【正文】 （ 3） 行為 管理 ① 嚴格執(zhí)行操作規(guī)程 ， 推行標準化作業(yè) 。 （ 2） 設備 、 安全設施 管理 ① 正確使用 、 保養(yǎng) 、 維修設備 ， 使設備處于完好技術狀態(tài) 。 ③ 合適的采光照明和通風 ， 控制粉塵 、 毒物 、 噪聲 、 輻射等職業(yè)危害 。 第四個安慰：用心做自己該做的事； 第五個安慰：別總是自己跟自己過不去； 第六個安慰：不要追逐世俗的榮譽； 第七個安慰：極端不可取； 第八個安慰：不要過于計較別人的評價； 第九個安慰：惡念越多痛苦越深； 第十個安慰：注意不要活得太累； 第十一個安慰：每個人都有自己的活法； 第十二個安慰：不做欲望的奴隸； 第十三個安慰：要活得輕松和快樂； 第十四個安慰：喜歡自己才會擁抱生活； 第十五個安慰：多用善眼看世界； 第十六個安慰：不必一味討好別人； 第十七個安慰：木已成舟便要順其自然； 第十八個安慰：物質(zhì)雖貧乏心理不潦倒； 第十九個安慰：福中有禍 禍中有福； 第二十個安慰：重要的是活得充實； 第二十一個安慰：人生應當歡樂有度； 第二十二個安慰：換一種活法也許更快樂 第二十三個安慰：不妨暫時丟開煩心事； 第二十四個安慰：愉悅的根基在自己身上 第二十五個安慰：感覺幸福就是幸福．． . 現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容 （ 1） 作業(yè)環(huán)境 管理 ① 場地空間的合理安排：設備與物品布設 ，人的操作空間 ， 通道出口等 。 ? 勸君尊重勞保品，你得平安全家歡。 ? 長管過濾氧呼器，進入毒區(qū)防身利。 ? 檢修須戴安全帽，保護頭部是關鍵。 ? 登高莫穿硬底鞋，高空易滑登攀難。 ? 手套本是勞保品，機床操作戴則反。 ? 紗巾圍巾美而暖，上班圍戴卻危險。 ? 領口袖口下擺緊，打扮利索方安全。 ⑤ 損壞 、 過期的予以報廢 。 ③ 監(jiān)督和教育勞動者正確佩戴 、 使用 。 小結(jié)：第九章、安全生產(chǎn)教育培訓 第一節(jié) 安全生產(chǎn)教育培訓的目的和作用 一、提高安全生產(chǎn)的思想素質(zhì) 二、提高安全生產(chǎn)的技術素質(zhì) 第二節(jié) 安全生產(chǎn)教育培訓的類別 一、安全生產(chǎn)的思想意識教育 二、安全生產(chǎn)知識教育培訓 三、安全生產(chǎn)操作技能教育培訓 四、典型事故教育的特殊作用 第三節(jié) 教育的形式 一、管理人員教育 二、三級教育 三、換崗教育 四、復工前教育 五、事故責任者教育 六、事故案例教育 七、事故責任者復工前教育 八、四新教育 九、經(jīng)常性教育 十、危險作用人員教育 第四節(jié) 教育的方法 一、營造安全生產(chǎn)氛圍 二、組織安全活動 三、安全生產(chǎn)培訓 四、建立良好的企業(yè)安全文化 特種作業(yè)人員管理 （ 1） 特種作業(yè)及特種作業(yè)人員概念 （ 選 49） （ 2） 管理要求 ① 建立人員檔案 ② 持證上崗 ③ 加強安全教育 ④ 定期復審 勞動防護用品管理 （ 1） 護品的作用 （ 2） 管理要求 ① 采購有生產(chǎn)許可證廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品 ， 產(chǎn)品有安檢標簽且在有效期內(nèi) 。但是在實際生活中，相當多的人由于不能和某些人和諧相處而苦惱，這些矛盾發(fā)生在上下級、同事間、同學間、夫妻間、親子間、婆媳間。交往給人帶來幸福和歡樂。人際交往的藝術沒有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。一定要多交朋友。 目光遠大 ：當財運亨通時要想到貧窮，這很容易做到。 不要說謊、失信 ：對朋友同事說謊會失去朋友同事的信任 ,使朋友、同事不再相信你，這是你最大的損失。自己做的事沒成功時 ,要勇于承認自己的不足，并努力使事情做圓滿。這無形貶低了別人而抬高了自己，其結(jié)果則是使別人更看輕你。簡潔明了的清晰的聲調(diào)，一定會使你事半功倍。 言簡意賅 ：簡潔能使人愉快，使人喜歡，使人易于接受。在同朋友的交流中，要用謙虛 .、友好的態(tài)度對待每一個人。每天展示一點的人會使人保持期望，不會埋沒你的天資。不要每天炫耀自己，否則別人將會對你感到乏味。有損你的和風雅和才智。過高地估價自己是說謊的一種形式。 決不夸張 ：夸張有損真實，并容易使人對你的看法產(chǎn)生懷疑。 認識自己 ：促進自己最突出的天賦，并培養(yǎng)其它方面。通常，應不急于表明自己的態(tài)度或發(fā)表意見，讓人們捉摸不定。 競賽法 理論知識、實踐技能。 