信息技術(shù)教育與教師的信息素養(yǎng)(參考版)
2024-10-16 11:54本頁(yè)面
【正文】 ? 其核心就是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段如文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法多樣化，真正地使教師充分熟練地掌握信息技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)的操作，進(jìn)行新的更富有成效的學(xué)科教學(xué)。 教師信息素養(yǎng)的基本內(nèi)容 （一）高尚的信息道德，良好的信息安全素養(yǎng) （二）嫻熟的信息基本技能，應(yīng)用自如的多媒體、網(wǎng)絡(luò)操作素養(yǎng) （三）超前的課程整合意識(shí)，高超的整合素養(yǎng) 信息技術(shù)與課程整合 ? 是指信息技術(shù)有機(jī)地與課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程資源以及課程實(shí)施等融合為一體，成為課程的有機(jī)組成部分。 信息素養(yǎng) ? 信息素養(yǎng)作為一種高級(jí)的認(rèn)知技能，
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