǎo)學(xué)受到人們普遍關(guān)注的原因準確把握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷的階段及其特征了解領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究對象和研究內(nèi)容理解領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)的
2025-05-03 18:05
【摘要】ZhejiangGongshangUniversity1第4章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者[學(xué)習(xí)目的]?明確企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)?認識企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力?掌握企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)?了解提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的途徑ZhejiangGongshangUniversity2要實現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),企業(yè)
2025-01-20 11:19
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)TheSituationalLeadership情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團隊的情況而適當(dāng)調(diào)整
2025-01-06 11:42
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理科學(xué)與藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)是一種特殊社會現(xiàn)象,這種社會現(xiàn)象具有不同于其他社會現(xiàn)象的獨特性質(zhì)。正是領(lǐng)導(dǎo)與其他社會現(xiàn)象的相對分離,才使領(lǐng)導(dǎo)學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。許多管理學(xué)中所講的“管理”實際上就是領(lǐng)導(dǎo)。管理幾乎就是領(lǐng)導(dǎo)的同義語。而管理學(xué)創(chuàng)始人法約爾又把領(lǐng)導(dǎo)與管理嚴格地區(qū)分開來,認為領(lǐng)導(dǎo)是保證技術(shù)職能、商業(yè)職能、財務(wù)職能、安全職能、會計
2025-08-04 16:19
2025-01-21 03:38
【摘要】1LeadershipPractices領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實踐領(lǐng)導(dǎo)學(xué)22領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實踐?領(lǐng)導(dǎo)的定義?領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)?員工管理的方法?權(quán)力運用領(lǐng)導(dǎo)的定義?領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵,并帶領(lǐng)他人一起去實現(xiàn)大家共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)鼓舞士氣,領(lǐng)導(dǎo)指引大家展望未來。領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)?溝通者?組織者
2025-02-24 11:26
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程簡介——學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法簡介第一,由于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)一門涉及多學(xué)科知識的綜合性的學(xué)科,并強調(diào)實用性,因此,在學(xué)習(xí)本門課程前,最好應(yīng)該掌握《管理學(xué)》、《政治學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)》《決策學(xué)》等學(xué)科知識及相關(guān)技能,以便于理論的前后銜接和一些技術(shù)方法的操作運用。第二,把理論聯(lián)系實際的方法靈活運用到本門課程的學(xué)習(xí)中來是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)比較
2025-01-24 21:59
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(提要)賈李科(020)18620236573大綱?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的涵義和要點?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義和要點與上下左右相處的藝術(shù)若干領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一.企業(yè)領(lǐng)
2025-01-20 11:18
【摘要】行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)北京大學(xué)政府管理學(xué)院第一講行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展北京大學(xué)政府管理學(xué)院?一、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?二、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象的產(chǎn)生?三、現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的階段?四、行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的定義及研究內(nèi)容內(nèi)容結(jié)構(gòu)什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與管
2025-05-16 09:40
【摘要】DBA碩士研究生課程StrategicLeadership主講教授:周衛(wèi)國博士新加坡亞洲管理學(xué)院院長中國北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院訪問學(xué)者北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長博士生導(dǎo)師2023年9月22日
2025-01-09 01:04
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)財務(wù)與投資2022年10月目錄財務(wù)報表財務(wù)經(jīng)營投資理財領(lǐng)導(dǎo)如何看財務(wù)報表一個公司的未來發(fā)展不光是領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)銷售團隊如何提升銷售業(yè)績,同時也要求領(lǐng)導(dǎo)必須懂財務(wù),尤其懂財務(wù)經(jīng)營,透過財務(wù)報表發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部存在的問題并改善之,從而提升公司的內(nèi)涵價值。在企
2025-01-11 17:27
【摘要】中國式管理總裁領(lǐng)導(dǎo)學(xué)中國式管理?一、中國式管理的含意。?二、首先要有共同的認識。?三、把自己的崗位做好?四、培養(yǎng)敏銳的第六感?五、先孕育出合用制度?六、在團隊中完成自我?七、把能干團隊帶出來?八、維持合理的不公平?九、讓干部去從事管理
2025-01-23 00:04
【摘要】LeadershipPractices領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實踐課程安排?領(lǐng)導(dǎo)定義?觀念/誠實與正直/自尊?團隊合作/目標(biāo)?時間管理?溝通/決策?授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵,并帶領(lǐng)他人一起去實現(xiàn)大家共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)鼓舞士氣,領(lǐng)導(dǎo)指引大家展望未來。保持領(lǐng)導(dǎo)不是靠權(quán)力,而是靠威信,
【摘要】ZhejiangGongshangUniversity12021/11/11【學(xué)習(xí)目標(biāo)】●了解思維方法的基本類型●熟知領(lǐng)導(dǎo)有效的思維方法●深層認知大腦的結(jié)構(gòu)功能第10章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思維方法ZhejiangGongshangUniversity22021/11/11單祥雙創(chuàng)業(yè)5年,便成為2
2024-10-22 10:30