暑期調(diào)查報(bào)告與調(diào)查方法(參考版)
2024-11-28 22:03本頁面
【正文】 注意： 50%的回收率是發(fā)送問卷調(diào)查的最低要求。 方法： 采取獎(jiǎng)勵(lì)辦法； 利用被調(diào)查對象集中的機(jī)會(huì)； 盡可能親自到場發(fā)放問卷和指導(dǎo)問卷填寫； 征得有關(guān)組織同意。 如在表格設(shè)計(jì) 、 封面信 、 指導(dǎo)語等方面或印刷錯(cuò)誤等 。 答案不窮盡 、 不互斥 語言中的毛病 。 雙重含義問題 問題與答案不協(xié)調(diào) 。 問題帶有傾向性 。 如：你是大學(xué)生嗎 ？ 是 —你是大學(xué)幾年級(jí) ？ 第三節(jié) 問卷調(diào)查法 七 、問卷設(shè)計(jì)中的常見問題 問題含糊 。 按一定的邏輯順序排列問題 。 把開放式問卷放在問卷的結(jié)尾部分 。 順序： 被調(diào)查者熟悉 、 簡單易懂得問題放在前面 ， 比較生疏 、 較難回答的問題放在后面 。 參考框架指問題對于什么背景而言 ， 在什么范圍內(nèi)或?qū)κ裁捶矫娑?。 “ 你對我國的社會(huì)保障制度是否滿意 ？ ” （ 7） 不直接問敏感性問題 。 “ 你不抽煙 ， 是嗎 ？ ” （ 5） 不用否定形式提問 。 （ 3） 避免雙重含義問題 。 人人明白 ， 忌用社區(qū) 、 社會(huì)分層 、核心家庭等術(shù)語 。 答案的設(shè)計(jì)要求 第一 ， 要保證答案具有窮盡性和互斥性； 第二 ， 要根據(jù)研究的需要來確定變量的測量層次； 第三 ， 遇到不可能或十分困難的答案 ， 用 “ 其他 ” 一詞做答案列出 。 （ 2） 是否式 您是待業(yè)青年嗎 ？ 是口 否口 你是否住在本市 ？ 是口 否口 您是否打算調(diào)動(dòng)工作 ？ 是口 否口 （ 3） 多項(xiàng)選擇式 例 1 您的婚姻狀況 （ 請?jiān)诤线m的答案號(hào)碼上劃圈 ） ： （ 1） 未婚 （ 2） 已婚 （ 3） 離婚 （ 4） 喪偶 （ 5） 其他 例 2 您的文化程度 （ 請?jiān)诤线m答案后的方框內(nèi)打 V） ： （ 1） 小學(xué)及以下 口 （ 2） 初中 口 （ 3） 高中 口 （ 4） 大專以上 口 第三節(jié) 問卷調(diào)查法 六、問卷設(shè)計(jì)具體方法 問題的形式：封閉式問題舉例 （ 4） 矩陣式 例 您覺得下列環(huán)境問題在您居住的城市里是否嚴(yán)重 ？ （ 在每一行的適當(dāng)方框中打 V） 很嚴(yán)重 比較嚴(yán)重 不太嚴(yán)重 不嚴(yán)重 不知道 （ 1） 噪音 口 口 口 口 口 （ 2） 煙塵 口 口 口 口 口 （ 3） 污水 口 口 口 口 口 （ 5） 表格式 。 您家有幾口人 ？ ——口 。 所以 ， 形式很簡單 ，在設(shè)計(jì)時(shí) ， 只需在問題下面留出一塊空白即可； 封閉式問題 ， 包括問題及答案兩部分 ， 形式復(fù)雜得多 。 試用的具體方法有客觀檢驗(yàn)法 、 主觀評價(jià)法 。 第三節(jié) 問卷調(diào)查法 五、 問卷設(shè)計(jì)主要步驟 探索性工作； 設(shè)計(jì)問卷初稿 ， 運(yùn)用卡片法和框圖法； 試用和修改 。 （ 2） 客觀障礙 ：閱讀能力的限制；理解能力的限制；表達(dá)能力的限制；記憶能力的限制；計(jì)算能力的限制 。 其他資料 除了上述內(nèi)容以外 ， 問卷還包括一些有關(guān)資料 ， 如問卷的名 稱 、 編號(hào) 、 問卷發(fā)放及回收日期 、 調(diào)查員 、 審核員姓名 、 被調(diào)查者住址 、 問題的預(yù)編碼等等 。 問卷中問題的內(nèi)容主要內(nèi)容： 包括三個(gè)基本方面：一是有關(guān)行為方面的問題 ， 比如： “ 你上周看了幾場電影 ？ ”“ 您們家訂了幾份報(bào)刊 ？ ” ；二是有關(guān)態(tài)度或看
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