【摘要】《數字電子技術》課程總結思路與要點邏輯代數一、公式與定理基本公式:18個常用公式:6個基本定理:*反演定理*對偶定理代入定理二、函數表示方法四種方法:特點相互轉換方法邏輯圖函數式卡諾圖真值表注意:(1)最小項、最大項的概念與性質;
2024-11-28 21:56
【摘要】數字電子技術課程設計1電子技術應用設計(II)數字電子技術課程設計課程要求:?保證出勤,不能遲到早退;?不允許在教室吃早點;?保持教室衛(wèi)生,每天安排值日生做衛(wèi)生;?每人準備一個U盤;?加密:文件名,管腳名以及封裝模塊;?下課后關閉電腦和實驗箱電源,整理好實驗臺;(自己可以帶電腦)?注意安全。
2025-01-21 18:13
【摘要】婁淑琴數字電子技術課程雙語教學的認識、實踐和體會內容雙語教學必要性雙語教學可行性影響因素分析探討雙語教學教學實踐雙語教學課程定位雙語教學教學設計一、必要性2定義:雙語教學,是在非語言類專業(yè)中運用外語輔以漢語進行的專業(yè)或專業(yè)基礎課教學。內
2025-01-03 15:52
【摘要】《數字電子技術》本章小結本章小結(一)一、555時基電路的特點①555在電路結構上是由模擬電路和數字電路組合而成,它將模擬功能與邏輯功能兼容為一體,能夠產生精確的時間延遲和振蕩。它拓寬了模擬集成的應用范圍。②該電路采用單電源。雙極型555的電壓范圍為~15V;而CMOS型的電源適應范圍
2025-07-20 21:40
【摘要】數字電子技術湖南計算機高等??茖W校湖南計算機高等專科學校李中發(fā)李中發(fā)胡錦胡錦制作制作第4章脈沖信號的產生與整形學習要點:?555定時器的工作原理及邏輯功能?由555定時器構成單穩(wěn)、多諧、施密特觸發(fā)器的方法第4章脈沖信號的產生與整形多諧振蕩器多諧振蕩器單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器施密特觸發(fā)器施密特觸
2025-07-22 17:38
【摘要】電信科08級課程設計課程設計目的?培養(yǎng)獨立完成一個課題或實際問題的能力。?培養(yǎng)查閱資料文獻手冊的能力。?熟悉元器件類型,掌握合理選取元件的規(guī)則。?鍛煉撰寫一個小論文和設計報告的能力。?培養(yǎng)科學的工作作風和嚴謹的態(tài)度。課程設計任務?數字鐘?簡易數字頻率計?交通燈控制器?搶答器
2025-01-10 15:48
【摘要】數字電子技術課程實習數字鐘的設計電氣自動化教研室數字鐘已成為人們日常生活中必不可少的必需品,廣泛用于個人家庭以及車站、碼頭、劇場、辦公室等公共場所,給人們的生活、學習、工作、娛樂帶來極大的方便。由于數字集成電路技術的發(fā)展和采用了先進的石英技術,使數字鐘具有走時準確、性能穩(wěn)定、攜帶方便等優(yōu)點,它還用于計時、自動報時及自動控制
2025-01-03 16:03
【摘要】鄭州科技學院《數字電子技術》課程設計題目數字時鐘學生姓名000專業(yè)班級10自動化3班學號00000000院(系)電氣工程學院指導教師趙明冬完成時間2022年5月2日
2025-01-21 14:47
【摘要】鄭州科技學院《數字電子技術》課程設計題目數字時鐘學生姓名000專業(yè)班級10自動化3班學號00000000院(系)電氣工程學院指導教師
2025-06-07 13:31
【摘要】第三章組合邏輯電路§概述§組合邏輯電路的分析和設計§若干常用的組合邏輯電路§組合電路中的競爭—冒險現象§3-1概述電路特點:功能特點:任意時刻的輸出信號只與此時刻的輸入信號有關,而與信號作用前電路的輸出狀態(tài)無
2025-02-19 08:15
【摘要】《數字電子技術基礎》課程特點:1、數字電路重要的專業(yè)基礎課2、數字電路不難,新的思維方法3、重視應用,分析設計題為主。4、只講知識點、難點和重點,多講習題5、網上答疑教學要求:1、多做習題。2、應用PSpice仿真第1章數制與碼制《數字電子技術基礎》
2025-07-20 21:32
【摘要】第1章數字電子技術基礎學習要點:?二進制、二進制與十進制的相互轉換?邏輯代數的公式與定理、邏輯函數化簡?基本邏輯門電路的邏輯功能第1章數字電子技術基礎數字電子技術基礎(緒論)數制與編碼邏輯代數基礎邏輯函數的化簡邏輯函數的表示方法及其相互轉換
2025-01-02 17:47
【摘要】1數字電子技術2第一章數制與編碼?內容提要及重點(1)模擬信號、數字信號及其之間的區(qū)別,以及數字電路的特點。(2)各種不同數制的進位計數規(guī)則及其之間的轉換方法。(3)二進計數制的基本特點及其在計算機中的表示形式。(4)加權碼、非加權碼及字符代碼?重點:各種不同數
2025-01-21 20:22
【摘要】2022/3/131同步時序邏輯電路設計的一般步驟同步時序邏輯電路設計舉例結束放映同步時序邏輯電路的設計2022/3/132復習同步計數器的分析方法、步驟?2022/3/133同步時序邏輯電路設計的一般步驟時序邏輯電路設計是分析的逆過程,它是根據一定的設計要求,選擇適當
2025-02-24 12:06
【摘要】第二講邏輯運算及門電路?邏輯變量A=1——燈亮0——燈滅0、1僅僅是被定義的兩種邏輯值,無任何數量的概念。例:命題:信號燈是亮著的。什么事物可定義為一個邏輯變量?該事物只有兩種完全對立的可能性。一、基本邏輯運算?YAB。
2025-05-02 02:54