中考復(fù)習(xí)病句修改(參考版)

【摘要】中考復(fù)習(xí)二病句修改病句辨析與修改?完成目標(biāo)：?1、大致了解中考的要求。2、熟練掌握病句辨析和修改的一般方法；3、回顧病句的常見類型；4、復(fù)習(xí)語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葍煞N病句的辨析與修改。?課堂教學(xué)內(nèi)容：?一、中考對病句辨析與修改的基本要求：?1、能從語法結(jié)構(gòu)的角度準(zhǔn)確判定一個句子有無語?。?、能從感情色彩、語體色彩

2025-08-08 01:52

病句修改復(fù)習(xí)專題(參考版)

【摘要】病句修改復(fù)習(xí)專題步鳳中學(xué)：蔡順林病句常見類型：一、句子結(jié)構(gòu)不完整二、搭配不當(dāng)三、語序不合理四、表達(dá)前后不一致句子結(jié)構(gòu)不完整：1、從王老師的這段話里，說明了搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、看到師傅們認(rèn)真的工作，忘我的勞動，使我很受感動。3、校黨支部研究了關(guān)于在改革開放形勢下如何做好思想工作。

2024-11-23 01:33

中考病句修改專題復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】專題學(xué)習(xí)之辨析、修改病句【知識梳理】什么是病句？所謂病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤?？伎寄?常見的病句類型有哪些?病句的類型

2025-08-08 00:52

修改病句復(fù)習(xí)(附答案)(參考版)

【摘要】修改病句?病句種類：?1、成分殘缺（缸主語：誰）?成分殘缺（缺謂語：怎樣做）?成分殘缺（缺賓語：什么）?2、用詞不當(dāng)?3、搭配不當(dāng)?4、詞序混亂?5、重復(fù)羅嗦?6、前后矛盾?7、指代不明?8、不合事理?9、歸類不當(dāng)?修改以下的病

2025-08-08 02:21

病句修改系統(tǒng)復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】專題復(fù)習(xí)病句修改病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不

2025-01-24 23:17

高考復(fù)習(xí)專題：修改病句(參考版)

【摘要】修改病句復(fù)習(xí)專題：學(xué)習(xí)目標(biāo)：判斷病句類型，明確修改病句的原則及方法。在語法或邏輯上有毛病的句子。什么是病句？病句例說一、成分殘缺：例1：通過醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。例2：全校師生積極開展“獻(xiàn)愛心”。（主語殘缺，刪去“通過

2024-11-23 03:00

中考病句修改復(fù)習(xí)ppt課件(參考版)

【摘要】句子成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語三九班學(xué)生在多媒體教室聽完報告。例句：學(xué)生聽報告。學(xué)生在多媒體教室聽報告。三九班學(xué)生在多媒體教室聽報告。（）（）

2025-01-11 03:51

中考語文病句修改專題復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】中考病句修改專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)一、能夠說出至少7種常見語病。二、掌握病句修改的基本方法，并能嘗試指出病句類型。常見的病句類型（不合邏輯）（結(jié)構(gòu)混亂）(主謂搭配不當(dāng))。修改：一部分同學(xué)端正

2025-01-17 03:10

常見病句修改專題復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】中考病句修改專題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):?掌握修改病句的方法,會正確修改病句。(主謂搭配不當(dāng))。修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。（動賓搭配不當(dāng)）。修改：人民的生活水平正在不斷地提高。一、搭配不當(dāng)實例分析“以農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問題

2024-08-26 22:09

高三語文修改病句復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】█抓標(biāo)志改病句█碭山三中語文組一、抓頓號?例1：最近一段時間，各種媒體、報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量的報道了黑龍江、陜西、山西、湖南等煤礦瓦斯爆炸傷人的事件。?例2：去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)短訓(xùn)班，許多青年、婦女、老人報名參加學(xué)習(xí)。頓號用于句子內(nèi)部并列短語之間。病句往往是屬種概念的并列，或者分

2024-11-14 23:03

復(fù)習(xí)修改病句教案(參考版)

【摘要】第一篇：復(fù)習(xí)修改病句教案 復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計 六年級劉翠玲 復(fù)習(xí)內(nèi)容：修改病句課型：復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解常見病句的類型。2讓學(xué)生掌握修改的方法。 3、讓學(xué)生會使用常用的修改符號...

2024-10-25 17:00

語文專題復(fù)習(xí)辨析并修改病句(參考版)

【摘要】辨析并修改病句語文專題復(fù)習(xí)《考試說明》要求：辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂表意不明成分殘缺或贅余修改病句主觀題(略)六大類型多項定語多項狀語虛詞的位置介詞結(jié)構(gòu)的位置

2025-01-11 12:11

復(fù)習(xí)修改病句說課稿(參考版)

【摘要】第一篇：復(fù)習(xí)修改病句說課稿 復(fù)習(xí)修改病句說課稿黃埠中小 陳良輝 一、說課題 1、課題分析： 修改病句是一項基本的語文練習(xí)。小學(xué)生書面語言中病句出現(xiàn)得還是比較多的，出現(xiàn)病句的原因也是多種多樣的...

2024-10-29 02:48

復(fù)習(xí)怎樣修改病句(參考版)

【摘要】第一篇：復(fù)習(xí)怎樣修改病句. 怎樣修改病句 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、能夠正確使用學(xué)過的修改符號修改病句。 2、能獨立修改病句，提高語言表達(dá)能力，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點難點：查找病句的病因。 復(fù)習(xí)過程...

2024-11-14 18:21

修改病句總復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】修改病句總復(fù)習(xí)一、前后矛盾1、《給顏黎民的信》的作者是魯迅先生寫的。改：2、言行不一的人是一種極壞的作風(fēng)。改：3、我的家鄉(xiāng)是東莞市人。改：4、他的家鄉(xiāng)是北京市人。改：5、賴寧的家鄉(xiāng)是四川省石棉縣人。改：6、劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。改：7、張明被評上“三好學(xué)生”的光榮稱號

2025-05-14 23:25

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