【摘要】綜合試卷2(乘除混合運算及概念部分)有理數(shù)測試題2(1)如果+1680米表示甲地高出海平面1680米,那么乙地-255米的意義是:____;甲地比乙地高__米(3)兩個不為0的數(shù)相除,無論哪個數(shù)為被除數(shù),商總是相等的,則這兩個數(shù)______有理數(shù)測試題2(填空題)(7)某工廠每小時生產(chǎn)毛巾150條,則每分
2024-11-06 22:48
【摘要】綜合試卷1(加減法及概念部分)有理數(shù)測試題(1)如果米老鼠向上爬30米記作+30,那么唐老鴨向水下潛行2米記作:______(3)按規(guī)律寫數(shù)-6,-4,__,__,2,4,__,___;(4)數(shù)軸上A點表示-5,B點表示3,則A與B相距__個長度單位;數(shù)軸上到原點距離為6的點表示的數(shù)是4的整數(shù)是
2024-10-22 20:35
【摘要】有理數(shù)加法4+(-2)=?-4+(-2)=?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在現(xiàn)實背景中,理解有理數(shù)加法的意義。2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解有理數(shù)的加法法則。3、掌握簡單的有理數(shù)加法運算。預(yù)學(xué)檢測3米,再向左運動5米,物體從起點向(左)運動了2米,算式為3+(-5)=(2);3米
2025-07-29 10:41
【摘要】有理數(shù)的加法(復(fù)習(xí)一)某班生活委員對上學(xué)期班費的收入情況進行統(tǒng)計,結(jié)果如下:月份34567收入(元)198-850-31-57(1)四月末剩余多少班費?(2)六、七月份共收入多少元?(3)上學(xué)期班費的剩余是多少?回憶如何進行有理數(shù)的加法(或減法)運算呢?
2024-11-06 22:45
【摘要】有理數(shù)的減法(1)1.同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值?;橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。3.一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。有理數(shù)加法法則練習(xí):計算下列各式1.8
【摘要】1、你記得有理數(shù)的減法法則嗎?2、你還會說有理數(shù)的乘法法則嗎?3、你會求下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?25?87?16152?711?(1)(2)-1(3)(4)(5)16-14口算:2
2024-11-28 13:36
【摘要】知識回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了?,F(xiàn)在請同學(xué)們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進行分類.正整數(shù):5、3……零:0。
2024-11-06 22:47
【摘要】有理數(shù)第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點),培養(yǎng)分類能力.(難點)導(dǎo)入新課情境引入某天毛毛看報紙,見到下面一段內(nèi)容:冬季的一天,某地的最高氣溫為6℃,最低氣溫達到-10℃,平均氣溫是0℃,而同一天北京的氣溫為-3℃~7℃.問題
2024-08-15 18:17
【摘要】興趣是最好的老師有理數(shù)的乘法浙教版七年級計算下列各題,并比較它們的結(jié)果:(1)(-5)×2=-(5×2)=2×(-5)=-(2×5)=(2)2×(-3)×(-4)=(-6)×(-4)=
2025-05-03 22:08
【摘要】一、正數(shù)和負(fù)數(shù)(P2-P3)1、正數(shù)是帶有______的數(shù)(正號可以省略)負(fù)數(shù)是帶有______的數(shù),負(fù)數(shù)____02、____既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。3、正數(shù)____0,負(fù)數(shù)____0(即負(fù)數(shù)0正數(shù))考點1:用正,負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量課堂練習(xí)1一個
2025-01-20 09:20
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):使學(xué)生理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則,并能準(zhǔn)確地進行加法運算。2、能力目標(biāo):滲透數(shù)形結(jié)合思想,體現(xiàn)分類思想,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力。3、情感目標(biāo):體會數(shù)學(xué)來源于生活,激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生及時檢驗的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重點:有理數(shù)加法法則。三、教學(xué)難點:異號兩數(shù)相加的法則。教學(xué)
【摘要】張濟鵬知識回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了。現(xiàn)在請同學(xué)們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進行分類.正整數(shù):5、3……零:
2025-07-22 19:23
【摘要】奉節(jié)中學(xué):周賢煜奉節(jié)中學(xué):周賢煜?●教學(xué)目標(biāo)?(一)教學(xué)知識點?1.正數(shù)與負(fù)數(shù),有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值、數(shù)軸等概念.?2.有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則.?3.有理數(shù)的混合運算的運算律.?4.運用有理數(shù)及其運算解決實際問題.?(二)能力訓(xùn)練要求?1.理解有理數(shù)及其運算的意義.?2.能用數(shù)軸
2025-01-07 12:48
【摘要】衢江區(qū)實驗中學(xué)毛小珍情景1:森林里住著一只蝸牛,每天都要離開家去尋找食物,如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,那么3分鐘后蝸牛在什么位置?(規(guī)定:向右為正)3分鐘后蝸牛應(yīng)在o點的右邊6cm處。可以表示為:(+2)×(+3)o=+6情景2:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,
【摘要】有理數(shù)的乘法-1012345623分鐘解:2+2+2=6所以小蟲在原來位置的東方6米處1分鐘東西一只小蟲沿一條東西向的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?規(guī)定向東為正,向西為負(fù)。2
2024-08-26 22:20