人力資源管理導(dǎo)論及第一章(參考版)
2025-01-07 21:22本頁面
【正文】 (還有比我更慘的啊 !) 。 ③ 對(duì)自己不利的不公平 。 版權(quán)所有 (all copy rights reserved) 三種可能： ① 當(dāng)個(gè)人感受到等式兩邊的比率相等 ， 其心態(tài)就容易平衡 。這些小孩子有些不情愿了 .再過幾天 ,老頭說 ,我沒有錢可給了 .這些小孩就不愿意再到他那里去玩了 . 版權(quán)所有 (all copy rights reserved) 什么是公平 ? 對(duì)自己所得結(jié)果的感覺 對(duì)自己所作投入的感覺 對(duì)他人所得結(jié)果的感覺 對(duì)他人所作投入的感覺 ?香港企業(yè)的保密工資制 公平理論 版權(quán)所有 (all copy rights reserved) 橫向比較： 就是將 “ 自己 ” 與 “ 別人 ” 相比較來判斷自己所獲報(bào)酬的公平性 ，從而對(duì)此作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng) 。 三、現(xiàn)代人力資源管理的興起 版權(quán)所有 (all copy rights reserved) 經(jīng)驗(yàn)管理、科學(xué)管理和文化管理的比較 經(jīng)驗(yàn)管理 科學(xué)管理 文化管理 年代 17691910 19111980 1981以來 特點(diǎn) 人治 法治 文治 組織 直線式 職能式 學(xué)習(xí)型組織 控制 外部控制 外部控制 自我控制 領(lǐng)導(dǎo) 師傅型 指揮型 育人型 管理中心 物 物 人 人性假設(shè) 經(jīng)濟(jì)人 經(jīng)濟(jì)人 自動(dòng)人 觀念人 激勵(lì)方式 外激為主 外激為主 內(nèi)激為主 管理重點(diǎn) 行為 行為 思想 管理性質(zhì) 非理性 純理性 非理性與理性相結(jié)合 版權(quán)所有 (all copy rights reserved) 四、美國、日本、德國人力資源管理模式的比較 ?注重市場(chǎng)調(diào)節(jié) ?制度化管理 ?重視職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育 ?人才提拔上的 “ 快車道 ” ?剛性工資 ?注重福利補(bǔ)償和職業(yè)安全 （一）美國 版權(quán)所有 (all copy rights reserved) ?終身雇傭制 ?年功序列制 ?合作性勞資關(guān)系 ?內(nèi)部提拔為主的晉升制度 ?彈性工資 ?重視對(duì)員工的培訓(xùn) ?評(píng)估和激勵(lì) ?質(zhì)量圈管理 （二）日本 版權(quán)所有 (all copy rights reserved) ?健全的法律保障體系 ?比較完備的社會(huì)保障制度 ?強(qiáng)化在職培訓(xùn)教育 ?公平競(jìng)爭(zhēng)，先內(nèi)后外的人才選拔機(jī)制 ?發(fā)達(dá)的人才信息網(wǎng)絡(luò) （三）德國 版權(quán)所有 (all copy rights reserved) 第二節(jié) 人性理論 ?1英鎊戰(zhàn)勝 10萬英鎊 ?賣糖的學(xué)問 ?給女朋友買項(xiàng)鏈 白金法則 : 在人際交往中要取得成功，就一定要做到交往對(duì)象
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