[幼兒教育]清華大學機械原理教程第3章凸輪機構(參考版)
2025-01-06 23:35本頁面
【正文】 精密儀器與機械學系 設計工程研究所 第三章 凸輪機構 作業(yè) 第 5周作業(yè)： ? 題 ； ； ：移動滾子、平底、擺動從動件盤形凸輪機構中凸輪廓線設計 (用圖解法）； 第 6周作業(yè) ? 題 ：反轉法應用及壓力角概念； ? 題 ：凸輪機構基本參數(shù)設計 ? 題 ：串連式的凸輪機構 +連桿機構設計 (用圖解法） 選做練習題（不作為作業(yè)） ?題 ：從動件運動規(guī)律的拼接； ?任選習題集中 * or *中一題，寫出計算機輔助設計凸輪機構的流程圖，并編制相關的計算程序，撰寫設計報告。 精密儀器與機械學系 設計工程研究所 ? 平底寬度的確定 m i nm a x???????????????????? ddsddsB右側 左側 ?ddsL ?接觸點偏離軸心的距離： 平底寬度： 精密儀器與機械學系 設計工程研究所 凸輪機構的計算機輔助設計 凸輪機構的設計步驟 根據(jù)使用場合和工作要求， 選擇凸輪機構的類型 （合理選擇凸輪和從動件的形式） 根據(jù)工作要求， 選擇或設計從動件的運動規(guī)律 根據(jù)機構的具體結構條件， 初選凸輪的基圓半徑 設計凸輪的輪廓，分析凸輪輪廓是否合理 (傳力特性：壓力角不超過許用值；不產生運動失真：最小曲率半徑不小于許用值） 設計結構和材料選擇 。 ?運動失真問題： ?基圓半徑過小 ?從動件升程過大 , 或推程角過小 精密儀器與機械學系 設計工程研究所 基圓半徑的確定 : 偏距 e： 不影響凸輪廓線的形狀 精密儀器與機械學系 設計工程研究所 基圓半徑的確定 移動平底從動件盤形凸輪 m i n22][ ???????? ????? dsdsrb][m i n22m i n ??? ????????? ???dsdsrb基圓半徑的取值范圍 條件：避免運動失真 上述基圓半徑的取值能夠保證凸輪廓線全部外凸，并避免廓線變尖或出現(xiàn)交叉。 (Selflocking) 精密儀器與機械學系 設計工程研究所 (2) 壓力角與凸 輪基圓半徑 (Radius of base circle)的關系 22b ersed φdstg α????凸輪逆時針方向轉動、從動件偏于凸輪軸心右側： ??? ?r e tu r n r is edφds凸輪逆時針方向轉動、從動件偏于凸輪軸心 左側 ： 22b ersed φdstg α????精密儀器與機械學系 設計工程研究所 22b ersed φdstg α????凸輪逆時針方向轉動、從動件偏于凸輪軸心 右側 ： (凸順，從左） 凸輪逆時針方向轉動、從動件偏于凸輪軸心 左側 ： (凸順，從右） 22b ersed φdstg α????dφds＋？ －？ 凸輪逆時針方向轉動、從動件偏于凸輪軸心 ： 凸順，從右）(2) 壓力角與凸 輪基圓半徑 (Radius of base circle)的關系 基圓半徑越大，壓力角越小 精密儀器與機械學系 設計工程研究所 22t a neseddsrb ?????????????
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