制作逐幀動(dòng)畫(huà)ppt課件(參考版)
2024-12-11 03:29本頁(yè)面
【正文】 。 二、思考題 Flash中的幀分為哪幾類(lèi)，他們各自的定義是什么？ 簡(jiǎn)述 Flash中逐幀動(dòng)畫(huà)的原理。 課后作業(yè) 一、操作題 請(qǐng)使用逐幀動(dòng)畫(huà)模擬制作一個(gè)動(dòng)態(tài) 表情效果，如圖 460所示 第 1幀效果 第 2幀效果 第 3幀效果 第 4幀效果 第 5幀效果 第 6幀效果 圖 460 動(dòng)態(tài) 表情 使用逐幀動(dòng)畫(huà)制作閃光文字效果，如圖 461所示 。 使用同書(shū)寫(xiě)“生日快樂(lè)”案例一樣的方法，完成手繪“千里馬”動(dòng)畫(huà) 。對(duì)于繪圖能力有限的同學(xué)，可以執(zhí)行 【 文件 】 /【 導(dǎo)入 】 /【 打開(kāi)外部庫(kù) 】 菜單命令，打開(kāi)教學(xué)資源中的“素材 \第 4講 \手繪千里馬 \外部庫(kù).fla”的源文件，如圖 459所示。 圖 457 最終設(shè)計(jì)效果 新建一個(gè) Flash文檔，設(shè)置文檔幀頻為“ 4fps”，其他屬性使用默認(rèn)參數(shù)。 （ 11）保存測(cè)試影片，一個(gè)在蛋糕上書(shū)寫(xiě)“生日快樂(lè)”文字的效果制作完成 。 圖 455 【 時(shí)間軸 】 狀態(tài) （ 9）單擊 【 時(shí)間軸 】 上邊的 按鈕，退出元件編輯模式，返回主場(chǎng)景。 圖 451 第 25幀擠袋的位置 圖 452 “日”字的最后一幀效果 （ 7） 用同樣的方法分別制作“快”圖層和“樂(lè)”圖層的寫(xiě)作效果，如圖 453和圖 454所示 。 圖 449 反向擦除完“日”字的效果 （ 5）選中“日”圖層的所有關(guān)鍵幀，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇 【 翻轉(zhuǎn)幀 】 命令，如圖 450所示 。 （ 3）選中“日”圖層的第 26幀，按 F6快捷鍵插入一個(gè)關(guān)鍵幀。 （ 1）將“日”圖層拖到“手”圖層的下邊，并將“日”圖層的第 1幀拖到第 25幀處，效果如圖 448所示 。 圖 445 調(diào)整后第 1幀擠袋的位置 圖 446 第 2幀擠袋的位置 （ 15）使用同樣的方法逐幀移動(dòng)“手”元件，直到使用“手”元件模擬寫(xiě)完整個(gè)“生”字，如圖 447所示 。 （ 14）選中“手”圖層的第 2幀，按 F6快捷鍵插入一個(gè)關(guān)鍵幀。 （ 12）在“生”圖層的上面新建一個(gè)圖層并重命名為“手”，執(zhí)行【 文件 】 /【 導(dǎo)入 】 /【 打開(kāi)外部庫(kù) 】 菜單命令，選擇打開(kāi)教學(xué)資源中的“素材 \第 4講 \生日快樂(lè) \手 .flv”文件，導(dǎo)入其中的“手”圖形元件，如圖 444所示。 圖 440 第 3幀的文字 圖 441 擦除文字后的效 圖 442 擦除文字后的 【 時(shí)間軸 】 狀態(tài) （ 10）選擇“生”圖層的所有幀，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇 【 翻轉(zhuǎn)幀 】 命令，如圖 443所示 。 （ 8）重復(fù)上面的步驟，直到把文字擦除剩下很小的一部分，效果如圖 441所示。 圖 438 調(diào)整圖層順 圖 439 第 2幀的文字 這里擦除文字的順序和文字被書(shū)寫(xiě)出來(lái)的順序剛好相反，其目的是為了后續(xù)步驟翻轉(zhuǎn)幀之后，即可制作出文字被逐漸寫(xiě)出的效果。 （ 5）選中最下層“生”圖層上的文字，按下 Ctrl+B快捷鍵將文字打散。 圖 434 導(dǎo)入背景后的舞臺(tái)效果 圖 435 設(shè)置文本屬性 （ 3）選中文字，按下 Ctrl+B快捷鍵將文本打散，如圖 436所示，用鼠標(biāo)右鍵單擊文字，在彈出的快捷菜單中選擇 【 分散到圖層 】 命令，將 4個(gè)文字分散到不同的圖層上，此時(shí)的 【 時(shí)間軸 】 狀態(tài)如圖 437所示 。 （ 1）新建一個(gè) 【 影片剪輯 】 元件并命名為“文字”，單擊 按鈕進(jìn)入元件的編輯模式 。 圖 433 操作思路及效果 （ 2）將默認(rèn)的“圖層 1”重命名為“背景”圖層，然后執(zhí)行 【 文件 】 /【導(dǎo)入 】 /【 導(dǎo)入到舞臺(tái) 】 菜單命令，將教學(xué)資源中的“素材 \第 4講 \生日快樂(lè) \背景 .png”圖像文件導(dǎo)入到舞臺(tái)，如
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