報告法 老師講課、專家講座、先進事跡報告等 網(wǎng)絡法 視頻或頁面瀏覽。 換位法 采用職工輪流講課、專題演 講、主題故事會等方式。只有人才先進，才能使企業(yè)先進。就象醫(yī)生一樣，只有真正了解患者得了什么病，才有可能治好病人的疾病。只有企業(yè)自己培養(yǎng)起來的人才，才有可能真正了解企業(yè)。只有企業(yè)自己培養(yǎng)起來的人才，才有可能對企業(yè)忠誠。企業(yè)人才從哪里來？空降來的人才往往 “ 陣亡 ” 的多，要么水土不服。如果企業(yè)缺乏 新技術、新思想、新制度和新觀念 ，那么企業(yè)靠什么來發(fā)展呢？企業(yè)沒有發(fā)展，怎么有持續(xù)經(jīng)營的可能呢？ 培訓，是企業(yè)競爭的能力 在世界經(jīng)濟邁向一體化的時刻，企業(yè)競爭勢必日趨激烈。 培訓，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證 一個企業(yè)要獲得持續(xù)的發(fā)展，培訓是必不可少的。很多經(jīng)銷商也很實在地說，加盟某家企業(yè)做經(jīng)銷商，主要是看中了這家企業(yè)的培訓。有的招商很成功，而有的卻招商很失敗。因為，管理的思想和方法都是要通過 溝通 讓員工 理解 后才得以 執(zhí)行 的。 單位與員工都認同安全第一的價值觀； 單位與員工對確保安全才生產(chǎn)的行為準則取得共識； 關愛生命、關注安全的意識深入到每個員工思想中； 實現(xiàn)安全生產(chǎn)成為單位與每個員工的共同目標。 安全文化建設是以安全生產(chǎn)的問題為中心，把注意力集中到人群行為上，通過對人這能動主體的研究，以更完美、更充分地發(fā)揮人的主動性和創(chuàng)造性的手段，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的最高目的。 安全文化的本質(zhì)是安全人性化。 （ 1） 上崗前 “ 三級 ” 安全教育 （ 判 88） （ 2） 變換生產(chǎn)條件時的安全教育 （ 3） 復工教育 （ 4） 危險作業(yè)人員安全教育 （ 5） 管理人員安全教育 （ 6） 事故教育 （ 7） 經(jīng)常性教育 （ 1） 營造安全生產(chǎn)氛圍 （ 2） 組織安全活動 （ 3） 安全培訓 建立良好的企業(yè)安全文化 （ 1） 安全文化概念 （ 2） 安全文化的作用 建設企業(yè) 安全文化 開展企業(yè)安全文化建設，建設良好的企業(yè)安全文化。 （ 3）教育、檢查、督促生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的從業(yè)人員發(fā)揚 團隊精神 ，不但自己要嚴格遵章守紀，還要 互相關心 、 互相檢查督促 ， 及時制止 、 糾正 “ 三違 ” 的 行為 。 （ 2） 教育生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場管理人員認真履行安全生產(chǎn)管理職責，做到 “ 嚴格管理 ， 一絲不茍 ，以身作則 ， 敢于管理 ， 狠抓落實 ” 。 ⑴ 幫助他們充分認識事故后果的嚴重性 ， 確立下列觀點 ，從而提高對安全生產(chǎn)重要性的認識，增強安全意識提高嚴格遵章守紀的自覺性。 ⑶ 通過安全生產(chǎn)教育，使全體 從業(yè)人員 特別是生產(chǎn)崗位的操作人員，既有強烈的 “ 我要安全生產(chǎn) ” 的要求，也有 “ 我會安全生產(chǎn) ” 的能力，不但知道應該 “ 怎樣做 ” ，還知道 “為什么要這樣做 ” 。 教育的內(nèi)容 (1)安全生產(chǎn)法制和安全意識教育 (思想教育 ) (2)安全生產(chǎn)知識和技能教育 (技術教育 ) (3)運用典型事故案例 （ 判 56） ⑴ 通過安全生產(chǎn)教育，使全體管理人員特別是各級領導既有 “ 我要管安全生產(chǎn) ” 的要求，也有 “ 我會管安全生產(chǎn) ” 的能力；既知道 “ 應該怎樣管 ” ，也知道 “為什么要這樣管 ” 。 