15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(線段的垂直平分線)(參考版)

【摘要】§線段的垂直平分線§線段的垂直平分線班級：__________姓名：__________一、判斷題（1），OC=OD直線AB是線段CD的垂直平分線（1），射成OE為線段CD的垂直平分線（2），直線AB的垂直平分線是直線CD（3），PA=PB，P′A

2024-11-27 21:55

線段的垂直平分線(參考版)

【摘要】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活，計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心，請你規(guī)劃一下，該購物中心應(yīng)建于何處，才能使它到三個小區(qū)的距離相等？ABC問題?ABPMNPA=PBC直線MN⊥AB，垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……

2025-07-26 10:31

13線段的垂直平分線(參考版)

【摘要】線段的垂直平分線一、選擇題1．已知MN是線段AB的垂直平分線，C，D是MN上任意兩點，則∠CAD和∠CBD之間的大小關(guān)系是（）A.∠CAD∠CBD2．如圖1－75所示，在△ABC中，

2024-11-27 22:38

角平分線和線段垂直平分線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】.......1、線段垂直平分線的性質(zhì)（1）垂直平分線性質(zhì)定理：線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等.定理的作用：證明兩條線段相等（2）線段關(guān)于它的垂直平分線對稱.3、關(guān)于三角形三邊垂直平分線的定理

2025-06-30 22:15

線段的垂直平分線1(參考版)

【摘要】線段的垂直平分線(1)我們曾經(jīng)利用折紙的方法得到:線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.你能證明這一結(jié)論嗎?定理：線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等已知:如圖,直線MN⊥AB,垂足是C，且AC=BC,P是MN上任意一點.求證:PA=PB.ACB

2024-08-12 13:44

線段的垂直平分線課件(參考版)

【摘要】哈五中問題:如圖,A、B、C三個村莊合建一所學(xué)校,要求校址P點距離三個村莊都相等.請你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線段垂直平分線上的點和這條線

2024-11-13 05:26

線段垂直平分線的性質(zhì)(參考版)

【摘要】線段的垂直平分線關(guān)店中學(xué)繆培威海市政府為了方便居民的生活，計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心，試問，該購物中心應(yīng)建于何處，才能使得它到三個小區(qū)的距離相等。ABC實際問題1煙威高速公路實際問題2在煙威高速公路L的同側(cè)，有兩個化工廠

2024-11-28 15:53

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(角平分線)(參考版)

【摘要】§角平分線§角平分線班級：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題（1），AD平分∠BAC，點P在AD上，若PE⊥AB，PF⊥AC，則PE__________PF.（2），PD⊥AB，PE⊥AC，且PD=PE，

2024-11-27 21:52

線段的垂直平分線典型例題(參考版)

【摘要】典型例題例1．如圖，已知：在中，，，BD平分交AC于D.求證：D在AB的垂直平分線上.分析：根據(jù)線段垂直平分線的逆定理，欲證D在AB的垂直平分線上，只需證明即可.證明：∵，（已知），∴（的兩個銳角互余）又∵BD平分（已知）∴.∴（等角對等邊）∴D在AB的垂直平分線上（和一條線段兩個端點距離相等的點，在這條線段的垂直平分線上）.例2．如圖，已知

2025-03-28 07:09

線段的垂直平分線教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】線段的垂直平分線教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析:這節(jié)課是把電子白板與幾何畫板結(jié)合的一節(jié)新授課。線段的垂直平分線是對前一課時關(guān)于軸對稱圖形性質(zhì)的再認(rèn)識，又是今后幾何作圖、證明、計算的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過程中滲透的轉(zhuǎn)化、探索、歸納等數(shù)學(xué)思想方法對學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有重要的意義。學(xué)習(xí)線段垂直平分線相關(guān)知識是為學(xué)生創(chuàng)造了一次探究的機(jī)會，是學(xué)習(xí)幾何學(xué)的一次磨練。課題：線段的垂直平分線學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-04-20 08:11

初中幾何線段的垂直平分線(參考版)

【摘要】普陀區(qū)政府為了方便居民的生活，計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心，請你規(guī)劃一下，該購物中心應(yīng)建于何處，才能使它到三個小區(qū)的距離相等？ABC問題?ABPMNPA=PBC直線MN⊥AB，垂足為C,且AC=CB.P1P1A=P1B……

2025-05-18 03:49

132線段垂直平分線的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第一章三角形的證明線段的垂直平分線第2課時線段垂直平分線的應(yīng)用1課堂講解?三角形三邊的垂直平分線?線段垂直平分線的作圖及應(yīng)用2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升線段的垂直平分線的性質(zhì)與判定的內(nèi)容是什么？復(fù)習(xí)回顧1知識點三角形三邊的垂直平分

2024-12-30 01:26

1312線段的垂直平分線二(參考版)

【摘要】線段的垂直平分線（二）名山街道中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會進(jìn)行線段垂直平分線的尺規(guī)作圖。2．能作出軸對稱圖形的對稱軸。一、新課導(dǎo)入有時我們感覺兩個圖形是軸對稱的，如何驗證呢？不折疊圖形，你能比較準(zhǔn)確地作出軸對稱圖形的對稱軸嗎？二、自學(xué)教材教材第62—64頁止。?

2024-10-04 12:31

線段的垂直平分線一教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一章三角形的證明3．線段的垂直平分線(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生對于掌握定理以及定理的證明并不存在多大得困難，這是因為在七年級學(xué)習(xí)《生活中的軸對稱》中學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析在七年級學(xué)生已經(jīng)對線段的垂直平分線有了初步的認(rèn)識，本節(jié)課將進(jìn)一步深入探索線段垂直平分線的性質(zhì)和判定。同時，滲透證明一個圖形上的每個點都具有某種

2024-11-28 17:07

線段的垂直平分線二教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一章三角形的證明3．線段的垂直平分線(二)一、學(xué)生知識狀況分析通過對前面相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對如何證明一個命題已經(jīng)積累一些經(jīng)驗并掌握了必要的方法。但是要證明三角形三邊垂直平分線交于一點對學(xué)生來說還是較抽象的，因此，教學(xué)時，教師對此不要操之過急，應(yīng)逐步引導(dǎo)學(xué)生理解．二、教學(xué)任務(wù)分析在上一節(jié)課，學(xué)生已經(jīng)掌握了線段垂直平分線的

2024-11-28 19:45

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