對(duì)數(shù)的概念ppt課件(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)的概念，。一、學(xué)習(xí)要求：二、教學(xué)過程：指數(shù)函數(shù)y=ax的性質(zhì)：a10a1圖象性質(zhì)定義域：R值域：（0，+∞）過點(diǎn)（0，1）即x=0時(shí)，y=1在R上是增函

2024-11-06 20:16

對(duì)數(shù)的概念2ppt課件(參考版)

【摘要】§回顧指數(shù)22=425=322x=26X=引入：問題：設(shè)2021年我國的國民生產(chǎn)總值為a億元，如每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是

2024-11-06 20:16

高二數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的概念(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)的概念引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長？（2）取多少次，還有？2020年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2020年的2倍？抽象出：1?21).1(4????????21).2(?????

2024-11-16 17:13

221對(duì)數(shù)的概念(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解對(duì)數(shù)的定義；?能說明對(duì)數(shù)與指數(shù)的關(guān)系；?掌握指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化。引入要解決的問題：.假設(shè)2022年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2022年的2倍？抽象出：1?21).1(4?????

2025-07-24 17:25

高二數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的概念(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)的概念引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長？（2）取多少次，還有？2020年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2020年的2倍？抽象出：1?21).1(4????????21).2(?????

2024-11-13 23:27

對(duì)數(shù)函數(shù)概念(參考版)

【摘要】ab=N→logaN=b對(duì)數(shù)的概念ab=N→logaN=bab=N→logaN=b引子：例2020年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2020年的2倍？抽象出：這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來嗎？怎樣求呢？數(shù)2(底),4(指數(shù)）

2024-11-10 18:57

對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖像(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象石家莊市第三職業(yè)中專郭輝考古學(xué)家一般通過提取附著在出土文物、古遺址上死亡的殘留物，利用估計(jì)出土文物或古遺址的年代.Pt573021log?t能不能看成是P的函數(shù)？根據(jù)問題的實(shí)際意義可知，對(duì)于每一個(gè)碳14含量P，通過對(duì)應(yīng)關(guān)系

2024-11-27 12:11

對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算ppt課件(參考版)

【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解對(duì)數(shù)、常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù)的概念；2、掌握指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化；3、會(huì)求簡單的對(duì)數(shù)值。24(1)2(2)2(3)26xxx===問題：求下列各式中的求底數(shù)進(jìn)行的是開方運(yùn)算求冪進(jìn)行的是乘方運(yùn)算求指數(shù)進(jìn)行的是？運(yùn)算

2025-07-29 10:25

對(duì)數(shù)及對(duì)數(shù)運(yùn)算ppt課件(參考版)

【摘要】引題引題1:一尺之錘，日取其半，萬世不竭。情景引入（1）取5次，還有多長？（2）取多少次，還有？引題2022年我國國民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年的平均增長率為8%，那么經(jīng)過多少年我國的國民生產(chǎn)總值是2022年的2倍？(1＋8％)x＝2，求x=?　問題？已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù).注意：（1）底

2025-05-02 00:12

對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的概念與圖象對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)之上課了，請(qǐng)同學(xué)們迅速進(jìn)入到上課的狀態(tài)中！1本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：21972年考古學(xué)家在湖南的馬王堆漢墓中發(fā)掘出的西漢女尸距今已2100余年，但形體完整，軟組織尚有彈性，部分關(guān)節(jié)還可活動(dòng)。3考古學(xué)家一般通過提取附著在出土文物、古遺

2025-07-21 22:30

對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社第五版上冊(cè)數(shù)學(xué)、表示log10N=lgN.logeN=lnN.法則3法則1法則2回顧舊知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境探求新知實(shí)戰(zhàn)演練課堂小結(jié)作業(yè)布置溫故知新新問題：反過來，分裂多少次可以得到1萬個(gè)細(xì)胞，10萬個(gè)

2025-05-19 08:37

對(duì)數(shù)函數(shù)概念和性質(zhì)(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)概念和性質(zhì)細(xì)胞分裂的過程中，1個(gè)分裂成2個(gè)，2個(gè)分裂成4個(gè)，依此類推，…問題1：當(dāng)細(xì)胞分裂成64個(gè)時(shí)，分裂了多少次？提示：6次．問題2：當(dāng)細(xì)胞的數(shù)目確定時(shí)，分裂的次數(shù)是唯一確定的嗎？提示：是唯一確定的．問題3：當(dāng)已知細(xì)胞數(shù)

2024-10-03 09:04

對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)課前練習(xí):⑴給出四個(gè)等式:其中正確的是________⑵⑶⑷1),2)43?證明：①設(shè)由對(duì)數(shù)的定義可以得：∴MN=即證得對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)證明:對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)兩個(gè)正數(shù)的積的對(duì)數(shù)等于這兩個(gè)正數(shù)的對(duì)數(shù)和兩個(gè)正數(shù)的商的對(duì)數(shù)等于這兩個(gè)正

2024-11-06 20:16

簡單的對(duì)數(shù)方程ppt課件(參考版)

【摘要】簡單的對(duì)數(shù)方程對(duì)數(shù)方程的定義：在對(duì)數(shù)符號(hào)后面含有未知數(shù)的方程叫做對(duì)數(shù)方程。例1：解下列對(duì)數(shù)方程：??????2221log69log26xxx????????????2222log14log23log6xxx??????5x?2x?解對(duì)數(shù)方

2025-05-05 18:39

對(duì)數(shù)的概念教案(參考版)

【摘要】對(duì)數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo)：1、理解對(duì)數(shù)的概念（1）、理解對(duì)數(shù)的定義，了解對(duì)數(shù)式中各字母的取值范圍及名稱；（2）、理解指數(shù)與對(duì)數(shù)之間的互逆關(guān)系，能夠進(jìn)行對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化；（3）、能夠利用對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化關(guān)系完成簡單的運(yùn)算。2、通過對(duì)數(shù)概念的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到指數(shù)與對(duì)數(shù)之間的互化關(guān)系，蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)中相互轉(zhuǎn)化的思想，同時(shí)學(xué)生體會(huì)到類比學(xué)習(xí)方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。3、通過對(duì)數(shù)

2025-07-29 02:29

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