小結(jié)：第五章、安全生產(chǎn)檢查 第一節(jié) 安全生產(chǎn) 檢查的目的 一、及時發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患、防止事故發(fā)生 二、了解整體安全生產(chǎn)狀況，改善安全生產(chǎn)管理 第二節(jié) 安全生產(chǎn)檢查的形式 一 、 生產(chǎn)崗位日常檢查 二 、 安全人員日常巡查 三 、 定期綜合性安全檢查 四 、 專項檢查 五 、 季節(jié)性檢查 六 、 整改跟蹤檢查 第三節(jié) 檢查的組織領導 一、建立安全生產(chǎn)檢查制度、明確檢查職責 二、制定檢查計劃、編制堅持表 三、檢查的執(zhí)行 四、檢查總結(jié) 第四節(jié) 安全經(jīng)常表 一、安全檢查表的含義與作用 二、安全檢查表的種類 三、檢查表的特性及要素 四、安全檢查表的編制 五、安全檢查表的實施 六、隱患整改 七、安全檢查表舉例 教育的目的 —— 提高職工安全素質(zhì) (1)提高思想素質(zhì) (2)提高技術素質(zhì) 樹立較強的安全法制觀念、安全意識、自我保護意識和安全第一的安全價值觀念 ,提高遵章守紀自覺性和安全生產(chǎn)責任感。 有利于提高效率和保證質(zhì)量 ， 防止漏檢 、 誤檢 。 (3)做好整改和分析總結(jié)工作 。 (1)建立安全檢查制度 ， 明確檢查職責 。 季節(jié)性檢查一般有： 防暑降溫 檢查， 防汛防雷 檢查， 節(jié)假日 安全檢查等。 季節(jié)性 安全檢查： 季節(jié)的變化會給安全生產(chǎn)帶來一定的影響，如 雨季 容易發(fā)生觸電、高墜等事故， 高溫 容易發(fā)生 中署 ，并且會導致人的預防能力下降而誘發(fā)事故， 冬季風高物燥 ，容易發(fā)生火災事故， 節(jié)假日前后，職工思想波動較大，容易出現(xiàn) 違規(guī)操作 而出現(xiàn)事故。 專項 安全檢查： 專業(yè)性強的項目或設備的安全生產(chǎn)狀況，一般的常規(guī)檢查難以發(fā)現(xiàn)問題，這樣就要求生產(chǎn)經(jīng)營單位組織有關專業(yè)技術人員或委托有關專業(yè)檢查單位，以國家標準和專業(yè)標準為依據(jù)，認真開展檢查。 車間每月的綜合性安全檢查： 使用安全檢查表對屬下班組進行檢查或抽查： 查找 班組長 的違章指揮； 查找 生產(chǎn)操作者 的違章操作、違反勞動紀律； 對違章指揮、違章操作和違反勞動紀律立即制止、糾正； 查找本 車間 存在的可導致事故的危險狀 態(tài)，特別是生產(chǎn)設備（設施、工具）、生產(chǎn)施工場所環(huán)境不具備國家安全生產(chǎn)法規(guī)和國家標準或者行業(yè)標準以及生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度規(guī)定應該具備的安全生產(chǎn)條件； 查屬下 班組 是否巳按規(guī)定進行了班組每周的檢查； 查本 車間 是否巳制定了貫徹執(zhí)行廠安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度的實施細則； 查廠和本車間安全生產(chǎn)管理的規(guī)章制度是否巳嚴格 貫徹執(zhí)行 ； 追根溯源 ，查找本車間安全檢查發(fā)現(xiàn)的不安全行為和物的不安全狀態(tài)之所以產(chǎn)生、存在的原因，以及廠和本車間安全生產(chǎn)管理的規(guī)章制度未能嚴格貫徹執(zhí)行的原因，從制度、教育、檢查和獎懲方面找出 本車間管理的缺陷 ； 督促 班組長履行職責 ，按規(guī)定進行班組每周的檢查； 督促 班組長履行職責， 督促 未按規(guī)定進行崗位每日自查者按規(guī)定進行崗位每日的自查； 1督促班組長履行職責， 制止、糾正 違章操作和違反勞動紀律； 1督促班組長履行職責，對未按規(guī)定進行崗位每日自查者、違章操作者和違反勞動紀律者 批評教育 和依照有關規(guī)章制度給予 處分 ； 1 整改 檢查發(fā)現(xiàn)的隱患， 針對 本車間管理的缺陷， 制定 改進管理， 消除 本車間管理的缺陷的措施并組織實施。 制止、糾正 違章操作和違反勞動紀律。 班組每周的檢查： 按照上級制定的安全檢查表， 檢查 本班組各崗位： 每日的自查是否按規(guī)定進行； 是否有違章操作或違反勞動紀律。制止、糾正違章操作和違反勞動紀律。督促未按規(guī)定進行崗位每日自查者按規(guī)定進行崗位每日的自查，并對其批評教育和依照有關規(guī)章制度給予處分。對檢查發(fā)現(xiàn)的不符合安全要求的問題，應自行解決后方可上崗操作，如自己無法處理，應及時向班組長或上級反映，要求解決，待問題解決后方可操作。 檢查的內(nèi)容 （ 1） 查物的狀況是否安全 （ 2） 查人的行為是否安全 （ 3） 查安全管理是否完善 軟件系統(tǒng) 主要是：查思想、查意識、查制度、查管理、查事故處理、查隱患、查整改； 硬件系統(tǒng) 主要是：查生產(chǎn)設備、查輔助設施、查安全設施、查作業(yè)環(huán)境。 要使生產(chǎn)經(jīng)營單